解釋劃線詞語有誤的一項(xiàng)是 A、處處志之(做記號(hào)、標(biāo)志) B、造化鐘神秀(聚集) C、欣然規(guī)往(回去) D、漁人甚異之(對……感到詫異) |
科目:初中語文 來源: 題型:
下列劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( 。。(2分)
A、見賢思齊(賢人) 吾與點(diǎn)也(和) 是故(這個(gè)) 或盡粟一石(有時(shí))
B、其恕乎(寬容) 而不信乎(誠實(shí)) 何加焉(帶來好處) 食馬者(喂養(yǎng))
C、富而可求(如果) 人之惡(討厭) 盡其材(同“才”) 何以效之(驗(yàn)證)
D、莫春者(同“暮) 不圖為樂(料想) 祇辱(同“只”) 由是則生(因?yàn)椋?/p>
科目:初中語文 來源:2012屆度江西省九年級上學(xué)期第七單元測試語文試卷 題型:選擇題
下列劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( 。。(2分)
A、見賢思齊(賢人) 吾與點(diǎn)也(和) 是故(這個(gè)) 或盡粟一石(有時(shí))
B、其恕乎(寬容) 而不信乎(誠實(shí)) 何加焉(帶來好處) 食馬者(喂養(yǎng))
C、富而可求(如果) 人之惡(討厭) 盡其材(同“才”) 何以效之(驗(yàn)證)
D、莫春者(同“暮) 不圖為樂(料想) 祇辱(同“只”) 由是則生(因?yàn)椋?/p>
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下面對劃線詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是:( )(2分)
A、我只是佇立凝望(長久站立)
B、從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺(得到很多益處)
C、反倒險(xiǎn)象迭生,勾起了無窮的得失之患(患:災(zāi)禍)
D、春天像小姑娘,花枝招展的(比喻姿態(tài)優(yōu)美)
科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
A.“水和礦物質(zhì)鹽類,雖然也是生物體所必需的,而且也參與軀體的組成,但是它們不能供應(yīng)能量,跟一般食物不同!边@是一個(gè)二重復(fù)句,第一層是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
B.“食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)!睆恼Z法的角度看它屬于單句,從說明的角度看它采用了做詮釋的方法。
C.“一切生物都需要食物!薄所有的動(dòng)物和大部分微生物都是這一類。”“一切生物都離不開食物!边@些加下劃線詞的運(yùn)用,既表明了范圍、界限,科學(xué)地反映客觀事實(shí),又顯得語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
D.《食物從何處來》一文從結(jié)構(gòu)層次上看,先舉例說明一切生物都需要食物,然后分類說明生物獲得食物的兩種途徑和方法。其中,主要說明“自養(yǎng)”,次要說明“異養(yǎng)”,作者依照主次分明、逐層深入的順序說明事理。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2014屆山東省菏澤市定陶縣初一下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
春夜喜雨
杜甫
好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜, 潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑, 江船火獨(dú)明。曉看紅濕處, 花重錦官城。
1.對詩中劃線詞語解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.當(dāng)春乃發(fā)生:竟然。 |
B.野徑云俱黑:田野間的小路,這里指整個(gè)田野。 |
C.隨風(fēng)潛入夜:悄悄地,不知不覺地。 |
D.曉看紅濕處:指鮮艷濕潤的花枝。 |
2.你認(rèn)為“隨風(fēng)潛入夜, 潤物細(xì)無聲”中哪個(gè)詞用得好?為什么?(3分)
3.下面對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.全詩圍繞一個(gè)“喜”字,寫景中處處流露出欣喜的心情。在“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”兩句中也飽含著作者喜悅之情:黑云密布,雨意正濃,今夜里準(zhǔn)能下一場透雨! |
B.前四句詩用了擬人的手法,把春雨寫活了:春雨,她是那么懂事,有心,及時(shí)地靜悄悄地滋潤著萬物。 |
C.三句和四句、五句和六句對仗工整。三、四兩句從聽覺的角度,寫出了春雨輕柔潤物的特點(diǎn);五、六兩句則是從視覺的角度寫,以“江船火獨(dú)明”反襯“野徑云俱黑”。 |
D.最后兩句寫出了第二天清晨春雨之后詩人看到的美景:錦官城內(nèi)到處是花團(tuán)錦簇,鮮紅欲滴。 |
科目:初中語文 來源:2014屆山東省菏澤市定陶縣初一下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
春夜喜雨
杜甫
好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜, 潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑, 江船火獨(dú)明。曉看紅濕處, 花重錦官城。
1.對詩中劃線詞語解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.當(dāng)春乃發(fā)生:竟然。 |
B.野徑云俱黑:田野間的小路,這里指整個(gè)田野。 |
C.隨風(fēng)潛入夜:悄悄地,不知不覺地。 |
D.曉看紅濕處:指鮮艷濕潤的花枝。 |
2.你認(rèn)為“隨風(fēng)潛入夜, 潤物細(xì)無聲”中哪個(gè)詞用得好?為什么?(3分)
3.下面對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.全詩圍繞一個(gè)“喜”字,寫景中處處流露出欣喜的心情。在“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”兩句中也飽含著作者喜悅之情:黑云密布,雨意正濃,今夜里準(zhǔn)能下一場透雨! |
B.前四句詩用了擬人的手法,把春雨寫活了:春雨,她是那么懂事,有心,及時(shí)地靜悄悄地滋潤著萬物。 |
C.三句和四句、五句和六句對仗工整。三、四兩句從聽覺的角度,寫出了春雨輕柔潤物的特點(diǎn);五、六兩句則是從視覺的角度寫,以“江船火獨(dú)明”反襯“野徑云俱黑”。 |
D.最后兩句寫出了第二天清晨春雨之后詩人看到的美景:錦官城內(nèi)到處是花團(tuán)錦簇,鮮紅欲滴。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.當(dāng)春乃發(fā)生:竟然。 |
B.野徑云俱黑:田野間的小路,這里指整個(gè)田野。 |
C.隨風(fēng)潛入夜:悄悄地,不知不覺地。 |
D.曉看紅濕處:指鮮艷濕潤的花枝。 |
A.全詩圍繞一個(gè)“喜”字,寫景中處處流露出欣喜的心情。在“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”兩句中也飽含著作者喜悅之情:黑云密布,雨意正濃,今夜里準(zhǔn)能下一場透雨! |
B.前四句詩用了擬人的手法,把春雨寫活了:春雨,她是那么懂事,有心,及時(shí)地靜悄悄地滋潤著萬物。 |
C.三句和四句、五句和六句對仗工整。三、四兩句從聽覺的角度,寫出了春雨輕柔潤物的特點(diǎn);五、六兩句則是從視覺的角度寫,以“江船火獨(dú)明”反襯“野徑云俱黑”。 |
D.最后兩句寫出了第二天清晨春雨之后詩人看到的美景:錦官城內(nèi)到處是花團(tuán)錦簇,鮮紅欲滴。 |
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