我說(shuō)道:“a________。”他望車外看了看說(shuō):“b________!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。 ①我看見(jiàn)他( 。┲诓夹∶保ā 。┲诓即篑R掛,深青布棉袍,蹣跚地( 。┑借F道邊,慢慢( 。┥硐氯,尚不大難。②可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。③他用兩手( 。┲厦妫瑑赡_再向上( 。凰逝值纳碜酉蜃笪ⅲā 。,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。④我趕緊拭干了淚,⑤怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。⑥我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子望回走了。⑦過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。⑧到這邊時(shí),我趕緊去饞他。⑨他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑩于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的, 過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!” 我望著他走出去。 他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“c________! 等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
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(1) |
這段文字選自《________》,作者_(dá)_______,文體屬于________;這段文字中,人物是________;這段文字真切感人,原因在于作者細(xì)致入微地描寫了________,并寫出自己的心理感受。
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(2) |
選文中的兩個(gè)加粗字是錯(cuò)別字,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。
(1)________(2)________
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(3) |
按正確的順序,將下列詞語(yǔ)分別填入文中的括號(hào)內(nèi)。
攀 探 縮 走 傾 穿 戴
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(4) |
下面三句話是從a、b、c三處抽出來(lái)的,現(xiàn)將其復(fù)位,順序正確的一項(xiàng)是
(1)爸爸,你走吧 。2)進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人 。3)我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)
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[ ] |
A. |
(1)(3)(2)
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B. |
(2)(1)(3)
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C. |
(1)(2)(3)
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D. |
(3)(2)(1)
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(5) |
選文中寫父親外貌時(shí),先后寫了“戴著黑布小帽”“穿著黑布大馬掛”,作者不惜筆墨地描寫服飾的顏色,其用意是什么?
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(6) |
這段文字詳細(xì)描寫父親買橘子時(shí)的背影的主要目的,有以下幾種理解,選出正確的兩項(xiàng)
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A. |
為了刻畫父親的形象,突出父親的形象。
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B. |
這段描寫說(shuō)明父親對(duì)兒子特別溺愛(ài),不大放心。
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C. |
父親的背影是依依惜別中留給兒子印象最深刻的一幕。
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D. |
背影刻下了父親飽經(jīng)憂患,半生潦倒的印記,兒子感受特深。
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E. |
背影反映了父子之間深厚的感情。
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(7) |
畫線的第⑩句中“似的”一詞不能刪去,從敘述人稱的角度看,原因是什么?這一處細(xì)節(jié)描寫,作用是什么?
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(8) |
理解文中畫浪線的句子,父親不肯的原因是
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[ ] |
A. |
“怕我”年輕買橘子要吃虧,關(guān)心、愛(ài)護(hù)子女。
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B. |
怕行李丟,老人謹(jǐn)慎的性格和愛(ài)子之情。
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C. |
父親老境頹唐,想到今日父子各奔東西,不知何日相見(jiàn),以買橘作留念。
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D. |
和“臨行密密縫”一樣,蘊(yùn)含至愛(ài)之情于不言之中。
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