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        1. 下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是

          A.這是自由詩(shī),這是交響曲,這就是重慶的夜……
          B.在這個(gè)白光里,每一個(gè)顏色都刺目,每一個(gè)聲響都難聽(tīng),每一種氣味都摻和著地上蒸發(fā)出來(lái)的腥臭。 C.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
          D.街上仿佛沒(méi)了人,道路好像忽然加寬了許多,空曠而沒(méi)有涼氣。
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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

          下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是
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          A.這是自由詩(shī),這是交響曲,這就是重慶的夜……
          B.在這個(gè)白光里,每一個(gè)顏色都刺目,每一個(gè)聲響都難聽(tīng),每一種氣味都摻和著地上蒸發(fā)出來(lái)的腥臭。 C.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
          D.街上仿佛沒(méi)了人,道路好像忽然加寬了許多,空曠而沒(méi)有涼氣。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是      
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          A.在旅鼠的奧秘還沒(méi)有弄清楚之前,我自己卻先跳到海里去自殺,豈不是比旅鼠還要荒唐滑稽?    
          B.它們似乎是一計(jì)不成又生一計(jì),顯示出一種非常強(qiáng)烈的遷移意識(shí)。    
          C.這與自殺沒(méi)有什么區(qū)別,就像第二次世界大戰(zhàn)中日本的敢死隊(duì)差不多。    
          D.它們千方百計(jì)地去吸引像貓頭鷹、賊鷗、灰黑色海鷗、粗腿禿鷹、北極狐貍甚至北極熊等天敵的注意。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 語(yǔ)文 七年級(jí)下冊(cè) 人教課標(biāo) 題型:013

          下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是

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          A.畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練。

          B.亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。

          C.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。

          D.可是那一天,一切偏安安靜靜的,跟星期日的早晨一樣。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

          下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是

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          A.畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練。

          B.亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。

          C.天氣那么暖和,那么晴朗!

          D.我心里想:“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話(huà)唱歌吧!”

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡學(xué)霸九年級(jí)語(yǔ)文/全一冊(cè)(蘇教版) 題型:013

          下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是

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          A.這是自由詩(shī),這是交響曲,這就是重慶的夜……

          B.街上仿佛沒(méi)了人,道路好像忽然加寬了許多,空曠而沒(méi)有一點(diǎn)涼氣。

          C.在這個(gè)白光里,每一個(gè)顏色都刺目,每一個(gè)聲響都難聽(tīng),每一種氣味都摻和著地上蒸發(fā)出來(lái)的腥臭。

          D.我回到了自家的房外,我的母親早已迎著出來(lái)了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

          下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是

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          A.那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。

          B.遠(yuǎn)看,斗笠像個(gè)大蘑菇,是那么美。

          C.干干凈凈的藍(lán)天上,厚厚一團(tuán)烏云,風(fēng)推著它爬上山頭。

          D.這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣,穿的人會(huì)覺(jué)得像沒(méi)有穿東西似的。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 語(yǔ)文 九年級(jí)下冊(cè) 題型:013

          下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是

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          A.這是自由詩(shī),這是交響曲,這就是重慶的夜……

          B.街上仿佛沒(méi)人了,道路好像忽然加寬了許多,空曠而沒(méi)有一點(diǎn)涼氣。

          C.在這個(gè)白光里,每一個(gè)顏色都刺目,每一個(gè)聲響都難聽(tīng),每一種氣味都摻和著地上蒸發(fā)出來(lái)的腥臭。

          D.我回到了自家的房外,我的母親早已迎著出來(lái)了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:七年級(jí)語(yǔ)文社版第三單元測(cè)試題 題型:013

          下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是

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          A.

          四周一切多么愉快地閃耀著亮光,空氣多么新鮮、清爽,草莓和蘑菇多么芬芳!

          B.

          當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,竹海上涌著暗浪,一浪推著一浪,一直涌到很遠(yuǎn)……

          C.

          閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。

          D.

          就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          下列各句沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是      
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          A.在哪兒捏?在袖子里捏?在褲襠里捏吧! 
          B.泥人張……這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來(lái);幾個(gè)手指飛快捏弄,比變戲法的劉禿子的手還靈巧。  
          C.熬小魚(yú)刺多,容易卡嗓子;炸麻花梆硬,弄不好硌牙。  
          D.手藝人靠手吃飯,求誰(shuí)?怵誰(shuí)?故此,泥人張只管飲酒,吃菜,西瞧東看,全然沒(méi)把海張五當(dāng)個(gè)人物。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:013

          選出下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)

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          A.畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練。

          B.可是那一天,一切偏安安靜靜的,跟星期日的早晨一樣。

          C.亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。

          D.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。

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