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        1. 根據(jù)《香菱學(xué)詩》課文內(nèi)容判斷下面概括香菱學(xué)詩的過程是否正確:
            先是拜黛玉為師,并在黛玉的指導(dǎo)下細(xì)細(xì)品味王維詩;其次是一邊讀杜甫詩,一邊嘗試作詩;其三是經(jīng)歷了兩次失敗,終于成功。

          A、正確
          B、錯(cuò)誤
          A
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

          根據(jù)《香菱學(xué)詩》課文內(nèi)容概括香菱學(xué)詩的過程答:
          先是                                                                                                                       
          其次                                                                                                                       
          其三是                                                                                                                        

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

          根據(jù)課文《香菱學(xué)詩》,回答問題。
          1.誦讀全文,請概括香菱學(xué)詩的步驟。
          __________________________________________________
          2.你認(rèn)為香菱學(xué)詩取得成功的原因是什么?
          __________________________________________________
          3.文中黛玉說香菱是一個(gè)“極聰明伶俐的人”,而寶釵卻說她“本來呆頭呆腦的”,這兩個(gè)人的看法截然不同,是否矛盾?為什么?
          __________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:中華題王 語文 九年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:043

          根據(jù)課文概括香菱學(xué)詩的過程。

          ________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下面是對課文內(nèi)容的理解,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          A.《陳涉世家》作者司馬遷,史學(xué)家、文學(xué)家,他用畢生精力著成了我國第一部紀(jì)傳體通史--《史記》。曾受到魯迅的高度贊譽(yù)。 

          B.《智取生辰綱》《楊修之死》《香菱學(xué)詩》分別選自古典名著《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》。

          C.《戰(zhàn)國策》是西漢班固根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的,共33篇。其中的《唐雎不辱使命》表現(xiàn)了唐雎凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自尊自強(qiáng)的布衣精神。 

          D.《沁園春·雪》的上闋描繪了北方的壯麗雪景,表達(dá)了對祖國大好河山的熱愛;下闋縱論歷史英雄,抒發(fā)了作者遠(yuǎn)大的抱負(fù)和豪邁的氣概。

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          同步練習(xí)冊答案