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          選出對《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著表述不準確的一項

          A.《鋼鐵是怎樣煉成的》內容分為兩部分,第一部分描寫國內戰(zhàn)爭,第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。
          B.保爾的英勇表現(xiàn)在他馳騁疆場、驍勇善戰(zhàn)、屢立戰(zhàn)功上。
          C.保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動紀律的共青團員朱赫萊的團籍。
          D.保爾是以作者奧斯特洛夫斯基自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象。
          相關習題

          科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:單選題

          選出對《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著表述不準確的一項
          [     ]
          A.《鋼鐵是怎樣煉成的》內容分為兩部分,第一部分描寫國內戰(zhàn)爭,第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。
          B.保爾的英勇表現(xiàn)在他馳騁疆場、驍勇善戰(zhàn)、屢立戰(zhàn)功上。
          C.保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動紀律的共青團員朱赫萊的團籍。
          D.保爾是以作者奧斯特洛夫斯基自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象。

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          科目:初中語文 來源:江蘇省吳江市青云中學2010-2011學年八年級上學期期末考試語文試題 題型:013

          選出對《鋼鐵是怎樣煉成的》相關內容的表述正確的一項

          [  ]
          A.

          保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子,母親死得早,父親則做苦力以養(yǎng)家糊口,哥哥是個鐵路工人;小學時的保爾就嫉惡如仇,敢想敢做。

          B.

          達雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友,墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準則,同時也揭示了全書的主旨。

          C.

          到后來,保爾完全癱瘓,雙目失明。但他從沒有灰心喪氣,從沒有一點自殺的念頭,堅強的革命信念激勵他用文學創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭。

          D.

          這部長篇小說是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上(當時他全身癱瘓、雙目失明)艱難寫成的,出版后產生了巨大影響。

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          科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:問答題

          閱讀從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中節(jié)選的文字,按要求答題。
            ________察看了斜坡,然后就和托卡列夫、帕托什金坐著雪橇到伐木場去了一趟,又轉了回來。大伙仍舊在小土坡上頑強地挖著土。
            ________看著閃光的鐵鍬和那些在緊張的勞動中彎著的背梁,低聲對阿基姆說:“用不著開群眾大會了。這里誰也用不著鼓動。托卡列夫,你說得對,他們真是無價之寶。鋼鐵就是這樣煉成的!”
            _______看著這些挖土的人,眼神里現(xiàn)出了欽佩、愛護和自豪的神情。他們當中有一部分人,不久之前,在反革命叛亂的前夜,曾經背起過鋼槍,而現(xiàn)在,他們又都抱著同一個志愿:把這鋼鐵動脈通到那堆放大量木柴資源——溫暖與生命的泉源那里去。
          ①選段中空格處是同一個人的名字,他是誰?他是一個怎樣的人?
          ______________________________________________________________
          ②選段中有“鋼鐵就是這樣煉成的”這句話,結合書中保爾這一形象,談談你對這句話的理解。
          ______________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中節(jié)選的文字,按要求答題。

                    察看了斜坡,然后就和托卡列夫、帕托什金坐著雪橇到伐木場去了一趟,又轉了回來。大伙仍舊在小土坡上頑強地挖著土。

                    看著閃光的鐵鍬和那些在緊張的勞動中 彎著的背梁,低聲對阿基姆說:“用不著開群眾大會了。這里誰也用不著鼓動。托卡列夫,你說得對,他們真是無價之寶。鋼鐵就是這樣煉成的!”

                    看著這些挖土的人,眼神里現(xiàn)出了欽佩、愛護和自豪的神情。他們當中有一部分人,不久之前,在反革命叛亂的前夜,曾經背起過鋼槍,而現(xiàn)在,他 們又都抱著同一個志愿:把這鋼鐵動脈通到那堆放大量木柴資源——溫暖與生命的泉源那里去。

          (1)選段中空格處是同一個人的名字,他是誰?他是一個怎樣的人?

                                                                                    

          (2)選段中人們在緊張地忙碌著,他們在干什么?

                                                                                     

          (3)選段中有“鋼鐵就是這樣煉成的”這句話,結合書中保爾這一形象,談談你對這句話的理解。

                                                                                         

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          選出對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關內容的表述正確的一項。

          A.保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子,母親死得早,父親則做苦力以養(yǎng)家糊口,哥哥是個鐵路工人;小學時的保爾就嫉惡如仇,敢想敢做。

          B.達雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友,墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準則,同時也揭示了全書的主旨。

          C.到后來,保爾完全癱瘓,雙目失明。但他從沒有灰心喪氣,從沒有一點自殺的念頭,堅強的革命信念激勵他用文學創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭。

          D.這部長篇小說是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上(當時他全身癱瘓、雙目失明)艱難寫成的,出版后產生了巨大影響。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          選出對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關內容的表述正確的一項。


          1. A.
            保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子,母親死得早,父親則做苦力以養(yǎng)家糊口,哥哥是個鐵路工人;小學時的保爾就嫉惡如仇,敢想敢做。
          2. B.
            達雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友,墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準則,同時也揭示了全書的主旨。
          3. C.
            到后來,保爾完全癱瘓,雙目失明。但他從沒有灰心喪氣,從沒有一點自殺的念頭,堅強的革命信念激勵他用文學創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭。
          4. D.
            這部長篇小說是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上(當時他全身癱瘓、雙目失明)艱難寫成的,出版后產生了巨大影響。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題

          選出對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關內容的表述正確的一項
          [     ]
          A. 保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子,母親死得早,父親則做苦力以養(yǎng)家糊口,哥哥是個鐵路工人;小學時的保爾就嫉惡如仇,敢想敢做。
          B. 達雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友,墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準則,同時也揭示了全書的主旨。
          C. 到后來,保爾完全癱瘓,雙目失明。但他從沒有灰心喪氣,從沒有一點自殺的念頭,堅強的革命信念激勵他用文學創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭。
          D. 這部長篇小說是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上(當時他全身癱瘓、雙目失明)艱難寫成的,出版后產生了巨大影響。

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