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閱讀《吟賞炊煙》(作者：王苗苗)一文，回答12～16題（共14分）

①炊煙是鄉(xiāng)村的符號，我這個城里長大的女孩，很少有機會細品它。而在最近的一次搬遷中，我來到了城郊定居，得以吟賞炊煙。那炊煙和青天、夕陽一起，組成了打動人心的鄉(xiāng)村意境。

②在我的想象空間里，炊煙是一個村落的氣息，一個村落的召喚，一個村落的靈魂。炊煙應該與季節(jié)無關，它僅與鄉(xiāng)村相伴。但當我近距離地感受炊煙，卻發(fā)現(xiàn)它竟和季節(jié)有關。【甲】春天的炊煙，有的是青青的野菜芳香，而【乙】秋天的炊煙，安靜，輕盈，古老，卻多了一份金黃的濃烈，【丙】冬天的炊煙，更多了家的暖意。

③時代確實發(fā)生了變革，炊煙和老牛一起，正慢慢成為了一個似乎陳舊的故事。許多農家的灶火暗了下去，灶洞里沒有了紅色的熱鬧，顯得冰涼而孤獨。每天傍晚，我漫步鄉(xiāng)間，眼睛里掠過了碧綠的田野，掠過了低矮的鄉(xiāng)村老屋，掠過了放學的歡快的孩子，而最讓我驚喜的，是偶而一個低矮的鄉(xiāng)村老屋上升起一縷長長的炊煙，想象著放學的兒童望見自家屋上的炊煙，也就望見了廚房里的母親，望見了從田間回來的父親。

④炊煙，是鄉(xiāng)村原始古樸的風景，它因家而誕生，因家而美麗。我?guī)е�詩意的心情去欣賞炊煙：低矮的房舍是炊煙的老家，寥廓的天空是炊煙的歸宿，綠樹灌叢是炊煙的衣衫，小河流水是炊煙綿長的思念。炊煙、村落、綠樹、小溪，就是這樣一些自然元素，勾勒出一幅古樸悠遠的鄉(xiāng)村風景畫。我們可以在夢里追憶煙雨江南輕盈如水的柔美，還有朦朧炊煙下放歌的纖纖女子的柔媚；我們心靈的畫布上重見曠野村落炊煙的飄逸，還有裊裊炊煙下村姑燦爛羞澀的笑臉。

⑤因為炊煙，我想起了外婆。童年的每個假期，我都去鄉(xiāng)下，看男人的鋤頭和扁擔把糧食從地里挑到了家里，女人的菜刀和鍋鏟把糧食變成了食物。炊煙日復一日地升起，告訴我們什么是真正的鄉(xiāng)村，外婆用一種最質樸的生命方式，送給了我們平淡而溫暖的假期生活。

⑥裊裊的炊煙，是一個            ，是一道            ，是一段            。它曲線優(yōu)美的身姿勾起的不僅是對它的回憶，更是對鄉(xiāng)村的依戀。

⑦而今，炊煙在從鄉(xiāng)村慢慢淡去，甚至那些晚歸的男女，都是剛從城里打工歸來。他們的家中，尚有老人為他們燃起炊煙，而隨著生活方式的改變，炊煙將會消失。

⑧炊煙是鄉(xiāng)村最后的牧歌，而我卻像一個鄉(xiāng)村長不大的孩子，常常在暮煙四起時尋找它、欣賞它……                            

    （選自《中華活頁文選》2011年第10期）

12．依據上文內容在第⑥小節(jié)橫線處填上恰當的短語（寫在下面橫線上）。（3分）

是一個               ，是一道               ，是一段                。

13．選出下列古詩句中跟上文所寫的內容和意境最相近的一項：（2分）--------------- 【  】

----- A. 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

       B. 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（高鼎《村居》）

       C. 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（杜牧《江南春》）

       D. 曖曖遠人村，依依墟里煙。（陶淵明《歸園田居》）

14．文中有很多優(yōu)美的句子頗具畫面感和意境美，試以第④小節(jié)劃線句為例進行賞析。（3分）

15．第②小節(jié)中有甲、乙、丙三個描寫不同季節(jié)炊煙特點的句子，請任選一句并發(fā)揮想象寫一段描述性的文字，不少于30字。（2分）

       我選擇的是【  】：                                                         

16．第⑧小節(jié)作為全文的結尾，可謂意味深長，請仔細琢磨句中的關鍵詞語“最后的牧歌”和“尋找它、欣賞它”，簡要闡述這個結尾的深刻含義。（4分）

閱讀《吟賞炊煙》(作者：王苗苗)一文，回答12～16題（共14分）

①炊煙是鄉(xiāng)村的符號，我這個城里長大的女孩，很少有機會細品它。而在最近的一次搬遷中，我來到了城郊定居，得以吟賞炊煙。那炊煙和青天、夕陽一起，組成了打動人心的鄉(xiāng)村意境。

②在我的想象空間里，炊煙是一個村落的氣息，一個村落的召喚，一個村落的靈魂。炊煙應該與季節(jié)無關，它僅與鄉(xiāng)村相伴。但當我近距離地感受炊煙，卻發(fā)現(xiàn)它竟和季節(jié)有關。【甲】春天的炊煙，有的是青青的野菜芳香，而【乙】秋天的炊煙，安靜，輕盈，古老，卻多了一份金黃的濃烈，【丙】冬天的炊煙，更多了家的暖意。

③時代確實發(fā)生了變革，炊煙和老牛一起，正慢慢成為了一個似乎陳舊的故事。許多農家的灶火暗了下去，灶洞里沒有了紅色的熱鬧，顯得冰涼而孤獨。每天傍晚，我漫步鄉(xiāng)間，眼睛里掠過了碧綠的田野，掠過了低矮的鄉(xiāng)村老屋，掠過了放學的歡快的孩子，而最讓我驚喜的，是偶而一個低矮的鄉(xiāng)村老屋上升起一縷長長的炊煙，想象著放學的兒童望見自家屋上的炊煙，也就望見了廚房里的母親，望見了從田間回來的父親。

④炊煙，是鄉(xiāng)村原始古樸的風景，它因家而誕生，因家而美麗。我?guī)е�詩意的心情去欣賞炊煙：低矮的房舍是炊煙的老家，寥廓的天空是炊煙的歸宿，綠樹灌叢是炊煙的衣衫，小河流水是炊煙綿長的思念。炊煙、村落、綠樹、小溪，就是這樣一些自然元素，勾勒出一幅古樸悠遠的鄉(xiāng)村風景畫。我們可以在夢里追憶煙雨江南輕盈如水的柔美，還有朦朧炊煙下放歌的纖纖女子的柔媚；我們心靈的畫布上重見曠野村落炊煙的飄逸，還有裊裊炊煙下村姑燦爛羞澀的笑臉。

⑤因為炊煙，我想起了外婆。童年的每個假期，我都去鄉(xiāng)下，看男人的鋤頭和扁擔把糧食從地里挑到了家里，女人的菜刀和鍋鏟把糧食變成了食物。炊煙日復一日地升起，告訴我們什么是真正的鄉(xiāng)村，外婆用一種最質樸的生命方式，送給了我們平淡而溫暖的假期生活。

⑥裊裊的炊煙，是一個            ，是一道            ，是一段            。它曲線優(yōu)美的身姿勾起的不僅是對它的回憶，更是對鄉(xiāng)村的依戀。

⑦而今，炊煙在從鄉(xiāng)村慢慢淡去，甚至那些晚歸的男女，都是剛從城里打工歸來。他們的家中，尚有老人為他們燃起炊煙，而隨著生活方式的改變，炊煙將會消失。

⑧炊煙是鄉(xiāng)村最后的牧歌，而我卻像一個鄉(xiāng)村長不大的孩子，常常在暮煙四起時尋找它、欣賞它……                            

    （選自《中華活頁文選》2011年第10期）

12．依據上文內容在第⑥小節(jié)橫線處填上恰當的短語（寫在下面橫線上）。（3分）

是一個               ，是一道               ，是一段                。

13．選出下列古詩句中跟上文所寫的內容和意境最相近的一項：（2分）--------------- 【  】

----- A. 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

       B. 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（高鼎《村居》）

       C. 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（杜牧《江南春》）

       D. 曖曖遠人村，依依墟里煙。（陶淵明《歸園田居》）

14．文中有很多優(yōu)美的句子頗具畫面感和意境美，試以第④小節(jié)劃線句為例進行賞析。（3分）

15．第②小節(jié)中有甲、乙、丙三個描寫不同季節(jié)炊煙特點的句子，請任選一句并發(fā)揮想象寫一段描述性的文字，不少于30字。（2分）

       我選擇的是【  】：                                                         

16．第⑧小節(jié)作為全文的結尾，可謂意味深長，請仔細琢磨句中的關鍵詞語“最后的牧歌”和“尋找它、欣賞它”，簡要闡述這個結尾的深刻含義。（4分）

閱讀下面的文章，完成下面題目。（15 分）

共生：雙贏的生存智慧

①一提起生物進化，映入人們腦海的多半是“物競天擇，適者生存”這八個字。在漫長的進化歷史過程中，唯有戰(zhàn)勝對手的幸運兒才能贏得大自然的青睞，拿到參加下一場物種角力的入場券。然而，大自然并不只是沿著單一的路線前行，“合則雙贏，爭則俱敗”，體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進程的另一重大因素。

②從表面上看，共生關系只是存在于殘酷競爭中的權宜之計，是在特定條件下的偶合而已。然而生物學的研究成果卻發(fā)現(xiàn)，這種生存戰(zhàn)略同樣是大自然的選擇，是另一條進化道路——共生進化的產物。它提供了共生雙方的任何一方不能產生的物質，帶來了任何一方都不能產生的效率。

③共生的形態(tài)多種多樣，不拘一格。它存在于各層次、各種類生物的互動之中。�？�蝦，顧名思義，對美麗的�？�（腔腸動物）情有獨鐘，它總是夾著�？�浪跡于海底世界。一遇危險，自有長著含毒觸角的海葵出面擺平。這樣一來，�？�蝦可以放心覓食，不必為安全多費心機；而生性慵懶、喜靜不喜動的�？�只要從共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。

④動物之間的共生的現(xiàn)象是這樣，植物與動物共生的現(xiàn)象也不少見。生活在墨西哥的一種螞蟻把巢筑在刺槐中空的樹干中，享用刺槐葉柄部位分泌的富含糖分的汁液。作為回報，螞蟻則負責植物的安全工作，一旦刺槐的敵人——食葉昆蟲及其幼蟲、草食動物——靠近時，盛怒的蟻群就會蜂擁而出，與入侵者做殊死搏斗，直到把它們趕走。除此之外，螞蟻還可以清除對刺槐造成威脅的寄生植物。當這些植物靠近時，螞蟻就會毫不客氣地上前啃掉它們的藤條和嫩芽。

⑤高等植物與真菌的共生早已為人類所熟知。在這種共生關系中，真菌的菌絲體長在植物的根部，吸收植物光合作用的產物，而植物則可以從真菌的分解物中吸取養(yǎng)料。

⑥其實，在生物界發(fā)展的初期，不確定和不平衡因素充斥于物種之間，它們的關系表現(xiàn)出高度的對抗性。對抗越激烈，對自身乃至生物界造成的破壞就越大。這不僅破壞了生物之間的平衡，而且對生態(tài)發(fā)展造成災害。要保持生態(tài)平衡，就要依靠生物共生所帶來的正面作用。

⑦同樣，共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。   

（選自《世界博覽》，有刪改）

1.請根據文中的有關語句，說說什么是“生物共生”。（3分）

2.生物共生存在于各種類生物的互動之中。本文列舉了              、

         和            三種類型的生物共生現(xiàn)象。（3分）

3.第①段中劃線的“或許”是否可以刪去，為什么？（3分）

4.下列說法有錯誤的一項是(      )（3分）

5.文章最后精悍到“共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示”，讀了本文，你獲得了什么啟示？（3分）

閱讀下面的文章，完成下面題目。（15 分）
共生：雙贏的生存智慧
①一提起生物進化，映入人們腦海的多半是“物競天擇，適者生存”這八個字。在漫長的進化歷史過程中，唯有戰(zhàn)勝對手的幸運兒才能贏得大自然的青睞，拿到參加下一場物種角力的入場券。然而，大自然并不只是沿著單一的路線前行，“合則雙贏，爭則俱敗”，體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進程的另一重大因素。
②從表面上看，共生關系只是存在于殘酷競爭中的權宜之計，是在特定條件下的偶合而已。然而生物學的研究成果卻發(fā)現(xiàn)，這種生存戰(zhàn)略同樣是大自然的選擇，是另一條進化道路——共生進化的產物。它提供了共生雙方的任何一方不能產生的物質，帶來了任何一方都不能產生的效率。
③共生的形態(tài)多種多樣，不拘一格。它存在于各層次、各種類生物的互動之中。�？�蝦，顧名思義，對美麗的�？�（腔腸動物）情有獨鐘，它總是夾著�？�浪跡于海底世界。一遇危險，自有長著含毒觸角的海葵出面擺平。這樣一來，�？�蝦可以放心覓食，不必為安全多費心機；而生性慵懶、喜靜不喜動的�？�只要從共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。
④動物之間的共生的現(xiàn)象是這樣，植物與動物共生的現(xiàn)象也不少見。生活在墨西哥的一種螞蟻把巢筑在刺槐中空的樹干中，享用刺槐葉柄部位分泌的富含糖分的汁液。作為回報，螞蟻則負責植物的安全工作，一旦刺槐的敵人——食葉昆蟲及其幼蟲、草食動物——靠近時，盛怒的蟻群就會蜂擁而出，與入侵者做殊死搏斗，直到把它們趕走。除此之外，螞蟻還可以清除對刺槐造成威脅的寄生植物。當這些植物靠近時，螞蟻就會毫不客氣地上前啃掉它們的藤條和嫩芽。
⑤高等植物與真菌的共生早已為人類所熟知。在這種共生關系中，真菌的菌絲體長在植物的根部，吸收植物光合作用的產物，而植物則可以從真菌的分解物中吸取養(yǎng)料。
⑥其實，在生物界發(fā)展的初期，不確定和不平衡因素充斥于物種之間，它們的關系表現(xiàn)出高度的對抗性。對抗越激烈，對自身乃至生物界造成的破壞就越大。這不僅破壞了生物之間的平衡，而且對生態(tài)發(fā)展造成災害。要保持生態(tài)平衡，就要依靠生物共生所帶來的正面作用。
⑦同樣，共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。   
（選自《世界博覽》，有刪改）
【小題1】請根據文中的有關語句，說說什么是“生物共生”。（3分）
【小題2】生物共生存在于各種類生物的互動之中。本文列舉了              、
         和            三種類型的生物共生現(xiàn)象。（3分）
【小題3】第①段中劃線的“或許”是否可以刪去，為什么？（3分）
【小題4】下列說法有錯誤的一項是(      )（3分）

閱讀下面的文章，完成下面題目。（15 分）

共生：雙贏的生存智慧

①一提起生物進化，映入人們腦海的多半是“物競天擇，適者生存”這八個字。在漫長的進化歷史過程中，唯有戰(zhàn)勝對手的幸運兒才能贏得大自然的青睞，拿到參加下一場物種角力的入場券。然而，大自然并不只是沿著單一的路線前行，“合則雙贏，爭則俱敗”，體現(xiàn)互助與合作精神的共生或許是影響歷史進程的另一重大因素。

②從表面上看，共生關系只是存在于殘酷競爭中的權宜之計，是在特定條件下的偶合而已。然而生物學的研究成果卻發(fā)現(xiàn)，這種生存戰(zhàn)略同樣是大自然的選擇，是另一條進化道路——共生進化的產物。它提供了共生雙方的任何一方不能產生的物質，帶來了任何一方都不能產生的效率。

③共生的形態(tài)多種多樣，不拘一格。它存在于各層次、各種類生物的互動之中。�？�蝦，顧名思義，對美麗的�？�（腔腸動物）情有獨鐘，它總是夾著海葵浪跡于海底世界。一遇危險，自有長著含毒觸角的�？�出面擺平。這樣一來，海葵蝦可以放心覓食，不必為安全多費心機；而生性慵懶、喜靜不喜動的�？�只要從共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。

④動物之間的共生的現(xiàn)象是這樣，植物與動物共生的現(xiàn)象也不少見。生活在墨西哥的一種螞蟻把巢筑在刺槐中空的樹干中，享用刺槐葉柄部位分泌的富含糖分的汁液。作為回報，螞蟻則負責植物的安全工作，一旦刺槐的敵人——食葉昆蟲及其幼蟲、草食動物——靠近時，盛怒的蟻群就會蜂擁而出，與入侵者做殊死搏斗，直到把它們趕走。除此之外，螞蟻還可以清除對刺槐造成威脅的寄生植物。當這些植物靠近時，螞蟻就會毫不客氣地上前啃掉它們的藤條和嫩芽。

⑤高等植物與真菌的共生早已為人類所熟知。在這種共生關系中，真菌的菌絲體長在植物的根部，吸收植物光合作用的產物，而植物則可以從真菌的分解物中吸取養(yǎng)料。

⑥其實，在生物界發(fā)展的初期，不確定和不平衡因素充斥于物種之間，它們的關系表現(xiàn)出高度的對抗性。對抗越激烈，對自身乃至生物界造成的破壞就越大。這不僅破壞了生物之間的平衡，而且對生態(tài)發(fā)展造成災害。要保持生態(tài)平衡，就要依靠生物共生所帶來的正面作用。

⑦同樣，共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示。   

（選自《世界博覽》，有刪改）

1.請根據文中的有關語句，說說什么是“生物共生”。（3分）

2.生物共生存在于各種類生物的互動之中。本文列舉了              、

         和            三種類型的生物共生現(xiàn)象。（3分）

3.第①段中劃線的“或許”是否可以刪去，為什么？（3分）

4.下列說法有錯誤的一項是(      )（3分）

5.文章最后精悍到“共生現(xiàn)象也給人類很好的啟示”，讀了本文，你獲得了什么啟示？（3分）