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        1. 根據(jù)句意,下列畫線的詞語可以用括號中的詞語替換的一項是

          A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取(吸。┲R,使自己學(xué)識淵博。
          B.我珍惜陽光,因為她給我溫暖;我珍惜綠葉,因為她給我生機;我珍惜星空,因為她給我遐想(幻想)。
          C.經(jīng)過重新裝修,教學(xué)樓里里外外煥然一新(改頭換面),給了剛返校的師生們一個驚喜。
          D.故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,真是賞心悅目(沁人心脾)。
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          根據(jù)句意,下列畫線的詞語可以用括號中的詞語替換的一項是


          1. A.
            富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取(吸取)知識,使自己學(xué)識淵博。
          2. B.
            我珍惜陽光,因為她給我溫暖;我珍惜綠葉,因為她給我生機;我珍惜星空,因為她給我遐想(幻想)。
          3. C.
            經(jīng)過重新裝修,教學(xué)樓里里外外煥然一新(改頭換面),給了剛返校的師生們一個驚喜。
          4. D.
            故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,真是賞心悅目(沁人心脾)。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          根據(jù)句意,下列畫線的詞語可以用括號中的詞語替換的一項是

          [     ]

          A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取(吸。┲R,使自己學(xué)識淵博。
          B.我珍惜陽光,因為她給我溫暖;我珍惜綠葉,因為她給我生機;我珍惜星空,因為她給我遐想(幻想)。
          C.經(jīng)過重新裝修,教學(xué)樓里里外外煥然一新(改頭換面),給了剛返校的師生們一個驚喜。
          D.故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,真是賞心悅目(沁人心脾)。

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          科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題

          根據(jù)句意,下列畫線的詞語可以用括號中的詞語替換的一項是
          [     ]
          A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取(吸取)知識,使自己學(xué)識淵博。
          B.我珍惜陽光,因為她給我溫暖;我珍惜綠葉,因為她給我生機;我珍惜星空,因為她給我遐想(幻想)。
          C.經(jīng)過重新裝修,教學(xué)樓里里外外煥然一新(改頭換面),給了剛返校的師生們一個驚喜。
          D.故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,真是賞心悅目(沁人心脾)。

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          科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下列文段,回答文后問題。
            有一次,幼小的我,忽然走到母親面前,仰著臉問:“媽媽,你到底為什么愛我?”母親放下針線,用她的面頰,抵住我的前額,溫柔地,不遲疑地說:“不為什么——只因為你是我的女兒!”
            小朋友!我不信世界上還有人能說這句話!“不為什么”這四個字,從她口里說出來,何等剛決,何等無回旋!她愛我,不是因為我是“冰心”;蚴瞧渌耸篱g的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的,惟一的理由,就是我是她的女兒?傊,她的愛,是屏除一切,拂拭一切,層層的麾(同“揮”)開我前后左右蒙罩的,使我成為“今我”的原素,而直接的來愛我的自身。
            天上的星辰,驟雨般落在大海上,嗤嗤繁響,海波如山一般的洶涌,一切樓層都在地上旋轉(zhuǎn),天如同一張藍(lán)紙卷了起來。樹葉子滿空飛舞,鳥兒歸巢,走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中,只要我能尋找到她,投到她的懷里……天地一切都信她!她對于我的愛,不因著萬物毀滅而更變!
            她的愛不但包圍我,而且普遍地包圍著一切愛我的人;而且因著愛我,她也愛了天下的兒女,她更愛天下的母親。小朋友!告訴你一句小孩子以為是極(    ),而大人們以為是極高深的話:“世界便是這樣的建造起來的!”
          1.第一段有兩處細(xì)節(jié)描寫,分別表現(xiàn)出“幼小的我”的 和母親的,請找出來。
           ______________________________________________ 
          2.第一段中的“不遲疑”與第二段中的哪兩句話相互照應(yīng)?
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          3.根據(jù)文意,第二段中與“拂拭”詞義相同的兩個詞語是____ 、____, “拂拭一切”的目的是______(用原文回答)。
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          4.第二段,為什么說母親愛的是“我的自身”?(用原文語句回答)
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          5.第三段描寫景物的特點可用文中的哪個短語來概括?
          ______________________________________________  
          6.文中插入寫景文字(第三段)的用意何在?
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          7.第四段括號中應(yīng)填入的詞語是______ 。
          8.第四段畫線部分說明母愛有何特點?
           ______________________________________________  

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