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        1. 根據(jù)拼音寫漢字正確的一項是
          (shì)好 。╯hān)然淚下  拾人余(tuò)   鐵(láng)頭       

          A、嗜;潸;唾;榔
          B、嗜;淋;唾;榔
          C、釋;潸;唾;榔
          D、嗜;潸;唾;郎
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:云南省期末題 題型:單選題

          為下面劃線字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,正確的一項是
          [     ]
                青春,是人生最重要、最寶貴的階段,在人們的企盼中姍姍而來,又在人們留戀中shū(      )忽而逝。當(dāng)心靈的帆船回(        )歲月的長河時,我們能夠看到:在那陽光明(      )、金色的羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩yìng(       )在詩詞中,最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之門。
          A.疏     shù     mèi     應(yīng)
          B.倏      sù      mèi     映
          C.倏     shù     mèi     應(yīng)
          D.疏      sù      méi     映

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          科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省海安縣北片九年級上學(xué)期12月聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

          閱讀下面一段文字,完成下面題目。(12)

          謙虛的學(xué)生___(zhēn shì)真理,不關(guān)心對自己個人的___(sòng yáng A不謙虛的學(xué)生首先想到的是___(xuàn yào)個人得到的贊譽,對真理 B 。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例,不謙虛則成反比。 ——普列漢諾夫

          1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(3)

          2.在橫線A處填上正確的標(biāo)點符號。(1)

          A處的標(biāo)點是_______________。

          3.填入B處橫線上的成語正確的一項是( ) (2)

          A.麻木不仁 B.漠不關(guān)心 C.嗤之以鼻 D.無微不至

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

          閱讀下面一段文字,完成下面題目。(12分)
          謙虛的學(xué)生___(zhēn shì)真理,不關(guān)心對自己個人的___(sòng yáng) A不謙虛的學(xué)生首先想到的是___(xuàn yào)個人得到的贊譽,對真理  B   。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例,不謙虛則成反比。 ——普列漢諾夫
          小題1:根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
          小題2:在橫線A處填上正確的標(biāo)點符號。(1分)
          A處的標(biāo)點是_______________。
          小題3:填入B處橫線上的成語正確的一項是(    )  (2分)
          A.麻木不仁B.漠不關(guān)心C.嗤之以鼻D.無微不至

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          科目:初中語文 來源: 題型:默寫

          閱讀下面一段文字,完成下面題目。(12分)
          謙虛的學(xué)生___(zhēn shì)真理,不關(guān)心對自己個人的___(sòng yáng) A不謙虛的學(xué)生首先想到的是___(xuàn yào)個人得到的贊譽,對真理  B   。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例,不謙虛則成反比。 ——普列漢諾夫
          【小題1】根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
          【小題2】在橫線A處填上正確的標(biāo)點符號。(1分)
          A處的標(biāo)點是_______________。
          【小題3】填入B處橫線上的成語正確的一項是(    )  (2分)

          A.麻木不仁&nbs,B.漠不關(guān)心&nbs,C.嗤之以鼻&nbs,D.無微不至&nbs,

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          科目:初中語文 來源:福建省晉江市2012屆九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查(二)語文試題 題型:048

          閱讀下面一則“畢業(yè)感言”,完成后面問題。

          再見了,我的同學(xué)。謝謝你們陪伴我度過了一段快樂的時光。是你們讓我的人生充滿了回憶的快樂。我永遠也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動的情景。我是多么希望時間能放huǎn(  )它的腳步,能讓我把平日那些點點滴滴shū(  )理工整。我將把那些記憶放進我遠行的行囊(  ),在寒冷的冬天給我________,在炎熱的夏日給我。

          (1)

          給粗點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。

          ①陪伴( 。

          ②放huǎn(  )

          shū( 。├

          ④行囊( 。

          (2)

          橫線處應(yīng)填入的詞語最正確的一組是

          [  ]

          A.

          熱情激情

          B.

          溫度冷氣

          C.

          慰藉鼓動

          D.

          溫暖清涼

          (3)

          下列說法正確的一項是

          [  ]

          A.

          “我永遠也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動的記憶”一句是排比句。

          B.

          “度過了一段快樂的時光”中的“度”也可寫作“渡”。

          C.

          “寒冷”與“炎熱”是一對反義詞。

          D.

          “記憶放進行囊”是“我將把那些記憶放進我遠行的行囊”一句的主干。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面語段,完成6-8題。(10分)

              我是一縷蒸汽,飄在所有透明的空間里。隨著搖曳的落葉搖曳,隨著飛舞的粉蝶飛舞,隨著消散的清風(fēng)消散。

              用自己的軀體,入所有的靈魂。我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上,滾動著為蜻蜓吸點點   匍匐在道路間,袒露著享受日光的洙浴   靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。

              用自己的軀體,感激所有的生靈。我凝結(jié)成一條溪,蜿yán中帶給生命無限的活力。幽暗的綠苔蘚悠閑地梳洗,趟過了草地。醇香的黑土地忙碌地醞釀,跳過了山澗,在清澈的小石板里自由地徜徉。

              用自己的身軀,歡唱所有的歌謠。我匯聚成一條河,奔騰中釋放。心中禁錮的豪情,跨越了高峻的山脈,征服了險峻的峽谷,踏平了肥沃的平原。

          用自己的身軀,銘記所有的美好。                           。

              沒錯,那就是迷人的大海。大海就是一個夢幻的王國。碧波萬里的純cuì山永遠傾慕迷人,五光十色的光影永遠沉醉心底。可我卻沒有匯成大海,只把它當(dāng)做一個心中美好的夢,一方心中最后的凈土,佛陀般虔誠的信仰。

              (節(jié)選自劉連《我若成水》,有改動)

          6根據(jù)拼音寫漢字,或給加點字選擇正確的讀音。(填字母)(4分)

          (1)蜿yán                (2)純cuì                    

          (3)融入(A.róng  B. 1óng)           (4)吮吸(A.shǔn  B.yǔn)

          7.結(jié)合語境,給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(3分)

              我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上,滾動若為蜻蜓吮吸點點  匍

            匐在道路間,袒露著享受日光的沐浴   靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。

          8.聯(lián)系上下文,選出填人下面橫線處最恰當(dāng)一項(    )(3分)

            用自己的身軀,銘記所有的美好。                             .

            A.蒸汽,小溪,清露,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。

            B.清露,蒸汽,長河,小溪,似乎我的世界還缺一抹色彩。

            C.清露,蒸汽,小溪,長河.似乎我的世界還缺一抹色彩。

            D.蒸汽,清露,小溪,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面語段,完成6-8題。(10分)

              我是一縷蒸汽,飄在所有透明的空間里。隨著搖曳的落葉搖曳,隨著飛舞的粉蝶飛舞,隨著消散的清風(fēng)消散。

              用自己的軀體,入所有的靈魂。我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上,滾動著為蜻蜓吸點點   匍匐在道路間,袒露著享受日光的洙浴   靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。

              用自己的軀體,感激所有的生靈。我凝結(jié)成一條溪,蜿yán中帶給生命無限的活力。幽暗的綠苔蘚悠閑地梳洗,趟過了草地。醇香的黑土地忙碌地醞釀,跳過了山澗,在清澈的小石板里自由地徜徉。

              用自己的身軀,歡唱所有的歌謠。我匯聚成一條河,奔騰中釋放。心中禁錮的豪情,跨越了高峻的山脈,征服了險峻的峽谷,踏平了肥沃的平原。

          用自己的身軀,銘記所有的美好。                           。

              沒錯,那就是迷人的大海。大海就是一個夢幻的王國。碧波萬里的純cuì山永遠傾慕迷人,五光十色的光影永遠沉醉心底?晌覅s沒有匯成大海,只把它當(dāng)做一個心中美好的夢,一方心中最后的凈土,佛陀般虔誠的信仰。

              (節(jié)選自劉連《我若成水》,有改動)

          6根據(jù)拼音寫漢字,或給加點字選擇正確的讀音。(填字母)(4分)

          (1)蜿yán                (2)純cuì                    

          (3)融入(A.róng  B. 1óng)           (4)吮吸(A.shǔn  B.yǔn)

          7.結(jié)合語境,給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(3分)

              我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上,滾動若為蜻蜓吮吸點點  匍

            匐在道路間,袒露著享受日光的沐浴   靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。

          8.聯(lián)系上下文,選出填人下面橫線處最恰當(dāng)一項(    )(3分)

            用自己的身軀,銘記所有的美好。                             。

            A.蒸汽,小溪,清露,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。

            B.清露,蒸汽,長河,小溪,似乎我的世界還缺一抹色彩。

            C.清露,蒸汽,小溪,長河.似乎我的世界還缺一抹色彩。

            D.蒸汽,清露,小溪,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面語段,完成6-8題。(10分)

              我是一縷蒸汽,飄在所有透明的空間里。隨著搖曳的落葉搖曳,隨著飛舞的粉蝶飛舞,隨著消散的清風(fēng)消散。

              用自己的軀體,入所有的靈魂。我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上,滾動著為蜻蜓吸點點   匍匐在道路間,袒露著享受日光的洙浴   靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。

              用自己的軀體,感激所有的生靈。我凝結(jié)成一條溪,蜿yán中帶給生命無限的活力。幽暗的綠苔蘚悠閑地梳洗,趟過了草地。醇香的黑土地忙碌地醞釀,跳過了山澗,在清澈的小石板里自由地徜徉。

              用自己的身軀,歡唱所有的歌謠。我匯聚成一條河,奔騰中釋放。心中禁錮的豪情,跨越了高峻的山脈,征服了險峻的峽谷,踏平了肥沃的平原。

          用自己的身軀,銘記所有的美好。                          

              沒錯,那就是迷人的大海。大海就是一個夢幻的王國。碧波萬里的純cuì山永遠傾慕迷人,五光十色的光影永遠沉醉心底?晌覅s沒有匯成大海,只把它當(dāng)做一個心中美好的夢,一方心中最后的凈土,佛陀般虔誠的信仰。

              (節(jié)選自劉連《我若成水》,有改動)

          6根據(jù)拼音寫漢字,或給加點字選擇正確的讀音。(填字母)(4分)

          (1)蜿yán                (2)純cuì                    

          (3)融入(A.róng  B. 1óng)           (4)吮吸(A.shǔn  B.yǔn)

          7.結(jié)合語境,給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(3分)

              我化作一滴水,晶瑩中折射七彩的幻想   偎依在荷葉上,滾動若為蜻蜓吮吸點點  匍

            匐在道路間,袒露著享受日光的沐浴   靜立在紅花中,融化著感受陣陣花香。

          8.聯(lián)系上下文,選出填人下面橫線處最恰當(dāng)一項(    )(3分)

            用自己的身軀,銘記所有的美好。                            

            A.蒸汽,小溪,清露,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。

            B.清露,蒸汽,長河,小溪,似乎我的世界還缺一抹色彩。

            C.清露,蒸汽,小溪,長河.似乎我的世界還缺一抹色彩。

            D.蒸汽,清露,小溪,長河,似乎我的世界還缺一抹色彩。

          二、綜合性學(xué)習(xí)(10分)

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級中考一模(期末)考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下文,完成小題(28分)

          雪化一化,就有路了

          ①每年下第一場雪的日子,我總會想起多年前,一個雪天的經(jīng)歷。

          ②那些日子我始終被一件事情煩惱著。煩惱的起因似乎是為了一些閑言碎語。當(dāng)事情漸漸平息下來時,我偶爾聽說某某人在其中做了手腳,心里頓時對此人充滿了憤懣和惱恨。我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問她,為什么要這樣傷害我。讓她明白她在其中扮演了一個什么樣卑劣的角色……

          ③很快便有了一個機會。我出差去某地,恰好要路過那人所在的城市。我決定在那個城市作短暫的停留,突然出現(xiàn)在她家門口,然后義正詞嚴(yán)地指責(zé)、聲討她,然后同她拜拜,乘坐下一班火車拂袖而去。

          ④火車意外晚點,到達那個城市已是傍晚時分。當(dāng)我走出車站時,發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。

          ⑤我換乘了幾站電車,下車時,只見馬路邊的屋頂和地面上已是厚厚一層白雪。天色很快暗了下來,昏黃的路燈照著銀色的雪地,四周的街道和房屋籠罩在一片暗淡迷茫的雪色中。

          ⑥我有些發(fā)蒙,心生膽怯和疑惑。但我只能繼續(xù)往前走,去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。

          ⑦雪下得越來越大,風(fēng)也越發(fā)凜冽,雪片像是無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀,圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。四下皆白,分不清天上地下…

          ⑧街上幾乎沒有行人,遠處有人影匆匆而過,就連可以問路的人也沒有。我又試著來回走了一會兒,可是風(fēng)雪中既尋不見街牌也看不見門牌號碼。

          ⑨饑餓、疲憊、寒冷、煩躁,我的心中被積淤已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。我恨透了那個惹shì生非的女人,都是因為她的過錯,才使我徘徊流落在異鄉(xiāng)這可憎可惡的街頭,飽受風(fēng)雪之苦。

          ⑩就在那個時候,我看見了街邊上一間簡陋的平房窗口,泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉,敲響了那家人的房門。

          ⑾開門的是一位上了年紀(jì)的老婦,她似乎正在和面做飯,于是將兩只手甩了甩,又合攏著搓了又搓,才接過我那張寫著地址的紙條。

          ⑿然后她瞇著眼將那紙條舉在燈下看了看,又低頭仔細地打量著我。“你不是這地方人吧?”我點點頭。她便往前方指了指,告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠,但還得如何拐彎如何拐彎之類。那口音不好懂,我聽得越發(fā)地糊涂,傻傻地愣在那里。她索性扯下圍裙,抓起一條頭巾說:“得,那地方太難找,跟你說不明白,還是我領(lǐng)你去吧!”

          ⒀不容我謝絕,她已經(jīng)踩在了雪地里。她走得快,我悶頭跟在她身后。

          ⒁“這大雪天兒出門,定是有要緊事吧?”她回過頭大聲喊。

          ⒂我含糊地應(yīng)了一聲。

          ⒃“猜你是去看望病人吧?看把你累的急的!是親戚?朋友?”她放慢了腳步,一邊拍撣著肩上的雪花,等著我。

          ⒄我心里咯愣一下,沉默著……

          ⒅似乎就在那一刻,我忽然對自己此行的目的和意義,恍恍惚惚地發(fā)生了一絲懷疑和動搖。我不知道自己來這個城市干什么,甚至也不知道我要去尋找的那個人究竟是誰。那個人隱沒在漫天飄飛的雪花中,隨風(fēng)逐流而去,只不過應(yīng)和著惡劣天氣中雷電偶爾的喧囂,也許出于無知,也許出于一時的利益之需,那也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”。

          ⒆腳底突然在一個雪窩里滑了一下,大娘一把將我拽住!安坏K事,不礙事!就快到了,前面那個電線桿子右拐,再往前數(shù)三個門就是!彼f,一邊仍在搓著手指上的面粉,一邊抬起一只手,擦著臉上的雪水。我看見她花白的頭發(fā)上,落滿了一粒粒珍珠般晶瑩的水珠。

          ⒇“大娘,請回吧,這回我認(rèn)得路了……”我說著,聲音忽然就喑噎了。

          (21)她又重復(fù)指點了一遍,便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步,又回過頭,大聲說:“不礙事,明兒太陽出來,這雪化一化,就有路了!”

          (22)那個蒼老的聲音,被紛揚的雪花托起,在空蕩蕩的小街上蹣跚。

          (23)我在雪地上久久佇立,任雪花落滿我的雙肩、遮蓋我的眼簾;任寒風(fēng)吹打我的臉龐、掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量,連同我此前沉郁的大腦和滿腹怒氣的心思……

          (24)雪化一化,就有路了——那么,就把冷雪交給陽光去處理。雪不能永遠覆蓋道路,因為路屬于自己的腳。世上如果曾有誤解和誹謗,充滿陽光的心靈卻能寬宥和融化一切。

          (25)那個風(fēng)雪之夜,費盡周折的我在那個破舊的大雜院門口平靜地站了一會,輕輕將那張已被雪水洇濕揉皺的紙條撕碎,然后慢慢朝火車站方向走去。

          (作者:張抗抗,有刪改)

          1.根據(jù)拼音寫漢字(2分)

          惹shì(    )生非

          2.選文講述了“我”在雪天的一次經(jīng)歷,請仔細閱讀選文④-(25)段將作者的內(nèi)心情感的變化填寫在下面的空格內(nèi)。(6分)

          ___________→__________→__________→內(nèi)心平靜

          3.第⒆小節(jié)劃線句運用了______的修辭方法,其表達效果是                  (4分)

          4.第(22)小節(jié)在文中的作用是(4分)

          5.從全文看,對文章主旨理解最準(zhǔn)確的一項是(     )(4分)

          A.冰雪融化后,被覆蓋的道路就會重新出現(xiàn)。

          B.我們只要消除誤會和怨恨,生活會變得開闊明朗。

          C.我們要像文中的大娘一樣,熱心去幫助我們身邊的每一個人。

          D.我們應(yīng)以一種陽光、善良、真摯的心態(tài)去對待社會中需要救治的“病人”。

          6.結(jié)合上下文,請你在第⑦段省略號處補寫出我在漫漫雪天里行走的情景,80字左右。(8分)

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下文,完成小題(28分)
          雪化一化,就有路了
          ①每年下第一場雪的日子,我總會想起多年前,一個雪天的經(jīng)歷。
          ②那些日子我始終被一件事情煩惱著。煩惱的起因似乎是為了一些閑言碎語。當(dāng)事情漸漸平息下來時,我偶爾聽說某某人在其中做了手腳,心里頓時對此人充滿了憤懣和惱恨。我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問她,為什么要這樣傷害我。讓她明白她在其中扮演了一個什么樣卑劣的角色……
          ③很快便有了一個機會。我出差去某地,恰好要路過那人所在的城市。我決定在那個城市作短暫的停留,突然出現(xiàn)在她家門口,然后義正詞嚴(yán)地指責(zé)、聲討她,然后同她拜拜,乘坐下一班火車拂袖而去。
          ④火車意外晚點,到達那個城市已是傍晚時分。當(dāng)我走出車站時,發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。
          ⑤我換乘了幾站電車,下車時,只見馬路邊的屋頂和地面上已是厚厚一層白雪。天色很快暗了下來,昏黃的路燈照著銀色的雪地,四周的街道和房屋籠罩在一片暗淡迷茫的雪色中。
          ⑥我有些發(fā)蒙,心生膽怯和疑惑。但我只能繼續(xù)往前走,去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。
          ⑦雪下得越來越大,風(fēng)也越發(fā)凜冽,雪片像是無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀,圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。四下皆白,分不清天上地下…
          ⑧街上幾乎沒有行人,遠處有人影匆匆而過,就連可以問路的人也沒有。我又試著來回走了一會兒,可是風(fēng)雪中既尋不見街牌也看不見門牌號碼。
          ⑨饑餓、疲憊、寒冷、煩躁,我的心中被積淤已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。我恨透了那個惹shì生非的女人,都是因為她的過錯,才使我徘徊流落在異鄉(xiāng)這可憎可惡的街頭,飽受風(fēng)雪之苦。
          ⑩就在那個時候,我看見了街邊上一間簡陋的平房窗口,泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉,敲響了那家人的房門。
          ⑾開門的是一位上了年紀(jì)的老婦,她似乎正在和面做飯,于是將兩只手甩了甩,又合攏著搓了又搓,才接過我那張寫著地址的紙條。
          ⑿然后她瞇著眼將那紙條舉在燈下看了看,又低頭仔細地打量著我!澳悴皇沁@地方人吧?”我點點頭。她便往前方指了指,告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠,但還得如何拐彎如何拐彎之類。那口音不好懂,我聽得越發(fā)地糊涂,傻傻地愣在那里。她索性扯下圍裙,抓起一條頭巾說:“得,那地方太難找,跟你說不明白,還是我領(lǐng)你去吧!”
          ⒀不容我謝絕,她已經(jīng)踩在了雪地里。她走得快,我悶頭跟在她身后。
          ⒁“這大雪天兒出門,定是有要緊事吧?”她回過頭大聲喊。
          ⒂我含糊地應(yīng)了一聲。
          ⒃“猜你是去看望病人吧?看把你累的急的!是親戚?朋友?”她放慢了腳步,一邊拍撣著肩上的雪花,等著我。
          ⒄我心里咯愣一下,沉默著……
          ⒅似乎就在那一刻,我忽然對自己此行的目的和意義,恍恍惚惚地發(fā)生了一絲懷疑和動搖。我不知道自己來這個城市干什么,甚至也不知道我要去尋找的那個人究竟是誰。那個人隱沒在漫天飄飛的雪花中,隨風(fēng)逐流而去,只不過應(yīng)和著惡劣天氣中雷電偶爾的喧囂,也許出于無知,也許出于一時的利益之需,那也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”啊!
          ⒆腳底突然在一個雪窩里滑了一下,大娘一把將我拽住!安坏K事,不礙事!就快到了,前面那個電線桿子右拐,再往前數(shù)三個門就是。”她說,一邊仍在搓著手指上的面粉,一邊抬起一只手,擦著臉上的雪水。我看見她花白的頭發(fā)上,落滿了一粒粒珍珠般晶瑩的水珠。
          ⒇“大娘,請回吧,這回我認(rèn)得路了……”我說著,聲音忽然就喑噎了。
          (21)她又重復(fù)指點了一遍,便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步,又回過頭,大聲說:“不礙事,明兒太陽出來,這雪化一化,就有路了!”
          (22)那個蒼老的聲音,被紛揚的雪花托起,在空蕩蕩的小街上蹣跚。
          (23)我在雪地上久久佇立,任雪花落滿我的雙肩、遮蓋我的眼簾;任寒風(fēng)吹打我的臉龐、掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量,連同我此前沉郁的大腦和滿腹怒氣的心思……
          (24)雪化一化,就有路了——那么,就把冷雪交給陽光去處理。雪不能永遠覆蓋道路,因為路屬于自己的腳。世上如果曾有誤解和誹謗,充滿陽光的心靈卻能寬宥和融化一切。
          (25)那個風(fēng)雪之夜,費盡周折的我在那個破舊的大雜院門口平靜地站了一會,輕輕將那張已被雪水洇濕揉皺的紙條撕碎,然后慢慢朝火車站方向走去。
          (作者:張抗抗,有刪改)
          小題1:根據(jù)拼音寫漢字(2分)
          惹shì(    )生非
          小題2:選文講述了“我”在雪天的一次經(jīng)歷,請仔細閱讀選文④-(25)段將作者的內(nèi)心情感的變化填寫在下面的空格內(nèi)。(6分)
          ___________→__________→__________→內(nèi)心平靜
          小題3:第⒆小節(jié)劃線句運用了______的修辭方法,其表達效果是                  (4分)
          小題4:第(22)小節(jié)在文中的作用是(4分)
          小題5:從全文看,對文章主旨理解最準(zhǔn)確的一項是(     )(4分)
          A.冰雪融化后,被覆蓋的道路就會重新出現(xiàn)。
          B.我們只要消除誤會和怨恨,生活會變得開闊明朗。
          C.我們要像文中的大娘一樣,熱心去幫助我們身邊的每一個人。
          D.我們應(yīng)以一種陽光、善良、真摯的心態(tài)去對待社會中需要救治的“病人”。
          小題6:結(jié)合上下文,請你在第⑦段省略號處補寫出我在漫漫雪天里行走的情景,80字左右。(8分)

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