日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 說法不正確的一項(xiàng)是

          A.公輸盤是魯國(guó)人,能造奇巧的器械。公輸是姓,盤是名,也寫作“公輸班”或“公輸般”,民間稱他魯班。
          B.墨子、孟子都是屬于儒家學(xué)派。?
          C.《得道多助,失道寡助》一文通過對(duì)中心論點(diǎn)的論述,強(qiáng)調(diào)了“施行仁政”的重要性。
          D.《魚我所欲也》一文中運(yùn)用了不少兩兩相對(duì)的句子,形式優(yōu)美,情感強(qiáng)烈,說理透辟。
          B
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          說法不正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.公輸盤是魯國(guó)人,能造奇巧的器械。公輸是姓,盤是名,也寫作“公輸班”或“公輸般”,民間稱他魯班。
          B.墨子、孟子都是屬于儒家學(xué)派。?
          C.《得道多助,失道寡助》一文通過對(duì)中心論點(diǎn)的論述,強(qiáng)調(diào)了“施行仁政”的重要性。
          D.《魚我所欲也》一文中運(yùn)用了不少兩兩相對(duì)的句子,形式優(yōu)美,情感強(qiáng)烈,說理透辟。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列說法不正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.公輸盤是魯國(guó)人,能造奇巧的器械。公輸是姓,盤是名,也寫作“公輸班”或“公輸般”,民間稱他魯班。  
          B.墨子、孟子都屬于儒家學(xué)派。   
          C.《得道多助,失道寡助》一文通過對(duì)中心論點(diǎn)的論述,強(qiáng)調(diào)了“施行仁政”的重要性。
          D.《魚我所欲也》一文中運(yùn)用了不少兩兩相對(duì)的句子,形式優(yōu)美,情感強(qiáng)烈,說理透辟。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列句子翻譯完全正確的一項(xiàng)是
          [     ]
           A.公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。
          譯文:公輸盤的攻城器械都用盡了,墨子的守城辦法還綽綽有余。
          B.困于心衡于慮而后作。
          譯文:內(nèi)心憂困,思慮周全,然后才能有所作為。
          C.非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
          譯文:不僅賢人有心思,人人都有,不過賢人能夠不喪失罷了。
          D.子曰“汝安知魚樂”云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。
          譯文:你說“你哪里知道魚快樂”的話,說明你已經(jīng)知道我知道魚快樂,我是在濠水的橋上知道的。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列句子翻譯完全正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.公輸盤之攻械盡,子墨子之守國(guó)有余。
          譯文:公輸盤的攻城器械都用盡了,墨子的守城辦法還綽綽有余。
          B.困于心衡于慮而后作。
          譯文:內(nèi)心憂困,思慮周全,然后才能有所作為。
          C.非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
          譯文:不僅賢人有心思,人人都有,不過賢人能夠不喪失罷了。
          D.子曰“汝安知魚樂”云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。
          譯文:你說“你哪里知道魚快樂”的話,說明你已經(jīng)知道我知道魚快樂,我是在濠水的橋上知道的。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

          選出對(duì)本單元課文說法不正確的一項(xiàng)是……………………………………(。

            A.公輸盤是魯國(guó)人,能造奇巧的器械。公輸是姓,盤是名,也寫作“公輸班”或“公輸般”,民間稱他魯班。

            B.墨子、孟子都是屬于儒家學(xué)派。

            C.《得道多助,失道寡助》一文通過對(duì)中心論點(diǎn)的論述,強(qiáng)調(diào)了“施行仁政”的重要性。

            D.《魚我所欲也》一文中運(yùn)用了不少兩兩相對(duì)的句子,形式優(yōu)美,情感強(qiáng)烈,說理透辟。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《公輸(節(jié)選)》下面文段,完成小題。

          公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜,而至于郢,見公輸盤。

            公輸盤曰:“夫子何命焉為?”

            子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之。”

            公輸盤不說。

            子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”

            公輸盤曰:“吾義固不殺人。”

            子墨子起,再拜,曰:“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國(guó)有余于地,而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智;宋無罪而攻之,不可謂仁;知而不爭(zhēng),不可謂忠;爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng);義不殺少而殺眾,不可謂知類!

            公輸盤服。

            子墨子曰:“然,胡不已乎?”

            公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣!

            子墨子曰:“胡不見我于王?”

            公輸盤曰:“諾。” 

          1.下列各組劃線詞語的意思相同的一項(xiàng)是(    )(3分)

          A.夫子何焉為/則一上將將荊州之軍以向宛、洛

          B.公輸盤不/學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦

          C.吾義不殺人/汝心之,固不可徹

          D.愿子殺之/每假與藏書之家

          2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)

          吾從北方聞子為梯,將以攻宋。

                                                                                       

          3.墨子從“不可謂智”、        、           、          、“不可謂知類”等五方面責(zé)備公輸盤助楚功宋的不義。(請(qǐng)用原文語句填空)(3分)

          4.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和寫法的分析,不正確的一項(xiàng)是(      )(3分)

          A.“行十日十夜而至于郢”以時(shí)間之長(zhǎng)來表明路途遙遠(yuǎn),更加突出墨子的驚人毅力。

          B.墨子見公輸盤,并沒有直接勸阻,而是先設(shè)下圈套,請(qǐng)求公輸盤替他殺人,借此激怒公輸盤。

          C.墨子一連用五個(gè)“不可謂”,重重否定,極有氣勢(shì),使公輸盤無從辯駁。

          D.這段文字以對(duì)話為主,語氣時(shí)緩時(shí)急,語言長(zhǎng)短交錯(cuò),富于表現(xiàn)力。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《公輸(節(jié)選)》下面文段,完成小題。
          公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜,而至于郢,見公輸盤。
            公輸盤曰:“夫子何命焉為?”
            子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之!
            公輸盤不說。
            子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金!
            公輸盤曰:“吾義固不殺人!
            子墨子起,再拜,曰:“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國(guó)有余于地,而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智;宋無罪而攻之,不可謂仁;知而不爭(zhēng),不可謂忠;爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng);義不殺少而殺眾,不可謂知類!
            公輸盤服。
            子墨子曰:“然,胡不已乎?”
            公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣!
            子墨子曰:“胡不見我于王?”
            公輸盤曰:“諾。” 
          【小題1】下列各組劃線詞語的意思相同的一項(xiàng)是(    )(3分)
          A.夫子何焉為/則一上將將荊州之軍以向宛、洛
          B.公輸盤不/學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦
          C.吾義不殺人/汝心之,固不可徹
          D.愿子殺之/每假與藏書之家
          【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)
          吾從北方聞子為梯,將以攻宋。
                                                                                       
          【小題3】墨子從“不可謂智”、        、           、          、“不可謂知類”等五方面責(zé)備公輸盤助楚功宋的不義。(請(qǐng)用原文語句填空)(3分)
          【小題4】下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和寫法的分析,不正確的一項(xiàng)是(      )(3分)
          A.“行十日十夜而至于郢”以時(shí)間之長(zhǎng)來表明路途遙遠(yuǎn),更加突出墨子的驚人毅力。
          B.墨子見公輸盤,并沒有直接勸阻,而是先設(shè)下圈套,請(qǐng)求公輸盤替他殺人,借此激怒公輸盤。
          C.墨子一連用五個(gè)“不可謂”,重重否定,極有氣勢(shì),使公輸盤無從辯駁。
          D.這段文字以對(duì)話為主,語氣時(shí)緩時(shí)急,語言長(zhǎng)短交錯(cuò),富于表現(xiàn)力。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年度福建省龍海市東園中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀《公輸(節(jié)選)》下面文段,完成小題。
          公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜,而至于郢,見公輸盤。
            公輸盤曰:“夫子何命焉為?”
            子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之!
            公輸盤不說。
            子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金!
            公輸盤曰:“吾義固不殺人!
            子墨子起,再拜,曰:“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國(guó)有余于地,而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智;宋無罪而攻之,不可謂仁;知而不爭(zhēng),不可謂忠;爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng);義不殺少而殺眾,不可謂知類。”
            公輸盤服。
            子墨子曰:“然,胡不已乎?”
            公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣。”
            子墨子曰:“胡不見我于王?”
            公輸盤曰:“諾! 
          【小題1】下列各組劃線詞語的意思相同的一項(xiàng)是(    )(3分)

          A.夫子何焉為/則一上將將荊州之軍以向宛、洛
          B.公輸盤不/學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦
          C.吾義不殺人/汝心之,固不可徹
          D.愿子殺之/每假與藏書之家
          【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)
          吾從北方聞子為梯,將以攻宋。
                                                                                       
          【小題3】墨子從“不可謂智”、        、           、          、“不可謂知類”等五方面責(zé)備公輸盤助楚功宋的不義。(請(qǐng)用原文語句填空)(3分)
          【小題4】下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和寫法的分析,不正確的一項(xiàng)是(      )(3分)
          A.“行十日十夜而至于郢”以時(shí)間之長(zhǎng)來表明路途遙遠(yuǎn),更加突出墨子的驚人毅力。
          B.墨子見公輸盤,并沒有直接勸阻,而是先設(shè)下圈套,請(qǐng)求公輸盤替他殺人,借此激怒公輸盤。
          C.墨子一連用五個(gè)“不可謂”,重重否定,極有氣勢(shì),使公輸盤無從辯駁。
          D.這段文字以對(duì)話為主,語氣時(shí)緩時(shí)急,語言長(zhǎng)短交錯(cuò),富于表現(xiàn)力。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2012屆度福建省龍海市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀《公輸(節(jié)選)》下面文段,完成小題。

          公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜,而至于郢,見公輸盤。

            公輸盤曰:“夫子何命焉為?”

            子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之!

            公輸盤不說。

            子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金!

            公輸盤曰:“吾義固不殺人!

            子墨子起,再拜,曰:“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國(guó)有余于地,而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智;宋無罪而攻之,不可謂仁;知而不爭(zhēng),不可謂忠;爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng);義不殺少而殺眾,不可謂知類。”

            公輸盤服。

            子墨子曰:“然,胡不已乎?”

            公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣!

            子墨子曰:“胡不見我于王?”

            公輸盤曰:“諾! 

          1.下列各組劃線詞語的意思相同的一項(xiàng)是(    )(3分)

          A.夫子何焉為/則一上將將荊州之軍以向宛、洛

          B.公輸盤不/學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦

          C.吾義不殺人/汝心之,固不可徹

          D.愿子殺之/每假與藏書之家

          2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)

          吾從北方聞子為梯,將以攻宋。

                                                                                       

          3.墨子從“不可謂智”、                   、          、“不可謂知類”等五方面責(zé)備公輸盤助楚功宋的不義。(請(qǐng)用原文語句填空)(3分)

          4.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和寫法的分析,不正確的一項(xiàng)是(      )(3分)

          A.“行十日十夜而至于郢”以時(shí)間之長(zhǎng)來表明路途遙遠(yuǎn),更加突出墨子的驚人毅力。

          B.墨子見公輸盤,并沒有直接勸阻,而是先設(shè)下圈套,請(qǐng)求公輸盤替他殺人,借此激怒公輸盤。

          C.墨子一連用五個(gè)“不可謂”,重重否定,極有氣勢(shì),使公輸盤無從辯駁。

          D.這段文字以對(duì)話為主,語氣時(shí)緩時(shí)急,語言長(zhǎng)短交錯(cuò),富于表現(xiàn)力。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:天津市模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《公輸》片段,完成1~3題。
            子墨子見王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人?”
            王曰:“必為有竊疾矣 ! 
            子墨子曰:“荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng),犀兕麋鹿?jié)M之,江漢 之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂,宋所謂無雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章,宋無長(zhǎng)木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類! 
            王曰:“善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。”
            于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械,公輸盤九設(shè)攻城之機(jī) 變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。
            公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言!
            子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言!背鯁柶涔。子墨子曰:“公輸子之意不過欲殺臣。殺趁,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑離等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也。”
            楚王曰:“善 哉。吾請(qǐng)無攻宋矣。”
          1.下列加粗詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(      )
          A.鄰有敝輿而欲竊之                   敝輿:破車 
          B.臣以王吏之攻宋也                   王吏:指楚王和楚王的官吏
          C.吾知所以距子矣                       所以:用來……的方法
          D.雖然,公輸盤為我為云梯       雖然:雖然如此
          2.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是(      )
          A.此為何若人?                      譯句:這是什么樣的人?
          B.公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變。  譯句:公輸盤九次采用了用機(jī)械攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)。
          C.此猶錦繡之與短褐也。     譯句:這就好像是華麗的衣服同粗布短衣相比。
          D.雖殺臣,不能絕也。         譯句:即使殺了我,也不能殺盡宋國(guó)的抵御者。
          3.下面說法不正確的一項(xiàng)是(      )
          A.《公輸》一文敘述了墨子同公輸盤、楚王論辯的經(jīng)過,說明楚國(guó)攻打宋國(guó)不 會(huì)有好結(jié)果,促使楚王放棄攻宋。
          B.《公輸》一文充分體現(xiàn)了《墨子》散文論辯性強(qiáng)、富有邏輯性的特色。
          C.墨子勇于面對(duì)問題,說服了楚王。這表明對(duì)不義的戰(zhàn)爭(zhēng),要敢于斗爭(zhēng)。
          D.《公輸》一文通過對(duì)話,充分體現(xiàn)了墨子“民為貴,君為輕”的政治思想

          查看答案和解析>>


          同步練習(xí)冊(cè)答案