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        1. 判斷下面的說法是否正確
                《諸葛亮集》中有這樣的話:“賞不可不平,罰不可不均”。這與《出師表》中的“陟罰臧否,不宜異同”兩名意思一致。

          A、正確
          B、錯(cuò)誤
          A
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文字,完成17-20題。(12分)

          諸葛亮之為相國(guó)也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時(shí)者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也?芍^識(shí)治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動(dòng)眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長(zhǎng)歟!”

          (節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·諸葛亮傳》)

          【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡(jiǎn)約。③權(quán)制:合乎時(shí)宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

          1..判斷下列語句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(4分)

          (1)撫百姓,示儀軌                 撫:安撫,撫慰        (    )

          (2)盡忠益時(shí)者雖仇必賞              益:利益             (    )

          (3)犯法怠慢者雖親必罰             親:親人             (    )

          (4)終于邦城之內(nèi),咸畏而愛之        愛:愛戴,擁戴        (   )

          2..下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意義和用法不同的一組是(   )(2分)

          A.諸葛亮之為相國(guó)也                    B.服罪輸情者雖重必釋

          予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染                雖我之死,有子存焉

          C.以其用心平而勸戒明也                D.刑政雖峻而無怨者

            以昭陛下平明之理                      鳴之而不能通其意

          3..請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          善無微而不賞,惡無纖而不貶。

                                    

          4..作者稱贊諸葛亮是“識(shí)治之良才”,請(qǐng)結(jié)合課文《出師表》加以說明。(2分)

                                    

           

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          科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)語文 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文字,完成17-20題。(12分)

          諸葛亮之為相國(guó)也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時(shí)者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也?芍^識(shí)治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動(dòng)眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長(zhǎng)歟!”

          (節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·諸葛亮傳》)

          【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡(jiǎn)約。③權(quán)制:合乎時(shí)宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

          1..判斷下列語句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(4分)

          (1)撫百姓,示儀軌                  撫:安撫,撫慰        (    )

          (2)盡忠益時(shí)者雖仇必賞              益:利益              (    )

          (3)犯法怠慢者雖親必罰              親:親人              (    )

          (4)終于邦城之內(nèi),咸畏而愛之        愛:愛戴,擁戴        (    )

          2..下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意義和用法不同的一組是(    )(2分)

          A.諸葛亮之為相國(guó)也                     B.服罪輸情者雖重必釋

          予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染                 雖我之死,有子存焉

          C.以其用心平而勸戒明也                 D.刑政雖峻而無怨者

            以昭陛下平明之理                       鳴之而不能通其意

          3..請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          善無微而不賞,惡無纖而不貶。

                                    

          4..作者稱贊諸葛亮是“識(shí)治之良才”,請(qǐng)結(jié)合課文《出師表》加以說明。(2分)

                                    

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文字,完成17-20題。(12分)

          諸葛亮之為相國(guó)也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時(shí)者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也。可謂識(shí)治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動(dòng)眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長(zhǎng)歟!”

          (節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·諸葛亮傳》)

          【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡(jiǎn)約。③權(quán)制:合乎時(shí)宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

              17.判斷下列語句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(4分)

                (1)百姓,示儀軌                  撫:安撫,撫慰        (    )

                (2)盡忠時(shí)者雖仇必賞              益:利益              (    )

                (3)犯法怠慢者雖必罰              親:親人              (    )

                (4)終于邦城之內(nèi),咸畏而之        愛:愛戴,擁戴        (    )

          18.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意義和用法不同的一組是(    )(2分)

                A.諸葛亮為相國(guó)也                     B.服罪輸情者重必釋

            予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染                 我之死,有子存焉

          C.其用心平而勸戒明也                 D.刑政雖峻無怨者

            昭陛下平明之理                       鳴不能通其意

              19.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

                 善無微而不賞,惡無纖而不貶。

                                         

          20.作者稱贊諸葛亮是“識(shí)治之良才”,請(qǐng)結(jié)合課文《出師表》加以說明。(2分)

                                         

             

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          科目:初中語文 來源:陜西省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文字,完成問題。
            諸葛亮之為相國(guó)也,百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠時(shí)者雖仇必賞,犯法怠慢者雖必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也?芍^識(shí)治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動(dòng)眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長(zhǎng)歟!
          (節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·諸葛亮傳》)
          【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡(jiǎn)約。③權(quán)制:合乎時(shí)宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。
          1.判斷下列語句中加粗詞的解釋是否正確。(正確的打”√“,錯(cuò)誤的打”ד)
          (1)百姓,示儀軌      撫:安撫,撫慰(     )
          (2)盡忠時(shí)者雖仇必賞    益:利益(     )
          (3)犯法怠慢者雖必罰    親:親人(     )
          (4)終于邦城之內(nèi),咸畏而之 愛:愛戴,擁戴(     )
          2.下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法不同的一組是(     )
          A.諸葛亮為相國(guó)也
             予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染
          B.服罪輸情者重必釋
             我之死,有子存焉
          C.其用心平而勸戒明也
             昭陛下平明之理
          D.刑政雖峻無怨者
             鳴之不能通其意
          3.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
             善無微而不賞,惡無纖而不貶。
          _______________________________________________
          4.作者稱贊諸葛亮是”識(shí)治之良才“,請(qǐng)結(jié)合課文《出師表》加以說明。
          _______________________________________________

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          科目:初中語文 來源:2011年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:048

          閱讀下面的文字,完成下題。

            諸葛亮之為相國(guó)也,撫百姓,示儀軌①,約②官職,從權(quán)制③,開誠心,布公道;盡忠益時(shí)者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情④者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物⑤理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也?芍^識(shí)治之良才,管、蕭之亞匹⑥矣。然連年動(dòng)眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長(zhǎng)歟!”

          (節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·諸葛亮傳》)

           。圩⑨專茛賰x軌:禮儀法度。②約:省減,簡(jiǎn)約。③權(quán)制:合乎時(shí)宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

          (1)

          判斷下列語句中加粗詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)

          (1)百姓,示儀軌       撫:安撫,撫慰( 。

          (2)盡忠時(shí)者雖仇必賞     益:利益(  )

          (3)犯法怠慢者雖必罰     親:親人( 。

          (4)終于邦城之內(nèi),咸畏而之  愛:愛戴,擁戴(  )

          (2)

          下列各組句子中,加粗詞語的意義和用法不同的一組是

          [  ]

          A.

          諸葛亮為相國(guó)也

          予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染

          B.

          服罪輸情者重必釋

          我之死,有子存焉

          C.

          其用心平而勸戒明也

          昭陛下平明之理

          D.

          刑政雖峻無怨者

          鳴之不能通其意

          (3)

          請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          善無微而不賞,惡無纖而不貶。

          _______________________

          (4)

          作者稱贊諸葛亮是“識(shí)治之良才”,請(qǐng)結(jié)合課文《出師表》加以說明。

          _______________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文字,完成17-20題。(12分)
          諸葛亮之為相國(guó)也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時(shí)者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也?芍^識(shí)治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動(dòng)眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長(zhǎng)歟!”
          (節(jié)選自陳壽《三國(guó)志·諸葛亮傳》)
          【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡(jiǎn)約。③權(quán)制:合乎時(shí)宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。
          【小題1】.判斷下列語句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(4分)
          (1)撫百姓,示儀軌                 撫:安撫,撫慰       (   )
          (2)盡忠益時(shí)者雖仇必賞             益:利益             (   )
          (3)犯法怠慢者雖親必罰             親:親人             (   )
          (4)終于邦城之內(nèi),咸畏而愛之       愛:愛戴,擁戴       (   )
          【小題2】.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意義和用法不同的一組是(   )(2分)
          A.諸葛亮之為相國(guó)也B.服罪輸情者雖重必釋
          予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染雖我之死,有子存焉
          C.以其用心平而勸戒明也D.刑政雖峻而無怨者
          以昭陛下平明之理                      鳴之而不能通其意
          【小題3】.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
          善無微而不賞,惡無纖而不貶。
                                    
          【小題4】.作者稱贊諸葛亮是“識(shí)治之良才”,請(qǐng)結(jié)合課文《出師表》加以說明。(2分)
                                    

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