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讀下面語段，回答（1）—（3）題。

假如生命是草，決不因此自悲! 要聯(lián)合起來所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，大地將因此而充滿青春的活力。

假如生命是樹，要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵參天大樹當(dāng)然很美妙；在戈壁沙漠和荒山禿嶺做一棵孤獨(dú)的小樹，給迷路的跋涉者以希望，那就更為光榮。

（1）請給語段中加點(diǎn)的字注音。

  參天              戈壁             

（2）語段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并加以改正。

              改為           

（3）請結(jié)合語境解釋語段中畫橫線的詞語。

鍥而不舍：                              

閱讀下面語段，完成1～8題。

①一天傍晚，在加拉巴哥群島最南端的海島上，我和7位旅行者由一位當(dāng)?shù)氐哪贻p人做向?qū)�，沿著白色的沙灘前進(jìn)。當(dāng)時(shí)，我們正在尋找太平洋綠色海龜孵卵的巢穴。

②小海龜孵出后可長至330磅。它們大多在四五月份時(shí)出世。然后拼命地爬向大海，否則就會被空中的捕食者逮去做美餐。

③黃昏時(shí)，如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走，就會先有一只小海龜鉆出沙面來，作一番偵察，試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安全。

④我恰好碰到了一個(gè)很大的、碗形的巢穴。一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸。當(dāng)我的伙伴們聚過來時(shí)，我們聽到身后的灌木叢中發(fā)出了瑟瑟的聲響。只見一只反舌鳥飛了過來。

⑤“別做聲，注意看�！碑�(dāng)那只反舌鳥接近小海龜?shù)哪X袋時(shí)，我們那位年輕的向?qū)�提醒說，“它馬上就要進(jìn)攻了�！�

⑥反舌鳥一步一步地走近巢穴的開口處，開始用嘴啄那小海龜?shù)哪X袋，企圖把它拖到海灘上面來。

⑦伙伴們一個(gè)個(gè)緊張得連呼吸聲都加重了�！澳銈兏蓡釤o動于衷?”一個(gè)人喊道。

⑧向?qū)в檬謮鹤∽约旱淖齑�，說：“這是自然之道。”

⑨“我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生。”一位和善的洛杉磯人提出了抗議。

⑩“你為什么不聽他的?”我替那位向?qū)мq護(hù)道，“我們不應(yīng)該干預(yù)它們�！�

11“既然你們不干，那就看我的吧!”另一個(gè)人打算去幫助小海龜。

12我們的________把那只反舌鳥給驚跑了。那位向?qū)�極不情愿地把小海龜從洞中拉了出來，幫助它向大海爬去。

13然而，隨后發(fā)生的一切使我們每個(gè)人都________了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海，無數(shù)的幼龜由于收到一種錯(cuò)誤的安全信號，都從巢穴中涌了出來，涉水向那高高的潮頭奔去。

14我們的所作所為簡直是愚蠢透了。小海龜們不僅由于錯(cuò)誤的信號而大量地涌出洞穴，而且它們這種瘋狂的沖刺為時(shí)過早。黃昏時(shí)仍有余光，因此，它們無法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

15剎那間，空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。一對禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上。越來越多的反舌鳥急切地追遂著它們那在海灘上拚命涉水爬行的“晚餐”。

16“噢!上帝!”我聽到身后一個(gè)人________地叫著，“我們都干了些什么!”

17對小海龜?shù)耐罋⒄�在緊張地進(jìn)行著。年輕的向?qū)�為了彌補(bǔ)這違背自己初衷的惡果，抓起一頂壘球帽，把小海龜裝在帽子里，費(fèi)力地走進(jìn)海水里，將小海龜放掉，然后拼命地?fù)]動手中的帽子，驅(qū)趕那一群接一群的海鳥。

18屠殺以后，空中滿是劊子手們飽餐后的慶賀聲。那兩只禿鷹靜靜地立在海灘上，希望能再逮住一只落伍的小海龜來作食物。此時(shí)所能看到的只是潮水沖擊著空蕩蕩的白色沙灘。

19大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過于富有人情味的人此時(shí)變得________了。這肅靜也許包含著一種沉思。

1．給加點(diǎn)的字注音。

巢穴（　）   　　  涉水（�。�

2．14、15兩段中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并改正在下面。

________改________    ________改________

3．根據(jù)文意，為文中空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將它們的字母依次寫在橫線上。

A．驚呆

B．沉默

C．爭吵

D．懊悔

4．“對小海龜?shù)耐罋⒄�在緊張地進(jìn)行著”用了什么修辭手法?在文中有何作用?

5．第13自然段中，“無數(shù)的幼龜由于收到一種錯(cuò)誤的安全信號，都從巢穴中涌了出來”一句中的“安全信號”指的是什么?為什么說它是“錯(cuò)誤的”?

6．文章結(jié)尾說“這幫過于富有人情味的人此時(shí)變得________了。這肅靜也許包含著一種沉思�！边@些人在“沉思”些什么呢?

7．請你舉出人類不合自然之道而產(chǎn)生嚴(yán)重后果的例子(至少兩個(gè))。

8．為本文選擇一個(gè)最佳標(biāo)題……………………………………………………（�。�

A．保護(hù)小動物

B．自然之道

C．不能違背自然規(guī)律

D．保護(hù)生態(tài)環(huán)境

閱讀下面一段文字，完成題目。（6分）

帶著感激和依戀，帶著激情和夢想，我們即將踏上新的征程。忘不了生機(jī)àng然、溫馨美好的校園，忘不了循循善誘、誨人不倦的師長，                                 。在人生的每一個(gè)考場，我們都將無所畏jù，努力拼搏，積極進(jìn)取，交出完美的答卷。

①給文中加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）

②仿照畫線句，結(jié)合語境，在橫線處續(xù)寫一個(gè)句子。（2分）

閱讀下面一段文字，完成題目。（6分）
帶著感激和依戀，帶著激情和夢想，我們即將踏上新的征程。忘不了生機(jī)àng然、溫馨美好的校園，忘不了循循善誘、誨人不倦的師長，                                 。在人生的每一個(gè)考場，我們都將無所畏jù，努力拼搏，積極進(jìn)取，交出完美的答卷。
①給文中加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）
②仿照畫線句，結(jié)合語境，在橫線處續(xù)寫一個(gè)句子。（2分）

閱讀下面一段文字，完成題目。（6分）

帶著感激和依戀，帶著激情和夢想，我們即將踏上新的征程。忘不了生機(jī)àng然、溫馨美好的校園，忘不了循循善誘、誨人不倦的師長，                                  。在人生的每一個(gè)考場，我們都將無所畏jù，努力拼搏，積極進(jìn)取，交出完美的答卷。

①給文中加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）

②仿照畫線句，結(jié)合語境，在橫線處續(xù)寫一個(gè)句子。（2分）