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        1. 下列加橫線的詞語、字選擇正確的解釋。
          ①可望而不可(                   )        

          A、靠近、接近
          B、 立即
          C、假如,倘若
          黯然縹緲(                   )

          A、心神沮喪的樣子
          B、昏暗的樣子
          C、比喻衰落,沒有生氣

          A,B
          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          丑 石(節(jié)選)
            我常常遺憾我家門前那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣;誰也不知道是什么時候留在這里的,誰也不去理會它。只是麥收時節(jié),門前攤了麥子,奶奶總是要說:“這塊丑石,多礙地面喲,啥時把它搬走吧!
            它不像漢白玉那樣的細膩,可以鑿下刻字雕花,也不像大青石那樣的光滑,可以供來浣(huàn洗)紗捶布。它靜靜地臥在那里,院邊的槐陰沒有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長,荒草便繁衍出來,枝蔓上下,慢慢地,它竟銹上了綠苔,黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來,曾合伙要搬走它,但力氣又不足;雖時時咒罵它,嫌棄它,也無可奈何,只好任它留在那里去了。
            ……
            終有一日,村子里來了一個天文學家。他在我家門前路過,突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再沒有走去,就住了下來;以后又來了好些人,都說這是一塊隕石,從天上落下來已經(jīng)有二三百年了,是一件了不起的東西,不久便來了車,小心翼翼地將它運走了。
            這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來是天上的呢!它補過天,在天上發(fā)過熱、閃過光,我們的先祖或許仰望過它,它給了他們光明、向往、憧憬;而它落下來了。在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了!
            我感到自己的無知,也感到了丑石的偉大,我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切?而我又立即深深地感到它那種不于誤解、寂寞地生存的偉大。
          1、文中寫“以后又來了好些人”,這“好些人”具體指哪些人?選擇答案中的一項,將它的字母寫在括號內(nèi)
          [     ]
          A、村里村外的人   
          B、看熱鬧的人
          C、關(guān)心丑石命運的人   
          D、對天文學有研究的人
          2、在文中用橫線畫出作者用對比的方法寫丑石“無用”的語句。
          3、下列對文中語句“眼光立即就拉直了”的具體含義理解正確的是哪一項?選擇答案,將它的字母寫在括號內(nèi)
          [     ]
          A、表明要仔細、專心地看一看這塊石頭。
          B、表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視。
          C、表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。
          D、表明對這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。
          4、對文中劃線字“屈”解釋正確的是下列哪一項?選擇答案,將它的字母寫在括號內(nèi)
          [     ]
          A、理虧     
          B、彎曲
          C、屈服     
          D、委曲
          5、作者所以贊揚丑石“偉大”的原因是什么?選擇最恰當?shù)囊豁,將它的字母寫在括號?nèi)
          [     ]
          A、它不屈于誤解、寂寞地生存。
          B、我感到自己的無知。
          C、它補過天,在天上發(fā)過熱、閃過光。
          D、它給了他們光明、向往、憧憬。
          6、文中加線詞語“小心翼翼”修飾“運”,用得好,為什么?
           ___________________________________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

          閱讀下面的文字,完成下題。

          []浣溪沙

          晏殊

          一曲新詞酒一杯,__年天氣__亭臺。夕陽西下幾時__?

          無可奈何花____,似曾相識燕____。小園____徑獨徘徊。

          []破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

          辛棄疾

            醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵! ●R作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!

          1)在《浣溪沙》一詞的橫線上,填上原字。

          2)在下面的橫線上寫出《浣溪沙》這首詞的名句,并選擇對它理解正確的一項。

          ________________________________________________________

          正確的一項是

          [  ]

          A.花開花落、春光消逝都是人們無法挽回的自然規(guī)律,只得“無可奈何”。

          B.花落燕歸都是眼前實景,它與“夕陽西下”的歸光聯(lián)系在一起,引發(fā)了詞人惜春的嘆惋。

          C.花落去、燕歸來雖說都是現(xiàn)實生活中常見的景象,但只因與“無可奈何”“似曾相識”組合在一起,才有了深刻的內(nèi)涵,富有哲理。

          D.“無可奈何”是對要消逝的美好事物的感喟,“似曾相識”是寫對過去已消逝的美好事物的重現(xiàn),這是美好的希望。

          3)概括上、下闋的主要意思。

          ①上闋:________________________________________

          ②下闋:________________________________________

          4)《破陣子》詞前小序說這是寄給友人陳亮的一首壯詞,這是一首怎樣的壯詞呢?

          ________________________________________________________

          5)根據(jù)語境給下列加粗的字選擇正確的解釋。

          ①為陳同甫壯詞以寄之

          [  ]

          A.賦稅

          B.交給,給予

          C.文體的一種

          D.寫作

          ②夢吹角連營

          [  ]

          A.轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn)

          B.曲折,環(huán)繞,旋轉(zhuǎn)

          C.醒

          D.答復,報答

          ③五十弦塞外聲

          [  ]

          A.演奏

          B.改變

          C.上下內(nèi)外移位

          D.翻譯

          ④馬作的盧飛快

          [  ]

          A.起,興起

          B.寫作

          C.像……一樣

          D.勞作,制造

          6)《破陣子》這首詞里用了兩個典故,寫了兩個比喻句,請你分別寫在下面。

          ①兩個典故:________________,________________

          ②兩個比喻句:________________,________________

          7)《破陣子》這首詞不同尋常:以尾句5個字否定了前面957個字,使情感的抒發(fā)陡然從峰巔跌入谷底。你怎樣理解這一奇特情況?請簡要回答。

          ________________________________________________________

          8)將《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》和《浣溪沙》作比較,它們在內(nèi)容和風格上有什么不同之處?

          ________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:2013屆上海市黃浦區(qū)九年級上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下文,完成小題(21分)
          當語言死亡時……(有刪改)
          ①語言瀕危是一種全球現(xiàn)象。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計,全世界7000多種語言,其中一半以上將在本世紀消亡,80%至90%則在未來的二百年間滅絕。
          ②語言的消亡速度遠遠超出人們的想象——平均每隔兩個星期就會有一種語言消失,而且悄無聲息。相比之下,動植物的滅絕速度要慢得多。
          ③根據(jù)聯(lián)合國教科文組織最新發(fā)布的圖表(見下圖),我們不難看出不同國家瀕危語言數(shù)量存在區(qū)別。中國其實也面臨著同樣的問題。五十六個民族現(xiàn)有大約130種語言,其中近一半處于衰退狀態(tài),20多種語言處于瀕危境地,比如云南的阿奴語、東北的赫哲語、新疆的塔塔語、甘肅的裕固語等都面臨完全消失的危險。

          ④語言的生命力在于代際的傳承,而不在于人數(shù)。小的語言可以很有活力,大的語言也可以很脆弱。比如中國曾有1000萬左右滿語人,但如今能說滿語的只剩下100多人,隨著最后一批會說滿語的老人離世,滿語將徹底死亡。也許它的書面語言還會繼續(xù)存在,但沒有了代際的傳承,它只是一個無意義的空殼。
            ⑤美國語言學家哈里森教授說:“想象一下,如果無緣無故的,鯨要滅絕了,或者金字塔要倒塌了,亞馬遜森林被砍伐了,人們都會非常氣憤,并且想盡辦法阻止,因為那些是人類共同的遺產(chǎn),是肉眼可見的。其實,語言是更加古老、復雜、精細的人類財富,每一種語言都是一個結(jié)構(gòu)獨特的人類存在方式。每種語言都有無限的表達和搭配的可能性,它們的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語法,以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來,比我們手建的任何建筑都更偉大。”
          ⑥有關(guān)專家認為,導致語言消失的主要原因是使用本族語的人數(shù)太少,加之地區(qū)經(jīng)濟落后和自然環(huán)境欠佳以及強勢文化對弱勢文化的沖擊。但也有人認為,語言本身就有優(yōu)劣,優(yōu)勝劣汰是自然規(guī)律。
                    哈里森教授說:“沒有一種語言能壟斷人類的所有表達。任何一個學過兩種語言的人都知道,不同語言之間,總有一些東西是不可翻譯的,某些概念,某些關(guān)于世界的思考方式,在翻譯的過程中,你會感到一種溝壑,或者遺失。”
          ⑧據(jù)統(tǒng)計,世界上幾乎80%的人集中使用主要的83種語言,剩下的6000多種語言,絕大多數(shù)從未有過文字記載,一切信息只儲存在人們的記憶里,因此當我們失去一種語言時,同時也失去了這種語言中所包含的若干個世紀以來關(guān)于時間、季節(jié)、天文、地理、醫(yī)學、植物、歷史、音樂以及種種日常事務的知識和思考,就如同失去了一個寶貴的“人類知識庫”。
          ⑨近年來,聯(lián)合國教科文組織一直呼吁,希望各國政府努力拯救語言文化遺產(chǎn),以保護語言的多樣性。人類學家瑪格麗塔·米德在談到她對這個世界最大的憂慮時說:“我們的世界將被沖擊成同一的、沒有任何色彩的地方。人類的全部想象可能要被囚禁在單一的智力和精神形態(tài)里!被蛟S,語言的死亡,最可怕的不在于損失多少歷史、文化或者物種的知識,而是我們在某一個早晨醒來時,甚至不記得這個世界曾經(jīng)有過不一樣的可能性。
          【小題1】根據(jù)上下文,選擇最恰當?shù)囊痪湓捥钊氲冖叨螜M線處,使文意連貫。(3分)

          A.的確,語言本來就存在優(yōu)劣。
          B.那么,語言的優(yōu)劣如何界定呢?
          C.不過,語言的優(yōu)劣需要嚴格判斷。
          D.那么,語言到底有沒有優(yōu)劣呢?
          【小題2】第③段作者運用列圖表的方式直觀而準確地補充了文本的內(nèi)容,請用簡潔的語言介紹你從圖中獲得的信息:⑴    ;⑵    。(4分)(寫出兩點即可)
          【小題3】對上文理解正確的一項是(3分)
          A.第④節(jié)通過舉例子具體說明了我國滿語即將消失的事實,引人深思。
          B.第⑤節(jié)哈里森的一番話讓我們認識到不應該忽視語言的價值和偉大。
          C.根據(jù)第⑧節(jié)可知,很多語言從未有過文字記載,因此存在意義不大。
          D.文章結(jié)尾告訴我們:語言死亡所帶來的歷史、文化等的損失并不可怕。
          【小題4】選文的題目“當語言死亡時……”意蘊豐富,請你根據(jù)上文,在省略號處補上一些內(nèi)容,寫出語言死亡帶來的后果。(2分)
          當語言死亡時,                    。
          【小題5】根據(jù)要求回答問題:。(9分)
          前不久,《申》報刊登了一則新聞:
          “浦東南路華豐路到了,請配合從后門下車,當心開門!苯,785路公交車上,一段不足5秒的上海話報站引起了熱烈的討論。有人連聲說好,希望推廣,而有人則頗有微詞,認為多此一舉,甚至有人覺得“785路用上海話報站,是歧視外地乘客”。事實上,785路試行的是三語報站,但上海話報站所引起的爭議,還在繼續(xù)。
          假設(shè)你是浦東上南公交有限公司的負責人,請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,從三個不同角度對785路滬語報站一事進行解釋,回應人們的質(zhì)疑。
          (1)      ;⑵    ;⑶    。

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學年上海市黃浦區(qū)九年級上學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下文,完成小題(21分)

          當語言死亡時……(有刪改)

          ①語言瀕危是一種全球現(xiàn)象。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計,全世界7000多種語言,其中一半以上將在本世紀消亡,80%至90%則在未來的二百年間滅絕。

          ②語言的消亡速度遠遠超出人們的想象——平均每隔兩個星期就會有一種語言消失,而且悄無聲息。相比之下,動植物的滅絕速度要慢得多。

          ③根據(jù)聯(lián)合國教科文組織最新發(fā)布的圖表(見下圖),我們不難看出不同國家瀕危語言數(shù)量存在區(qū)別。中國其實也面臨著同樣的問題。五十六個民族現(xiàn)有大約130種語言,其中近一半處于衰退狀態(tài),20多種語言處于瀕危境地,比如云南的阿奴語、東北的赫哲語、新疆的塔塔語、甘肅的裕固語等都面臨完全消失的危險。

          說明: 滿分5 manfen5.com

          ④語言的生命力在于代際的傳承,而不在于人數(shù)。小的語言可以很有活力,大的語言也可以很脆弱。比如中國曾有1000萬左右滿語人,但如今能說滿語的只剩下100多人,隨著最后一批會說滿語的老人離世,滿語將徹底死亡。也許它的書面語言還會繼續(xù)存在,但沒有了代際的傳承,它只是一個無意義的空殼。

           、菝绹Z言學家哈里森教授說:“想象一下,如果無緣無故的,鯨要滅絕了,或者金字塔要倒塌了,亞馬遜森林被砍伐了,人們都會非常氣憤,并且想盡辦法阻止,因為那些是人類共同的遺產(chǎn),是肉眼可見的。其實,語言是更加古老、復雜、精細的人類財富,每一種語言都是一個結(jié)構(gòu)獨特的人類存在方式。每種語言都有無限的表達和搭配的可能性,它們的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語法,以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來,比我們手建的任何建筑都更偉大!

          ⑥有關(guān)專家認為,導致語言消失的主要原因是使用本族語的人數(shù)太少,加之地區(qū)經(jīng)濟落后和自然環(huán)境欠佳以及強勢文化對弱勢文化的沖擊。但也有人認為,語言本身就有優(yōu)劣,優(yōu)勝劣汰是自然規(guī)律。

                    哈里森教授說:“沒有一種語言能壟斷人類的所有表達。任何一個學過兩種語言的人都知道,不同語言之間,總有一些東西是不可翻譯的,某些概念,某些關(guān)于世界的思考方式,在翻譯的過程中,你會感到一種溝壑,或者遺失!

          ⑧據(jù)統(tǒng)計,世界上幾乎80%的人集中使用主要的83種語言,剩下的6000多種語言,絕大多數(shù)從未有過文字記載,一切信息只儲存在人們的記憶里,因此當我們失去一種語言時,同時也失去了這種語言中所包含的若干個世紀以來關(guān)于時間、季節(jié)、天文、地理、醫(yī)學、植物、歷史、音樂以及種種日常事務的知識和思考,就如同失去了一個寶貴的“人類知識庫”。

          ⑨近年來,聯(lián)合國教科文組織一直呼吁,希望各國政府努力拯救語言文化遺產(chǎn),以保護語言的多樣性。人類學家瑪格麗塔·米德在談到她對這個世界最大的憂慮時說:“我們的世界將被沖擊成同一的、沒有任何色彩的地方。人類的全部想象可能要被囚禁在單一的智力和精神形態(tài)里!被蛟S,語言的死亡,最可怕的不在于損失多少歷史、文化或者物種的知識,而是我們在某一個早晨醒來時,甚至不記得這個世界曾經(jīng)有過不一樣的可能性。

          1.根據(jù)上下文,選擇最恰當?shù)囊痪湓捥钊氲冖叨螜M線處,使文意連貫。(3分)

          A.的確,語言本來就存在優(yōu)劣。

          B.那么,語言的優(yōu)劣如何界定呢?

          C.不過,語言的優(yōu)劣需要嚴格判斷。

          D.那么,語言到底有沒有優(yōu)劣呢?

          2.第③段作者運用列圖表的方式直觀而準確地補充了文本的內(nèi)容,請用簡潔的語言介紹你從圖中獲得的信息:⑴    ;⑵    。(4分)(寫出兩點即可)

          3.對上文理解正確的一項是(3分)

          A.第④節(jié)通過舉例子具體說明了我國滿語即將消失的事實,引人深思。

          B.第⑤節(jié)哈里森的一番話讓我們認識到不應該忽視語言的價值和偉大。

          C.根據(jù)第⑧節(jié)可知,很多語言從未有過文字記載,因此存在意義不大。

          D.文章結(jié)尾告訴我們:語言死亡所帶來的歷史、文化等的損失并不可怕。

          4.選文的題目“當語言死亡時……”意蘊豐富,請你根據(jù)上文,在省略號處補上一些內(nèi)容,寫出語言死亡帶來的后果。(2分)

          當語言死亡時,                    。

          5.根據(jù)要求回答問題:。(9分)

          前不久,《申》報刊登了一則新聞:

          “浦東南路華豐路到了,請配合從后門下車,當心開門!苯,785路公交車上,一段不足5秒的上海話報站引起了熱烈的討論。有人連聲說好,希望推廣,而有人則頗有微詞,認為多此一舉,甚至有人覺得“785路用上海話報站,是歧視外地乘客”。事實上,785路試行的是三語報站,但上海話報站所引起的爭議,還在繼續(xù)。

          假設(shè)你是浦東上南公交有限公司的負責人,請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,從三個不同角度對785路滬語報站一事進行解釋,回應人們的質(zhì)疑。

          (1)      ;⑵    ;⑶    

           

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