語言運用——下列句子中標點符號使用正確的一項是（3分）

   A．“老王山探秘”科考隊開始對“夜郎古國”—— 貴州省六枝特區(qū)毛口鄉(xiāng)的老王山月亮洞的洞穴進行艱難的科學(xué)考察。

   B．參加科考活動的有科考專家、記者，博物館工作人員、當?shù)叵驅(qū)�。全體成員在崇山峻嶺中跋涉。

   C．《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》合稱“五經(jīng)”。

   D．這個春節(jié)張蕾又為難了，是去爸爸那兒呢？還是去媽媽那兒？

下列句子中標點符號使用正確的一項是（ ）

1. A.
   百科全書基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切學(xué)科和門類知識的大型百科全書；專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識領(lǐng)域的百科全書。
2. B.
   春運期間，各有關(guān)單位要加強路政、航政管理，全面巡查、修復(fù)、加固損毀的道路、橋梁、航道。
3. C.
   文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)自己對語言的敏感，才有利于遣詞用字，寫出明確、清晰、生動、鮮明，節(jié)奏和諧，音調(diào)優(yōu)美的作品來。
4. D.
   你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

下列句子中標點符號使用正確的一項是（ ）

　　A．百科全書基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切學(xué)科和門類知識的大型百科全書；專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識領(lǐng)域的百科全書。

　　B．春運期間，各有關(guān)單位要加強路政、航政管理，全面巡查、修復(fù)、加固損毀的道路、橋梁、航道。

　　C．文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)自己對語言的敏感，才有利于遣詞用字，寫出明確、清晰、生動、鮮明，節(jié)奏和諧，音調(diào)優(yōu)美的作品來。

　　D．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

下列句子的標點符號使用正確的一項是

A.語言，人們用來抒情達意，文字，人們用來記言記事。

B.《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇文章選自《飲冰室合集》，作者梁啟超。是中國近代維新運動代表人物，著名學(xué)者。

C.我們可以結(jié)合自己的所見所聞，以“君子愛財，取之有道”為題寫一篇文章。

D.據(jù)介紹：“十二五”期間，與安置房建設(shè)同步，東城區(qū)將主動向朝陽、通州兩區(qū)外遷優(yōu)質(zhì)教育資源。

下列句子的標點符號使用正確的一項是

A.語言，人們用來抒情達意，文字，人們用來記言記事。

B.《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇文章選自《飲冰室合集》，作者梁啟超。是中國近代維新運動代表人物，著名學(xué)者。

C.我們可以結(jié)合自己的所見所聞，以“君子愛財，取之有道”為題寫一篇文章。

D.據(jù)介紹：“十二五”期間，與安置房建設(shè)同步，東城區(qū)將主動向朝陽、通州兩區(qū)外遷優(yōu)質(zhì)教育資源。

語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是（3分）

語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是

1. A.
   他抱著七、八本書急匆匆地走了進來。
2. B.
   什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹？他了如指掌。
3. C.
   屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊上。
4. D.
   我心中閃過一句詩：“家是一只船，在漂流中有了愛�！�