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        1. 把下面的詞語按時間先后順序排列正確的是
          春節(jié) 元宵節(jié) 勞動節(jié) 中秋節(jié) 國慶節(jié)

          A、春節(jié);勞動節(jié);元宵節(jié);中秋節(jié);國慶節(jié)
          B、春節(jié);元宵節(jié);勞動節(jié);國慶節(jié);中秋節(jié)
          C、春節(jié);元宵節(jié);勞動節(jié);中秋節(jié);國慶節(jié)
          C
          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習題

          科目:小學語文 來源:輕松練習15分(測試卷)小學語文第三冊 題型:022

          把下面的詞語按時間先后順序排列,寫在橫線上

          兒童節(jié)

          教師節(jié)

          勞動節(jié)

          (1)________  

          (2)________  

          (3)________

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          科目:小學語文 來源:輕松練習15分(測試卷)小學語文第三冊 題型:022

          把下面的詞語按時間先后順序排列,寫在橫線上

          中午
          清晨
          夜里

          (1)________(2)________(3)________

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          科目:小學語文 來源: 題型:022

          把下面的詞語按時間先后順序排列,寫在橫線上

          兒童節(jié)

          教師節(jié)

          勞動節(jié)

          1________    

          2________    

          3________

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          科目:小學語文 來源: 題型:022

          把下面的詞語按時間先后順序排列,寫在橫線上

          中午

          清晨

          夜里

          1________2________3________

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          科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:022

          把下面的詞語按時間先后的順序排列起來。

          教師節(jié) 國慶節(jié) 元旦 勞動節(jié) 建軍節(jié)  婦女節(jié)

          ________________________________________________

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          科目:小學語文 來源: 題型:048

          閱讀理解

          白鶴梁的沉浮

            涪陵白鶴梁的石魚還能浮出水面嗎?三峽工程開工以后,人們就一直關(guān)心著這個問題。

            白鶴梁是一座天然石梁,位于靠近涪陵長江南岸的大江中,是一個長約1600米、寬15米的袖珍小島。每年12月到次年3月長江水枯的時候,才露出水面。三峽大壩蓄水后,它將沉入100多米的水底,再也不能露出水面了。

            古人認為,冬天長江的水位回落到一定位置時,第二年一定是個風調(diào)雨順的豐收年,于是人們就用“刻石魚”的方法記錄長江枯水水位。這一做法從唐朝延續(xù)至近代,每當石魚露出,就成為一件盛事,人們在長江上聚會,在白鶴梁上刻石記載,文人墨客也賦詩填詞。

            歲月相積,白鶴梁刻上了十幾尾石魚,題刻170多段,計3萬余字。與水文有關(guān)的題刻100多處,記載了唐代之后共千余年間的70多個枯水年份。白鶴梁題刻是世界江河水文記錄最早之地,被聯(lián)合國教科文組織譽為“保存完好的世界唯一古代水文站”。石梁上還刻有形態(tài)各異、栩栩如生的白鶴、彌勒佛,以及風格不同、甚為寶貴的歷代文人的詩文、書法和繪畫作品。因此白鶴梁又被稱為中國書法繪畫藝術(shù)的水下博物館。1988年國務(wù)院將白鶴梁列為國家級文物保護單位。

            白鶴梁一定要保護,這樣的共識不難達成,但困難的是如何保護。

            第一個保護方案是水下博物館方案。它的基本思路是在白鶴梁題刻段上面建一個橢圓形的密封罩體,罩體兩端各開一個隧道通到岸上,人們可以通過隧道進行維護和參觀。這個設(shè)想的長處是方便人們參觀,但白鶴梁會長年暴露在空氣之中,不利于保護。并且要建一個能頂住30米水壓的巨大密封罩體,工程難度大、花費高。因此這個方案被否決了。

            第二個方案是岸上博物館方案。它的基本思路是讓白鶴梁淹沒水下,自然保護。在岸上建立博物館,復(fù)制白鶴梁題刻陳列其中。這個方案簡單可行,所需資金相對也少。但復(fù)制品的價值,怎能和白鶴梁本體相提并論!

            苦苦尋覓中誕生了第三個方案。這個方案充滿想象,運用現(xiàn)代技術(shù),對白鶴梁題刻進行修復(fù)和加固,讓它能在江底長久留存;而在白鶴梁近旁高處選擇一個地點,把原樣復(fù)制的白鶴梁碑林放置其上。這個方案的設(shè)計者,期望當三峽工程完成之后,在三峽庫區(qū)依然可以重現(xiàn)白鶴梁隨水隱現(xiàn)的自然景觀。

            此后的兩年里,再沒有人提出比這個方案更理想的新方案了。經(jīng)過反復(fù)的論證和實驗,至2000年末,一部分設(shè)計書已經(jīng)做了出來。國家文物局決定召開專家評審會,邀請工程院院士葛修潤擔任專家評審組組長。

            評審會前,葛修潤從上海出差到北京,特意去了一趟國家文物局,了解這個方案。他快速地翻閱著資料,大腦也在快速地轉(zhuǎn)動?赐,他抬起頭來,正碰上國家文物局同志期待的目光。

            ▲他說 我認為這個方案也不理想

            為什么 國家文物局的同志顯然沒想到

            因為這個方案 也是把文物淤埋掉

            那您有什么辦法使文物不被淤埋掉呢

            我想我有辦法改變這個狀態(tài)

            葛修潤想了約5分鐘 一個設(shè)想浮出了腦!∥覀兛梢赃\用 無壓容器 的原理 把白鶴梁本體在水下保護起來 聽了他講的設(shè)想 國家文物局的同志半信半疑 ▲

            告辭時,他說:“請把這些資料借給我,我要再看看!

            從北京返回上海的火車上,葛修潤一夜未眠,把借來的資料,從頭到尾細讀了一遍,反復(fù)想:“那些方案不行,我的方案是可行的嗎?”隔了一天,他從上海赴重慶,在火車上仍然沒有睡覺,反復(fù)思考自己設(shè)計的方案。

            評審會按既定程序一項一項進行。葛修潤一面聽,一面思想激烈地斗爭:第三個方案的設(shè)計者做了那么多的工作,自己還要不要提出不同意見?

            會議進行中,涪陵博物館的同志給大家播放白鶴梁的錄像片。

            葛修潤又一次為白鶴梁的豐姿深深打動,長江在屏幕上翻騰,他的心也在翻騰。大自然的鬼斧神工,何等的神奇!生生不息的炎黃子孫,在這段石梁上的創(chuàng)造,何等的豐富和美妙!大自然和我們的祖先把這寶貴的財富留給我們,難道我們只能把復(fù)制品留給后人?

            葛修潤院士又一夜未眠。第二天專家們繼續(xù)審議方案。上午的會議即將結(jié)束,會議組織者請葛修潤發(fā)言。

            葛修潤站起來:“我想耽誤一會兒大家的吃飯時間,再談?wù)劙Q梁的保護問題!边@位身材高大、精神矍鑠的老人,此刻面容極其凝重,“迄今為止,我們提出的白鶴梁保護方案,包括即將通過的這個方案,都不能改變白鶴梁被淹埋的命運!彼恼Z氣沉重起來,“作為中國的科技工作者,原地保護白鶴梁責無旁貸。如果不能這樣,那是中國知識分子的失職!

            最后一句話,震撼了在座所有人的心。然后他就用投影儀一邊放昨天夜里準備的透明膠片,一邊講解他的新方案的思路。他認為:白鶴梁題刻歷經(jīng)1200年還很完整,一個重要原因,就是白鶴梁絕大多數(shù)時間是在水里。因此,我們可以運用“無壓容器”原理,在白鶴梁原址修建一個充水的透明殼體,定期從長江抽水過濾后注入殼體,以清水來抵消殼體外江水的巨大壓力,并使白鶴梁題刻免受風浪和泥沙石礫的銷蝕。再建一條透明水下管道,讓人們透過管道欣賞白鶴梁題刻。這樣,既能保護白鶴梁,又能讓人觀賞,而且花費也少。

            葛修潤講完,會場一片寂靜。領(lǐng)導(dǎo)們面有難色地說:“葛院士,您的方案好是好,可惜晚了。20036月,三峽水庫就要開始二期蓄水了呀!

            葛修潤深深感到形勢嚴峻,時間緊迫?紤]再三,他給總理寫了一封信,談了自己對白鶴梁保護的看法和方案,信里還附了一張圖。接著,葛修潤又給當時的中國工程院院長寫了一封信。院長寫了一句話:請聽聽院士的呼聲。把信批給了有關(guān)部門。

            葛修潤保護白鶴梁的建議終于得到了國家文物局的支持。

            從此以后,葛修潤院士放棄了節(jié)假日的休息,帶領(lǐng)一批專家,近四個月夜以繼日地緊張工作,一個完整的設(shè)計方案問世了。國家有關(guān)部門對這個方案非常重視,請八位院士參與評審,經(jīng)過嚴格審查和反復(fù)論證,設(shè)計方案獲得通過。

            2003213日上午,一個隆重的開工儀式在重慶市長江南岸舉行。歡樂的鞭炮在半空炸響,宣告了白鶴梁水下保護工程施工的開始。

            得到這個消息,那些世代守望著這座珍貴的水下碑林的涪陵人,那些像熱愛自己生命一樣熱愛白鶴梁的文物工作者,那些為白鶴梁的保護付出了巨大心血和智慧的科技工作者,都感到欣慰。為白鶴梁終于可以在三峽水庫建成后仍然留存于人類社會中,供人類一代代觀賞下去而高興。

          1)畫“▲”部分缺少標點,請加上。

          2)摘錄成語。(至少5)

          ________ ________ ________ ________ ________

          3)下列句子用了哪種修辭方法?

          ①涪陵白鶴梁的石魚還能浮出水面嗎?

          [  ]

          A.疑問

          B.反問

          ②大自然和我們的祖先把這寶貴的財富留給我們,難道我們只能復(fù)制品留給后人?

          [  ]

          A.疑問

          B.反問

          4)用“——”畫出排比句。

          5)根據(jù)文章內(nèi)容填空。

          ①白鶴梁題刻被聯(lián)合國教科文組織譽為“________________”。因為它是_____________。

          ②白鶴梁被稱為中國書法繪畫藝術(shù)的水下博物館的原因是_________________________

          6)葛修潤院士的新方案,提出運用_____________________。他提出這個原理的依據(jù)是____________________。這個方案因為______________________而被得到了認可。

          7)按要求填空。

            “如果不能這樣,那是中國知識分子的失職!”中“這樣”指的是______________,從這句話可以體會到________________________。

          8)寫出你對題目的理解。____________________________

          9)從保護白鶴梁的原貌方案的設(shè)計和保護工程的隆重開工,反映了__________________。

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          科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《魯濱孫漂流記》片段,回答問題。    
                 我不久便發(fā)現(xiàn),我現(xiàn)在所住的地方不適宜居住,一來由于它靠海太近,地勢低濕,不合衛(wèi)生;二來因為附近沒有淡水。于是我便決定找一個比較衛(wèi)生、比較方便的地點。    
                 我根據(jù)我的情況,決定我要選擇的地點必須符合幾個條件:第一,像上面所說,要衛(wèi)生,要有淡水;第二,要能遮住太陽的熱度;第三,要能避兇猛的動物,不論是野人還是野獸;第四,要能看得見海,為的是萬一上帝讓什么船只經(jīng)過時,我不至于失去脫險的機會,因為我始終不愿意放棄這個希望。
                 在尋找這樣一個地點的時候,我在一座小山坡旁邊,找到一塊平地。那座小山的前沿差不多像一堵墻一樣陡峭,什么動物也沒法從山頂下來。在那塊山巖前面,有一塊凹進去的地方,仿佛一個山洞的進口,但實際上里面并沒有山洞。     
                 在這山坳前面有一塊很平的草地,我決定在這里搭我的帳篷。這塊平地寬不過一百碼,長不過二百碼,在我門口像一塊草坪一樣。它的盡頭崎崎嶇嶇地斜了下去,一直通到海邊的低地上。這地方是在小山的西面偏北的地方,所以小山每天可以把太陽遮住,一直到太陽轉(zhuǎn)到西南方的時候;到了那個時候,太陽也就快落了。    
                 在我支起帳幕之前,我先在石壁的前面畫一個半圓形,它的半徑,距離石壁差不多有十碼;它的直徑,全長有二十碼。    
                 沿著這個半圓形,我插了兩排很結(jié)實的木樁,把它們打進泥土里,仿佛一些木橛子,大的一頭向下,高出地面約五尺半,頂上削得尖尖的。兩排之間的距離,不過六尺。    
                 然后,我又取出我從船上截下來的那些纜索,沿著半圓形,把它們一層一層地橫放在兩排木樁中間,一直堆到頂上,又用一些兩尺半高的木樁插在圈內(nèi),支著它們,仿佛柱子下的支柱;這樣一個籬笆,真是牢固異常,不管是人是獸,都沒法沖進來或爬進來。這個工程,用去了我很多的時間和勞動,特別是在我從樹林里把木橛砍下來,把它運到草地上,又把它們一根根地打到泥土里的時候。    
                 至于這地方的進出口,我并不做門,只用一支短梯從頂上翻進來,進來之后,就把它收起來。這就使我四面都有了保護,完全與外界隔絕起來,因而夜間可以高枕無憂了。不過后來我才知道,我對于自己所擔心的敵人,實在用不著這樣戒備森嚴。    
                 接著我又費了很大的力氣,把前面講到的那全部財產(chǎn),全部糧食、軍火和貯藏品,都搬到這個籬笆或堡壘里面來。我又替自己做了一個大帳篷用來防雨,因為在這地方,一年當中,有一個時期,雨水很大。我所做的帳篷是雙層的,這就是我,里面一個小的,上面再蓋上一個大的,大的上面再蓋上我從帆布當中找出來的一塊大油布。    
                 我現(xiàn)在完全不去睡我運到岸上的那張床了,我所睡的是一張吊床,這張吊床原來是屬于船上大副的,質(zhì)地非常好。    
                 我把我的糧食和所有可能被潮濕損壞的東西都搬到帳篷里來。把這些東西搬進來以后,我就把那一直敞著的進出口堵起來,而像我說的那樣,用一支短梯出入。     
                 做完這些工作后,我便開始挖鑿那巖壁,把挖出來的石頭和泥土通過帳篷搬出來,沿著籬笆后面堆起來,堆成個土臺,離地大約有一尺半高。這樣,我便在我背后掘了個山洞,作為我的地窖。
          1.根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的詞語。 
               (1)墊高枕頭,無憂無慮地睡覺。比喻太平無事,不必擔憂。(       )
               (2)警戒防守很嚴密。(       )
          2.寫出下面畫線詞語的近義詞。
               (1)那座小山的前沿差不多像一堵墻一樣陡峭,什么動物也沒法從山頂下來。(    ) 
               (2)這樣一個籬笆,真是牢固異常,不管是不是獸,都沒法沖進來或爬進來。(    )
          3.作者先寫上島不久,根據(jù)當時的情況,提出適于居住的四個條件:①                                  ; 
           ②                                ;③                                    ;④                                         。  
          4.請按“先”、“然后”、“接著”、“最后”幾個詞的順序概括出魯濱孫是如何修建安排自己的“家”的。
              先:                                                                                                
              然后:                                                                                             
              接著:                                                                                              
              最后:                                                                                              
          5.  從魯濱孫上島后的一系列表現(xiàn)中,可以看出  

          [     ]

               A.魯濱孫很無聊,有了住的地方,還要費力重新選擇居住地點。    
               B.魯濱孫很聰明,遇事愛動腦筋。    
               C.魯濱孫具有勇敢的精神、堅強的意志和創(chuàng)造的才能。 

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