他站住了,臉上露出歡喜和凄涼的神情,動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺……”我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。 對文段意思概括正確的一項是 |
A、表現(xiàn)了閏土見到“我”時既歡喜又凄涼的復(fù)雜心情。 B、表現(xiàn)了“我”見到閏土?xí)r既震驚又悲涼的復(fù)雜心情。 C、表現(xiàn)了“我”與閏土之間隔了一層厚障壁的無奈心情。 D、表現(xiàn)了閏土對“我”與他之間友誼變化而難堪悲涼的心情。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源: 題型:013
他站住了,臉上露出歡喜和凄涼的神情,動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺…”我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
對文段意思概括正確但是一項是()
A、表現(xiàn)了閏土見到“我”時既歡喜又凄涼的復(fù)雜心情。
B、表現(xiàn)了“我”見到閏土?xí)r既震驚又悲涼的復(fù)雜心情。
C、表現(xiàn)了“我”與閏土之間隔了一層厚障壁的無奈心情。
D、表現(xiàn)了閏土對“我”與他之間友誼變化而難堪悲涼的心情。
科目:初中語文 來源:重慶市期中題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
不能松手 阮紅松
①兩年前,父親在街上散步,被一個騎自行車的女工撞倒,摔斷了右大腿骨。給他洗澡,便成了我每日晚間的必修課。
②我家房子小,沒有專門的衛(wèi)生間,洗澡在廁所里,面積不足兩平方米。我感覺到,人越是年老,皮膚感覺越敏銳,洗澡就越不能馬虎。洗澡令人愉快,想必父親是深有感受的。這套功課,從準(zhǔn)備到完成,大約需要十五到二十分鐘。熱氣騰騰的廁所里溫度當(dāng)在四十度以上,運作之中感受如何,只有我自己清楚。若與人言,只道是父親洗的熱水澡,我洗的是桑拿浴。
③大約到了去年夏天,父親已經(jīng)能扔下雙拐,憑一根單手杖幫忙走路了。那天晚上,我放下手中活計,照例準(zhǔn)備赤膊上陣時,父親突然說:“今天我自己洗!备赣H是認(rèn)真的,說這話時帶著笑,但語氣并不十分肯定,眼中流露出征詢、試探、無奈、歉然,而又分明帶著幾分凄涼的神情。一般酸楚的眼淚突然涌上了我的眼眶,我強忍著沒讓它掉下來。父親視力極差,不會看見的;他的聽力也極差,我什么都不必說,一如既往地只是履行自己的職責(zé)。
④“我自己洗”這句話,很久很久以前,我也曾大聲地對父親說過。小時侯,父親肯定給我洗過澡,但怎樣洗的,已毫無記憶。至今記憶猶新的是,那次在大河洗澡的情景。那時很多人說的洗澡,其實就是游泳。大概是七歲那年夏天,父親帶我去洗澡,河里人很多,父親牽著我沿一處石階下河,水剛淹過他的膝蓋就漫過我的胸脯,我浮起來了,開始拼命撲騰,父親緊緊抓住我的雙手不肯放開。我于是一邊撲騰,一邊大聲喊叫:“我自己洗”。無奈父親不但不松手,反而開心地大笑起來,笑得我莫名其妙,撲騰變成了掙扎。因為我感到了屈辱和憤怒。
⑤“我自己洗”這句話,兒子也對我說過。兒子從小就喜歡我給他洗澡,因為可以邊洗邊講故事,邊取笑逗樂,總是洗得滿廁所歡聲笑語。兒子也怕我動作太快,說是一快就癢,就笑就躲。有時笑聲變成了尖叫,她媽媽就吼:你爺倆在瘋啥呢!不知不覺一瘋就到兒子七歲了。有天洗澡前,他突然對我說:“爸爸,我自己洗。”愣怔之間,我發(fā)覺兒子是認(rèn)真的,除了兒子的羞澀外,他已經(jīng)產(chǎn)生一種朦朧的自立意識。我知道,為人之父者,已到了應(yīng)該松手的時候……
⑥眼淚終于落下來,滴在父親的肩上。他不會感覺到的,搓擦著父親瘦骨嶙峋的身軀,我仿佛看到里面那顆已發(fā)生過多次梗阻的心臟,還在頑強不息地搏動。那膽囊中的結(jié)石,到底有多大?有多少顆?能不能有朝一日突然化了去?我想弄清楚心血管是怎樣硬化的,高血脂到底能不能治好?可是我什么都沒能看見,眼前只是一張樹皮一樣的臉,和一段枯樹般彎曲的身軀。洗好澡站起身來的時候,父親突然打了個趔趄,被我緊緊抓住雙臂,也就在這一瞬間,我明白,我的雙手也是決不能松開的了。
⑦前天給父親洗澡時,我出的汗卻明顯地比去年多。畢竟已人到中年,我時時感到自己像一個挑擔(dān)子趕路的腳夫,擔(dān)子兩頭都很重。但不管是頭頂烈日還是刮風(fēng)下雨,不管是身強力壯還是力不從心,我都得往前走,我想自己能一直走下去。當(dāng)然,許多年以后,我也會變得雞皮鶴發(fā),疾病纏身。到那時,怎么洗澡?卻是個未知數(shù)。
⑧想到這個,我總是在給父親洗澡時,走走神,將目光投向正做家庭作業(yè)的兒子。
19.請根據(jù)全文的內(nèi)容,說說你對題目《不能松手》的理解。(4分)
20.父親、兒時的“我”、我七歲的兒子都曾經(jīng)說過“我自己洗”這句話,通讀全文,根據(jù)文章內(nèi)容補寫句子。(3分)
因為 ,父親說“我自己洗”;
因為 ,兒時的“我”說“我自己洗”;
因為 七歲的兒子說“我自己洗”。
21.請聯(lián)系全文,說一說你對文中畫橫線句子的理解。(4分)
畢竟已人到中年,我時時感到自己像一個挑擔(dān)子趕路的腳夫,擔(dān)子兩頭都很重。但不管是頭頂烈日還是刮風(fēng)下雨,不管是身強力壯還是力不從心,我都得往前走,我想自己能一直走下去。
22.本文的結(jié)尾言猶未盡,面對正在寫作業(yè)的兒子“我”會說些什么呢?請根據(jù)你對文章的理解,寫出“我”的心理活動。(50字左右)(5分)
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山東東營廣饒縣九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
(8分)
①我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
②時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。
……
③這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣、渾身瑟索著,手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
④我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:
③“阿!閏土哥,——你來了?……”
⑥我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。
⑦他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:
⑧“老爺!……”
⑨我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
⑩他回過頭去說,“水生,給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來,這正是一個廿年前的閏土,只是黃瘦些,頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩予,沒有見過世面,躲躲閃閃……”
……
⑾我在蒙眬中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
【小題1】選文第②段和第⑾段的自然環(huán)境描寫各有什么作用?(2分)
【小題2】面對中年閏土,“我”對少年閏土仍念念不忘,對往事依然懷有深深的眷戀之情。選文中哪幾處流露出了“我”的這種思想感情?(4分)
【小題3】“他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是什么?(2分)
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山東東營廣饒縣九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
(8分)
①我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
②時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。
……
③這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣、渾身瑟索著,手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
④我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:
③“阿!閏土哥,——你來了?……”
⑥我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。
⑦他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:
⑧“老爺!……”
⑨我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
⑩他回過頭去說,“水生,給老爺磕頭!北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼,這正是一個廿年前的閏土,只是黃瘦些,頸子上沒有銀圈罷了!斑@是第五個孩予,沒有見過世面,躲躲閃閃……”
……
⑾我在蒙眬中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
1.選文第②段和第⑾段的自然環(huán)境描寫各有什么作用?(2分)
2.面對中年閏土,“我”對少年閏土仍念念不忘,對往事依然懷有深深的眷戀之情。選文中哪幾處流露出了“我”的這種思想感情?(4分)
3.“他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是什么?(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
①我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
②時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。
……
③這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣、渾身瑟索著,手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
④我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:
③“阿!閏土哥,——你來了?……”
⑥我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。
⑦他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:
⑧“老爺!……”
⑨我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
⑩他回過頭去說,“水生,給老爺磕頭!北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼,這正是一個廿年前的閏土,只是黃瘦些,頸子上沒有銀圈罷了!斑@是第五個孩予,沒有見過世面,躲躲閃閃……”
……
⑾我在蒙眬中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
13.選文第②段和第⑾段的自然環(huán)境描寫各有什么作用?(2分)
14.面對中年閏土,“我”對少年閏土仍念念不忘,對往事依然懷有深深的眷戀之情。選文中哪幾處流露出了“我”的這種思想感情?(4分)
15.“他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是什么?(2分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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①我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
、跁r候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。
、圻@來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
、芪疫@時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:
、荨鞍!閏土哥,——你來了?……”
、尬医又阌性S多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒、貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。
、咚咀×,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲,他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:
、唷袄蠣敚
、嵛宜坪醮蛄艘粋寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
⑩他回過頭去說,“水生,給老爺磕頭!北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼,這正是一個廿年前的閏土,只是黃瘦些,頸子上沒有銀圈罷了!斑@是第五個孩子,沒有見過世面,躲躲閃閃……”
……
[11]我在蒙朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
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1)選文第③段畫橫線的句子屬于哪種人物描寫方法?其作用是什么?(
2)選文第②段和第段的自然環(huán)境描寫各有什么作用?(
3)面對中年閏土,“我”對少年閏土仍念念不忘,對往事依然懷有深深的眷戀之情。選文中哪幾處流露出了“我”的這種思想感情?(
4)選文出自魯迅的哪部短篇小說集?在他的散文集《朝花夕拾》中有一篇文章,寫了一位在日本留學(xué)期間相識的朋友,后來他曾和魯迅一起在紹興師范學(xué)校任教,這個人物是誰?簡要概括此文內(nèi)容。湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
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