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        1. 下列句子加線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.既然敵我力量懸殊,與其負(fù)隅頑抗,寡不敵眾,不如撤退,以保全有生力量。
          B.雖然敵人來勢兇猛,簡直銳不可當(dāng),但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。
          C.節(jié)日的商場里,商品琳瑯滿目,看得人眼花繚亂。
          D.校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國一等獎(jiǎng)。
          C
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:四川省期中題 題型:單選題

          下列句子加線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          [     ]
          A.既然敵我力量懸殊,與其負(fù)隅頑抗,寡不敵眾,不如撤退,以保全有生力量。
          B.雖然敵人來勢兇猛,簡直銳不可當(dāng),但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。
          C.節(jié)日的商場里,商品琳瑯滿目,看得人眼花繚亂。
          D.校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國一等獎(jiǎng)。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年安徽省舒城縣百神廟中心學(xué)校八年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文 題型:單選題

          下列句子中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(3分) 

          A.既然敵我力量懸殊,與其負(fù)隅頑抗,寡不敵眾,不如撤退,以保全有生力量。
          B.雖然敵人來勢兇猛,銳不可當(dāng),但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。
          C.節(jié)日的商場里,商品琳瑯滿目,看得人眼花繚亂。
          D.校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國一等獎(jiǎng)

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          科目:初中語文 來源:2013屆安徽省心學(xué)校八年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文 題型:選擇題

          下列句子中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(3分)

          A.既然敵我力量懸殊,與其負(fù)隅頑抗,寡不敵眾,不如撤退,以保全有生力量。

          B.雖然敵人來勢兇猛,銳不可當(dāng),但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。

          C.節(jié)日的商場里,商品琳瑯滿目,看得人眼花繚亂。

          D.校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國一等獎(jiǎng)

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列句子中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(3分) 
          A.既然敵我力量懸殊,與其負(fù)隅頑抗,寡不敵眾,不如撤退,以保全有生力量。
          B.雖然敵人來勢兇猛,銳不可當(dāng),但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。
          C.節(jié)日的商場里,商品琳瑯滿目,看得人眼花繚亂。
          D.校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國一等獎(jiǎng)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(3分)

          A.既然敵我力量懸殊,與其負(fù)隅頑抗,寡不敵眾,不如撤退,以保全有生力量。

          B.雖然敵人來勢兇猛,銳不可當(dāng),但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。

          C.節(jié)日的商場里,商品琳瑯滿目,看得人眼花繚亂。

          D.校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國一等獎(jiǎng)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(3分)
          A.既然敵我力量懸殊,與其負(fù)隅頑抗,寡不敵眾,不如撤退,以保全有生力量。
          B.雖然敵人來勢兇猛,銳不可當(dāng),但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。
          C.節(jié)日的商場里,商品琳瑯滿目,看得人眼花繚亂。
          D.校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國一等獎(jiǎng)

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          科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年甘肅省金昌市九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列句子中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(??? )?? (2分)

          A 突如其來的災(zāi)難面前,學(xué)校是一個(gè)天然庇護(hù)所,它既安撫學(xué)生、傳遞溫暖,也護(hù)佑公眾、凝聚人心。

          B 近年來,微博逐漸成為輿論引導(dǎo)的一線陣地,政府開設(shè)微博已蔚然成風(fēng)

          C 有的游客明明看到油菜地里“禁止入內(nèi)”的牌子,還是義無反顧地走進(jìn)去拍照留影,讓人無可奈何。

          D 從古時(shí)的大同理想到今日的中國夢,盡管時(shí)代背景和歷史條件發(fā)生了滄海桑田的變化,但其中所蘊(yùn)含的對公平正義與社會(huì)和諧的期盼,卻有著一脈相承的連續(xù)性。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列句子中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(   )  (2分)
          A.在突如其來的災(zāi)難面前,學(xué)校是一個(gè)天然庇護(hù)所,它既安撫學(xué)生、傳遞溫暖,也護(hù)佑公眾、凝聚人心。
          B.近年來,微博逐漸成為輿論引導(dǎo)的一線陣地,政府開設(shè)微博已蔚然成風(fēng)
          C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入內(nèi)”的牌子,還是義無反顧地走進(jìn)去拍照留影,讓人無可奈何。
          D.從古時(shí)的大同理想到今日的中國夢,盡管時(shí)代背景和歷史條件發(fā)生了滄海桑田的變化,但其中所蘊(yùn)含的對公平正義與社會(huì)和諧的期盼,卻有著一脈相承的連續(xù)性。

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          科目:初中語文 來源:中考新題型熱點(diǎn)題庫、語文 題型:013

          下列句子中加粗的關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          [  ]

          A.人的一生難免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心喪氣,那他很難取得事業(yè)上的成功。

          B.

          因?yàn)?/B>非典型肺炎來勢兇猛,極易傳染,所以醫(yī)務(wù)工作者臨危不懼,忘我地奮斗在“抗非典”的第一線。

          C.一個(gè)熱愛讀書的人,既然不能擁有舒適的書房,寧靜的夜晚,會(huì)始終保持著一份純潔的讀書情感。

          D.我們學(xué)習(xí),不僅要接受前人創(chuàng)造出來的知識(shí),要提高自己的創(chuàng)造能力。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )

          A.在突如其來的災(zāi)難面前,學(xué)校是一個(gè)天然庇護(hù)所,它既安撫學(xué)生、傳遞溫暖,也護(hù)佑公眾、凝聚人心。
          B.近年來,微博逐漸成為輿論引導(dǎo)的一線陣地,政府開設(shè)微博已蔚然成風(fēng)
          C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入內(nèi)”的牌子,還是義無反顧地走進(jìn)去拍照留影,讓人無可奈何。
          D.從古時(shí)的大同理想到今日的中國夢,盡管時(shí)代背景和歷史條件發(fā)生了滄海桑田的變化,但其中所蘊(yùn)含的對公平正義與社會(huì)和諧的期盼,卻有著一脈相承的連續(xù)性。

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