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        1. 下列加橫線成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.《天天630》是重慶電視臺(tái)的一檔收視率極高的新聞節(jié)目,每天播出時(shí)萬(wàn)人空巷,很多老百姓都守在電視機(jī)前等著收看。
          B.《非誠(chéng)勿擾》延續(xù)了馮氏喜劇的風(fēng)格,影片中的幽默人物對(duì)白一時(shí)洛陽(yáng)紙貴,引得人們紛紛效仿。 C.小王大學(xué)畢業(yè)后想做一名公務(wù)員,可數(shù)次參加公務(wù)員考試卻屢試不爽,他一氣之下收拾行裝準(zhǔn)備回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)了。
          D.奧運(yùn)過(guò)后,藏獨(dú)的聲音仿佛小了很多,但我們不能放松警惕,藏獨(dú)勢(shì)力是在等待東山再起的時(shí)機(jī)。
          B
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          下列加橫線成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          [     ]
          A.《天天630》是重慶電視臺(tái)的一檔收視率極高的新聞節(jié)目,每天播出時(shí)萬(wàn)人空巷,很多老百姓都守在電視機(jī)前等著收看。
          B.《非誠(chéng)勿擾》延續(xù)了馮氏喜劇的風(fēng)格,影片中的幽默人物對(duì)白一時(shí)洛陽(yáng)紙貴,引得人們紛紛效仿。 C.小王大學(xué)畢業(yè)后想做一名公務(wù)員,可數(shù)次參加公務(wù)員考試卻屢試不爽,他一氣之下收拾行裝準(zhǔn)備回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)了。
          D.奧運(yùn)過(guò)后,藏獨(dú)的聲音仿佛小了很多,但我們不能放松警惕,藏獨(dú)勢(shì)力是在等待東山再起的時(shí)機(jī)。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用七年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048

          閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題。

          難忘的一課

           、倌翘斓娘L(fēng)雪真暴,外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。大家都在喊冷,讀書(shū)的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。

            ②鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí),等待了許久的風(fēng)席卷而入,墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,開(kāi)玩笑似的卷向空中,又一個(gè)跟頭________了下來(lái)。往日很溫和的歐陽(yáng)老師________,滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來(lái),我們________地望著他。

            ③“請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋,我們到操場(chǎng)上去!

           、軒资p眼睛在問(wèn)。

           、荨拔乙笸瑢W(xué)們到操場(chǎng)上站立5分鐘!

           、藿淌彝猓淼囟鸬难┝Q﹫F(tuán)嗆得人睜不開(kāi)眼張不開(kāi)口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在屋檐下,不肯邁向操場(chǎng)半步。歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么,面對(duì)我們,脫下羽絨衣,線衣脫到一半,夾著雪的狂風(fēng)幫他完成了另一半!暗讲賵(chǎng)上去,站好!崩蠋熌樕n白,一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。

           、哒l(shuí)也沒(méi)有吭聲,我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了隊(duì)。瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂,襯褂緊裹著的他顯得更單薄。我們規(guī)規(guī)矩矩地站著。5分鐘過(guò)去了,老師吃力地說(shuō):“解散!

            ⑧就在我還未能透徹地理解歐陽(yáng)老師這一課時(shí),僅有“中師”文憑的他,考取了北京一所師范大學(xué)的研究生。

           、嵋院蟮臍q月里,我時(shí)時(shí)想起那一課,想起歐陽(yáng)老師課后一番話:“在教室時(shí),我們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪,事實(shí)上,我們不是都頂住了嗎?面對(duì)困難,許多人戴著放大鏡,但和困難拼搏一番后,你會(huì)覺(jué)得,困難不過(guò)如此……”我很慶幸,那天我沒(méi)有像個(gè)別同學(xué)那樣縮在教室里,在那個(gè)風(fēng)雪交加的時(shí)候,在那個(gè)空曠的操場(chǎng)上,我上了終身難忘的一課。

          1.在文中第②自然段的橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          [  ]

          A.丟  今非昔比  驚嘆

          B.落  神態(tài)自若  驚恐

          C.栽  一反常態(tài)  驚異

          D.飄  判若兩人  驚詫

          2.下面沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一個(gè)句子是

          [  ]

          A.厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊

          B.外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打

          C.滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣

          D.大家都在喊冷,讀書(shū)的心思似乎已被凍住了

          3.下列對(duì)本文描寫(xiě)人物方法的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          [  ]

          A.主要用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)

          B.用對(duì)自然界暴風(fēng)雪的描寫(xiě)來(lái)襯托人物

          C.對(duì)歐陽(yáng)老師用了正面、形象描寫(xiě)

          D.對(duì)同學(xué)用的是側(cè)面、概括描寫(xiě)

          4.文章第①~⑦自然段寫(xiě)的內(nèi)容是________。作者詳寫(xiě)了________,略寫(xiě)了________,目的是為了通過(guò)________的渲染,突出文章的中心。

          5.文章中揭示歐陽(yáng)老師在操場(chǎng)上給學(xué)生上這“一課”用意的一句話是________

          6.作者在第⑧自然段補(bǔ)充敘述了“一課”之外的另一件事,有什么作用?

          ________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中華題王 語(yǔ)文 八年級(jí)上(蘇教版) 蘇教版 題型:048

          閱讀下文,完成文后問(wèn)題。

            在當(dāng)今社會(huì)上,流傳著這么一句話,“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。從一定角度上看,這句話確實(shí)沒(méi)錯(cuò),因?yàn)樵谒谋澈,傳達(dá)了這樣一個(gè)信息,那就是“知識(shí)就是力量”,科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的立身之本。

            如果說(shuō),在20世紀(jì)50年代初,掃除“文盲”一度成為我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策,它適應(yīng)了蓬勃發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要,那么,今天掃除“科盲”,也應(yīng)成為國(guó)家力提倡之舉,這也是迎接新世紀(jì)對(duì)我們的迫切要求。剛剛閉幕的九屆全國(guó)人大,選出以朱镕基為國(guó)務(wù)院總理的新一屆人民政府,明確提出“科教興國(guó)”的基本國(guó)策,這是極富戰(zhàn)略意義的重大決策,必將加速我國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè)。

            今天,現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越昔日的預(yù)測(cè)或構(gòu)想。記得60年代初《科學(xué)家談21世紀(jì)》出版后,一些人把書(shū)中的描繪當(dāng)作科學(xué)幻想。________曾幾何時(shí),什么機(jī)器人干活,太空游之類(lèi),早已成為活生生的現(xiàn)實(shí)。________,現(xiàn)在的電腦網(wǎng)絡(luò)全球通,綿羊、獼猴的無(wú)性繁殖(即“克隆”技術(shù))等,________反映了現(xiàn)代科技的新發(fā)展。這些新成就,________為廣大少年朋友提供了奔向新世紀(jì)的理想翅膀,________為他們寬了眼界和思路!翱茖W(xué)是第一生產(chǎn)力”,我們要牢記鄧小平爺爺?shù)慕虒?dǎo),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小就要做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的好孩子。

          (1)

          “曾幾何時(shí)”一詞在文中如何解釋?zhuān)?/P>

          (2)

          第2段中“掃除‘科盲’”中的“科盲”是仿照“文盲”一詞而來(lái),這種修辭格是________!爸R(shí)就是力量”這一名言是英國(guó)著名學(xué)者_(dá)_______說(shuō)的。

          (3)

          下列句子運(yùn)用了何種修辭手法?

          A.電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證。(  )

          B.“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”,我們要牢記鄧小平爺爺?shù)慕虒?dǎo),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小就要做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的好孩子。( 。

          (4)

          在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

          (5)

          第1段中“從一定角度看”是從哪個(gè)角度來(lái)看的

          [  ]

          A.

          從電腦的運(yùn)用角度

          B.

          從外語(yǔ)的運(yùn)用范圍

          C.

          從作者的認(rèn)識(shí)角度

          D.

          從現(xiàn)代文明社會(huì)的發(fā)展角度看

          (6)

          為什么說(shuō)“科教興國(guó)”的基本國(guó)策是極富戰(zhàn)略意義的重大決策?

          (7)

          本文是一本書(shū)的序言,可是為什么寫(xiě)到這兒還不見(jiàn)介紹這本書(shū)呢?這幾段有何作用?

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年山東臨沂初中畢業(yè)考試語(yǔ)文試題(課改區(qū)) 題型:048

          閱讀下面文章,完成下題。

          功能仿生建材

           、僮匀唤缭趦|萬(wàn)年的演化過(guò)程中孕育了各種各樣的生物,每種生物都擁有神奇的特性和功能。通過(guò)研究、學(xué)習(xí)、模仿來(lái)復(fù)制和再造某些生物的特性和功能,將極大的提高人類(lèi)對(duì)自然的適應(yīng)和改造能力,產(chǎn)生巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。這樣,一門(mén)綜合性的學(xué)科——仿生學(xué)便應(yīng)運(yùn)而生了,F(xiàn)代仿生學(xué)已延伸到很多領(lǐng)域,建材仿生是其應(yīng)用領(lǐng)域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。

           、谘兄乒δ芊律ú牡哪康氖鞘谷嗽斓牟牧暇哂谢蚰軌虿糠謱(shí)現(xiàn)高級(jí)動(dòng)物豐富的功能,如思維、感知等,也就是說(shuō)能夠研制出智能化材料。

           、劢馄蕦W(xué)研究表明,動(dòng)物或人的皮是具有多功能結(jié)構(gòu)的典型智能生物材料之一,具有可彎曲變形、調(diào)節(jié)溫度、防水、阻止化學(xué)物質(zhì)和細(xì)菌進(jìn)入及自修復(fù)等功能的復(fù)雜層狀組織。人們從這里受到了啟發(fā),在一些高層建筑上,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难b飾材料,將風(fēng)、光等對(duì)建筑產(chǎn)生負(fù)面影響的能量,轉(zhuǎn)化為高層建筑環(huán)境所需能量的一部分,化害為利,變廢為寶,創(chuàng)造更富有活力的生存與行為環(huán)境,并滿足節(jié)能的要求。如比利時(shí)首都布魯塞爾馬蒂尼大廈的建筑師和工程師,模仿變色蜥蜴的皮膚對(duì)環(huán)境能做出反應(yīng)的特點(diǎn),在建筑界面外裝置一層遮陽(yáng)百葉作雙層皮,通風(fēng)管道置于雙層皮中。夏天可阻擋陽(yáng)光,減少冷氣負(fù)荷,冬天雙層皮又可用作日光采集器,加熱空氣預(yù)熱空調(diào)。這樣既達(dá)到了裝飾的目的,又達(dá)到了節(jié)能的目的。建筑物的防水材料一直是個(gè)難題,而人和動(dòng)物的皮膚具有很好的防水性能。汗液可以滲透出來(lái),外面的水卻透不進(jìn)去。這一巧妙功能,促使人們正在探索皮膚微觀結(jié)構(gòu)的奧秘,它將為解決建筑防水問(wèn)題開(kāi)辟新的途徑。

            ④荷葉出污泥而不染,歷來(lái)為世人所稱(chēng)贊,人們利用這種“荷葉效應(yīng)”,研制出各種自潔凈、防污漬材料和涂料,如自潔凈玻璃,還有利用自潔凈技術(shù)生產(chǎn)出的涂層涂覆在水龍頭、門(mén)窗等不會(huì)沾上手印及污漬等。

           、菽壳敖ㄖ锼褂玫某兄夭牧现饕卿摬摹⒛静、石材、混凝土以及鋼材和混凝土的組合材料,這些材料的彈性模量大,即剛度較大,在外力作用下的變形幾乎用肉眼看不出來(lái)。多數(shù)材料在接近極限荷載時(shí)發(fā)生突然破壞,使得人們無(wú)法進(jìn)行破壞前的預(yù)防。而生物體的功能之一就是能向外界傳達(dá)自身的異常狀態(tài)。例如人體,當(dāng)睡眠不足的時(shí)候,眼睛會(huì)充血;體內(nèi)被病菌感染時(shí),體溫會(huì)上升發(fā)燒等等,這些都是對(duì)自身的異常狀態(tài)向外傳遞信號(hào)。具有自我診斷、預(yù)告破壞功能的材料就是在這種思想的啟發(fā)下進(jìn)行研究的。

           、功能仿生材料更加高級(jí)的功能還有自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)功能。即材料能夠根據(jù)外部荷載的大小、形狀需求等,對(duì)自身的承載能力、變形性能等進(jìn)行自我調(diào)整,符合外部作用的需要,這種性能就是自我調(diào)節(jié)功能。自我修復(fù)功能是指材料本身具有類(lèi)似于自然生物的自我生長(zhǎng)、新陳代謝的功能,對(duì)遭受破壞或傷害的部位能夠進(jìn)行自我修復(fù)、自愈再生,這樣建筑物的壽命可大大延長(zhǎng),安全性也會(huì)得到很大程度的增強(qiáng)。

           、咧悄芙ú牡奶剿骱脱芯侩m然還剛剛起步,但是隨著材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動(dòng)控制手段的不斷進(jìn)步,必將不斷取得新的進(jìn)展,未來(lái)的建筑及所用的材料將走向智能化。

          (選自《百科知識(shí)》2006.4,有改動(dòng))

          (1)

          從文中介紹看,功能仿生建材與常規(guī)建材相比,有哪些獨(dú)特的功能?

          (2)

          請(qǐng)根據(jù)第①②的說(shuō)明,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)什么是功能仿生建材?

          (3)

          第③段中畫(huà)橫線句中的“這樣”,具體指代什么內(nèi)容?請(qǐng)用文中原句回答。

          (4)

          第⑥段中畫(huà)橫線句中“還有”一詞使用欠當(dāng),請(qǐng)加以調(diào)整或修改,使該句能準(zhǔn)確表達(dá)出作者所要表達(dá)的意思。

          改為:

          (5)

          下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          建筑師和工程師部分采用仿生建材建成的布魯塞爾馬蒂爾大廈,體現(xiàn)出了一般大廈所不具備的節(jié)能優(yōu)勢(shì)。

          B.

          模仿人和其他動(dòng)物皮膚防水性能制造的智能化建材,較好地解決了一直困擾人們的建筑防水問(wèn)題。

          C.

          利用“荷葉效應(yīng)”研制出的自潔玻璃是我國(guó)制造生產(chǎn)功能仿生建材的成功范例。

          D.

          目前,材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動(dòng)控制手段相對(duì)滯后的發(fā)展現(xiàn)狀,影響和阻礙了功能仿生建材的探索與研究,但這種局面很快將得以改變。

          (6)

          功能偏重建材只是仿生學(xué)運(yùn)用于建材研究與制造的一個(gè)方面。你能根據(jù)自己的理解、認(rèn)識(shí)或借助聯(lián)想和想像,另舉一類(lèi)仿生建材或其他仿生的例子嗎?要求能簡(jiǎn)要敘述出仿生原理,表述力求準(zhǔn)確、完整。

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