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          下列各句中加橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD>

          A．為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。 
          B．只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。 
          C．我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想。 
          D．他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了無所不為的程度。
          			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
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			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          
									
          下列各句中加橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/div>

          

          [     ]
          A．為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。
          B．只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。 
          C．我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想。
          D．他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了無所不為的程度。 
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：上海同步題
				題型：單選題
			
          
									
          下列各句中加橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/div>
          

          [     ]
          A．為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。 
          B．只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。 
          C．我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想。 
          D．他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了無所不為的程度。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：廣東省專項(xiàng)題
				題型：單選題
			
          
									
          下列各句中加橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
          

          

          [     ]
          

          A．去年10月12日至17日，歷經(jīng)5天5夜115小時(shí)，費(fèi)俊龍、聶海勝圓滿完成了舉世矚目的太空之旅。 
          B．“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀言簡(jiǎn)意賅，寓意深遠(yuǎn)，在對(duì)比中把構(gòu)建和諧社會(huì)的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。 
          C．劉翔在奧運(yùn)會(huì)上一鳴驚人，奪取了110米欄金牌，為我們中國人爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 
          D．山里的地形撲朔迷離，他們很快迷路了。 
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2012-2013學(xué)年浙江臺(tái)州書生中學(xué)八年級(jí)下期第一次月考語文卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          
									
          下列各句中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）
          A．送來的十幾種方案，大多四平八穩(wěn)，沒有創(chuàng)意，只有一種還差強(qiáng)人意。
          B．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。
          C．在中菲黃巖島事件爭(zhēng)端中，菲律賓如果不息事寧人，就有把命搭進(jìn)去的可能。
          D．老酸奶和果凍使用工業(yè)明膠的疑云還未消散，“毒膠囊”又橫空出世，真是駭人聽聞。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2014屆浙江臺(tái)州書生中學(xué)八年級(jí)下期第一次月考語文卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          
									
          下列各句中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）
          


          A．送來的十幾種方案，大多四平八穩(wěn)，沒有創(chuàng)意，只有一種還差強(qiáng)人意。
          


          B．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。
          


          C．在中菲黃巖島事件爭(zhēng)端中，菲律賓如果不息事寧人，就有把命搭進(jìn)去的可能。
          


          D．老酸奶和果凍使用工業(yè)明膠的疑云還未消散，“毒膠囊”又橫空出世，真是駭人聽聞。
          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          
									
          下列各句中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）
          A．送來的十幾種方案，大多四平八穩(wěn)，沒有創(chuàng)意，只有一種還差強(qiáng)人意。
          B．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。
          C．在中菲黃巖島事件爭(zhēng)端中，菲律賓如果不息事寧人，就有把命搭進(jìn)去的可能。
          D．老酸奶和果凍使用工業(yè)明膠的疑云還未消散，“毒膠囊”又橫空出世，真是駭人聽聞。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：單選題
			
          
									
          下列各句中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          1. A.
            送來的十幾種方案，大多四平八穩(wěn)，沒有創(chuàng)意，只有一種還差強(qiáng)人意。
          2. B.
            大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。
          3. C.
            在中菲黃巖島事件爭(zhēng)端中，菲律賓如果不息事寧人，就有把命搭進(jìn)去的可能。
          4. D.
            老酸奶和果凍使用工業(yè)明膠的疑云還未消散，“毒膠囊”又橫空出世，真是駭人聽聞。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2013屆江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          
									
          下列各句中加橫線的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分） (   )
          A．他說話言簡(jiǎn)意賅，一針見血，直指問題本質(zhì)。
          B．誦讀經(jīng)典作品須講究方法，如若止于浮光掠影，讀書人怕是難以從中看到人，看不到人性，也看不到好的故事和戲劇性。
          C．他們?cè)切斡安浑x的好朋友，畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng)，從此便分道揚(yáng)鑣了。
          D．文章的修辭應(yīng)當(dāng)先求準(zhǔn)確；應(yīng)當(dāng)恰如其分；不要矯揉造作；以辭害意。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          
									
          下列各句中加橫線的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分） (   )
          


          A．他說話言簡(jiǎn)意賅，一針見血，直指問題本質(zhì)。
          


          B．誦讀經(jīng)典作品須講究方法，如若止于浮光掠影，讀書人怕是難以從中看到人，看不到人性，也看不到好的故事和戲劇性。
          


          C．他們?cè)切斡安浑x的好朋友，畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng)，從此便分道揚(yáng)鑣了。
          


          D．文章的修辭應(yīng)當(dāng)先求準(zhǔn)確；應(yīng)當(dāng)恰如其分；不要矯揉造作；以辭害意。
          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          
									
          下列各句中加橫線的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分） (   )
          A．他說話言簡(jiǎn)意賅，一針見血，直指問題本質(zhì)。
          B．誦讀經(jīng)典作品須講究方法，如若止于浮光掠影，讀書人怕是難以從中看到人，看不到人性，也看不到好的故事和戲劇性。
          C．他們?cè)切斡安浑x的好朋友，畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng)，從此便分道揚(yáng)鑣了。
          D．文章的修辭應(yīng)當(dāng)先求準(zhǔn)確；應(yīng)當(dāng)恰如其分；不要矯揉造作；以辭害意。
          

			
          
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