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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          

          
	
          
	
          


			
          
				
          下列詞語中劃線字的讀音相同的一項是

          A．淺嘗輒止     謫守巴陵 
          B．不輟勞作     綴滿繁星 
          C．瞠目結(jié)舌     堂而皇之 
          D．杞人憂天    擠眉弄眼 
          			
          

			
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          
									
          下列詞語中劃線字的讀音相同的一項是
          

          [     ]
          A．淺嘗輒止     謫守巴陵 
          B．不輟勞作     綴滿繁星 
          C．瞠目結(jié)舌     堂而皇之 
          D．杞人憂天    擠眉弄眼 
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2011-2012學(xué)年河南省九年級第一次中考模擬考試語文試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          
									
          下列詞語中劃線字的讀音都不相同的一項是(    )（2分）
          


          
 
          
  
  
          A．稱心／稱贊說理／游說差三落四／差強人意
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B．伺候／祠堂擯棄／繽紛親密無間／字里行間
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C．收訖／迄今淺顯／踐踏綾羅綢緞／風(fēng)流倜儻
          
            		
 
          
 
          
  
  
          D．憐憫／伶俐和諧／偕同按部就班／鞍馬勞頓
          
            		
 
          

          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2011-2012學(xué)年河南省九年級第一次中考模擬考試語文試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          
									
          下列詞語中劃線字的讀音都不相同的一項是(    )（2分）
          


          
 
          
  
  
          A．稱心／稱贊說理／游說差三落四／差強人意
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B．伺候／祠堂擯棄／繽紛親密無間／字里行間
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C．收訖／迄今淺顯／踐踏綾羅綢緞／風(fēng)流倜儻
          
            		
 
          
 
          
  
  
          D．憐憫／伶俐和諧／偕同按部就班／鞍馬勞頓
          
            		
 
          

          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          
									
          下列詞語中劃線字的讀音都不相同的一項是(    )（2分）
          A．稱心／稱贊說理／游說差三落四／差強人意
          B．伺候／祠堂擯棄／繽紛親密無間／字里行間
          C．收訖／迄今淺顯／踐踏綾羅綢緞／風(fēng)流倜儻
          D．憐憫／伶俐和諧／偕同按部就班／鞍馬勞頓
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2012屆河南省三門峽實驗中學(xué)九年級第一次中考模擬考試語文試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          
									
          下列詞語中劃線字的讀音都不相同的一項是(    )（2分）
          A．稱心／稱贊說理／游說差三落四／差強人意
          B．伺候／祠堂擯棄／繽紛親密無間／字里行間
          C．收訖／迄今淺顯／踐踏綾羅綢緞／風(fēng)流倜儻
          D．憐憫／伶俐和諧／偕同按部就班／鞍馬勞頓
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）語文（解析版）
				題型：文言文閱讀
			
          
									
          閱讀《論語》(節(jié)選)，完成小題。(10分)
          


          子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”
          


          子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
          


          子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
          


          子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也�！�
          


          1.給下面劃線的詞注音。    (2分)
          


          學(xué)而不思則罔(        )   思而不學(xué)則殆(       
)
          


          2.解釋下面劃線詞的意思。  (2分)
          


          不亦說乎(         ) 溫故而知新(                 
)
          


          3.下列劃線詞與“可以為師矣”一句中“以”字用法相同的一項是(     
)    (2分)
          


          A．先帝不以臣卑鄙    B．可以一戰(zhàn)    C可以調(diào)素琴    D．皆以美于徐公
          


          4.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。    (2分)
          


          知之為知之，不知為不知，是知也。
          


          5.中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法，今天我們閱讀它同樣獲益匪淺，請寫出初中語文課本“孔子語錄”中的一則成語或格言警句(試卷上的除外)。    (2分)
          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）語文（解析版）
				題型：文言文閱讀
			
          
									
          閱讀《論語》(節(jié)選)，完成小題。(10分)
          


          子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”
          


          子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
          


          子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
          


          子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也�！�
          


          1.給下面劃線的詞注音。    (2分)
          


          學(xué)而不思則罔(        )   思而不學(xué)則殆(       
)
          


          2.解釋下面劃線詞的意思。  (2分)
          


          不亦說乎(         ) 溫故而知新(                 
)
          


          3.下列劃線詞與“可以為師矣”一句中“以”字用法相同的一項是(     
)    (2分)
          


          A．先帝不以臣卑鄙    B．可以一戰(zhàn)    C可以調(diào)素琴    D．皆以美于徐公
          


          4.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。    (2分)
          


          知之為知之，不知為不知，是知也。
          


          5.中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法，今天我們閱讀它同樣獲益匪淺，請寫出初中語文課本“孔子語錄”中的一則成語或格言警句(試卷上的除外)。    (2分)
          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）語文（帶解析）
				題型：文言文閱讀
			
          
									
          閱讀《論語》(節(jié)選)，完成小題。(10分)
          子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”
          子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
          子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
          子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也�！�
          【小題1】給下面劃線的詞注音。    (2分)
          學(xué)而不思則罔(        )   思而不學(xué)則殆(        )
          【小題2】解釋下面劃線詞的意思。  (2分)
          不亦說乎(         ) 溫故而知新(                  )
          【小題3】下列劃線詞與“可以為師矣”一句中“以”字用法相同的一項是(      )    (2分)
          A．先帝不以臣卑鄙    B．可以一戰(zhàn)    C可以調(diào)素琴    D．皆以美于徐公
          【小題4】把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。    (2分)
          知之為知之，不知為不知，是知也。
          【小題5】中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法，今天我們閱讀它同樣獲益匪淺，請寫出初中語文課本“孔子語錄”中的一則成語或格言警句(試卷上的除外)。    (2分)
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          閱讀《論語》(節(jié)選)，完成小題。(10分)
          子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”
          子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
          子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
          子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也�！�
          小題1:給下面劃線的詞注音。    (2分)
          學(xué)而不思則罔(        )   思而不學(xué)則殆(        )
          小題2:解釋下面劃線詞的意思。  (2分)
          不亦說乎(         ) 溫故而知新(                  )
          小題3:下列劃線詞與“可以為師矣”一句中“以”字用法相同的一項是(      )    (2分)
          A．先帝不以臣卑鄙    B．可以一戰(zhàn)    C可以調(diào)素琴    D．皆以美于徐公
          小題4:把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。    (2分)
          知之為知之，不知為不知，是知也。
          小題5:中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法，今天我們閱讀它同樣獲益匪淺，請寫出初中語文課本“孔子語錄”中的一則成語或格言警句(試卷上的除外)。    (2分)
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：重慶市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生摹擬考試3、語文試卷
				題型：048
			
          
									
          

          		


          

          

          閱讀下面這段文字，完成相應(yīng)有練習(xí)。
          

          　　①這一刻，大江南北，長城內(nèi)外，神州共悲；這一刻，山巒無語，江河嗚咽，舉國同哀！為四川汶川大地震中我們同胞失去的生命，為四川汶川大地震中我們同胞遭受的災(zāi)難……
          

          　�、谶@是中華人民共和國成立以來，第一次為嚴重自然災(zāi)害造成重大傷亡舉行的全國性哀悼活動，也是第一次為自然災(zāi)害中l0（�。╇y同胞降半旗A（志哀　致哀）。
          

          　�、畚覀兿蛴�難（　�。┩鸅（志哀　致哀），向那些在黑暗中寂滅的生命C（志哀　致哀）！截至5月19日12時，汶川大地震已造成34073人遇難，而這冰冷的數(shù)字還在無情地增長。他們是父親、母親、兒女、兄妹，是我們血脈相連的骨肉同胞，是共和國無法割舍的zh@（　�。⿶�。這份痛楚，將由13億中國人共同承受；這份哀傷，將由中華民族一起分擔。
          

          　�、芪覀兿蛴鲭y同胞致哀，向那些與死神不曲抗爭的生命致敬！汶川大地震，是對脆弱生命的無情催殘，也是對生命意志的永恒見證。殘垣斷壁之下，多少生命依靠頑強的信念苦苦支撐，不管是否創(chuàng)造了生命奇跡，但他們都與死神博斗過，與命運抗爭過。他們的執(zhí)著，他們的不屈，他們的堅韌，他們的渴望，都將作為人類的共同記憶，永遠留存在我們的生命里。
          

          (1)
          		

          

          看拼音寫漢字，或給加粗字注音。
          

          嗚咽（　�。�l0（　　）難　遇難（　�。�zh@（　�。⿶�
          

          

          

          (2)
          		

          

          改正句④中的錯別字。
          

          ________應(yīng)改為________
          

          ________應(yīng)改為________
          

          ________應(yīng)改為________
          

          

          

          (3)
          		

          

          為②③句話選詞填空。
          

          A________　B________　C________
          

          

          

          (4)
          		

          

          下列各句中加粗的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/P>

          

          [　　]
          

          A．
          		

          中國政府懷疑達賴是西藏“3·14”嚴重暴力犯罪事件的幕后策劃者不是空穴來風(fēng)，而是事出有因。
          

          

          B．
          		

          這也許是一種取巧的寫法，但似乎也無可厚非，因為誰也不能規(guī)定必須怎樣寫。
          

          

          C．
          		

          臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人選舉結(jié)果表明：陳水扁已成為“昨日黃花”，新當選的馬英九是明日黃花。
          

          

          D．
          		

          當然，基金經(jīng)理陳戈也是不孚眾望，為投資者創(chuàng)造了長期而持續(xù)的業(yè)績。
          

          

          

          (5)
          		

          

          按要求修改下面一段文字。
          

          ①夢境與睡眠深淺程度有關(guān)。②朦朧入睡時，大腦皮層里的抑制程度比較淺，夢境就更加相近現(xiàn)實生活，正是“日有所思，夜有所夢”。③甚至有時自己也覺察到在做夢，所以不能主動地控制，只能聽其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些，夢境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時在東，一時在西，或者與死去已久的親人在一起，而自己毫無判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深________。⑥比如，白天深思一道數(shù)學(xué)題，夢里也可能在做數(shù)學(xué)；白天搞技術(shù)發(fā)明，夢里也可能搞同樣的工作。
          

          （1）第②句畫線部分搭配不當?shù)脑~語是________，應(yīng)改為________。
          

          （2）第③句畫線部分使用不當?shù)年P(guān)聯(lián)詞是________；應(yīng)改為________。
          

          （3）第⑤句畫線部分應(yīng)補出的詞語是________；應(yīng)放在________。
          

          （4）第⑥句位置不當，應(yīng)放在第________句的后面。
          

          

          

          (6)
          		

          

          如圖是上海特奧會會標，說說它所表達的含義。
          

          

          ①它是一個祈盼的眼神：________________________
          

          ②它是一個關(guān)愛的眼神：________________________
          

          ③它是一個關(guān)注的眼神：________________________
          

          

          

          (7)
          		

          

          綜合性學(xué)習(xí)。
          

          5月12日14時28分，一場突如其來的8.0級大地震，震痛了四川，震痛了整個中國！從那以來發(fā)生的種種事件，相信你一定刻骨銘心，永世難忘，下面請你參加以下實踐活動。
          

          ①寫出最令你感動的一件事（或一句話），并說明感動你的原因：
          

          ______________________________________________________。
          

          我因___________________________________而感動。
          

          ②對災(zāi)難中的四川、災(zāi)難中的中國，你最想說的話是：
          

          ______________________________________________。
          

          ③相信你所在的地區(qū)或?qū)W校都為此而舉行了一系列的相關(guān)活動，你們進行的活動是________，請你為這次活動擬一條宣傳標語________（不超過15個字，用語生動，有鼓動性）
          

          

          

          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案