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          下列句子中,畫線成語使用不正確的一項是 

          A.做一個人,我們要行使自己的權利;做一個公民,我們要恪盡職守。
          B.梯田上面,有漫漫云海的覆蓋;梯田旁邊,是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、莫可名狀,讓人驚嘆。
          C.十四年未曾謀面的老同學在長城上萍水相逢,共敘別后之情。
          D.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中,使人嘆為觀止
          相關習題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列句子中,畫線成語使用不正確的一項是 

          [     ]

          A.做一個人,我們要行使自己的權利;做一個公民,我們要恪盡職守
          B.梯田上面,有漫漫云海的覆蓋;梯田旁邊,是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、莫可名狀,讓人驚嘆。
          C.十四年未曾謀面的老同學在長城上萍水相逢,共敘別后之情。
          D.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中,使人嘆為觀止。

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          科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題

          下列句子中,畫線成語使用不正確的一項是 
          [     ]
          A.做一個人,我們要行使自己的權利;做一個公民,我們要恪盡職守
          B.梯田上面,有漫漫云海的覆蓋;梯田旁邊,是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、莫可名狀,讓人驚嘆。
          C.十四年未曾謀面的老同學在長城上萍水相逢,共敘別后之情。
          D.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中,使人嘆為觀止

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子中畫線成語使用不正確的一項是


          1. A.
            王伯年作為小區(qū)保安,工作兢兢業(yè)業(yè),總是不厭其煩地為大家做好每一件事。
          2. B.
            為了鐵路早日通車,工程技術人員處心積慮地克服了許多困難。
          3. C.
            五月的西湖公園,姹紫嫣紅,一片絢麗的景象。
          4. D.
            登高遠眺,青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子中畫線成語使用不正確的一項是


          1. A.
            他活過的八十四年,經歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。
          2. B.
            臨近中午時,雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來,過不一會兒,暴風雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
          3. C.
            可是每星期日,我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋去散步。
          4. D.
            諸葛亮在《出師表》一文中,對劉禪循循善誘,諄諄告誡,既希望他能親賢遠佞,又希望他要有自信心,千萬不要妄自菲薄自己。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中畫線成語使用不正確的一項是(   )

          A.張琳獲得世錦賽男子800米自由泳金牌,這在中國貧瘠的男子游泳領域,更顯彌足珍貴。

          B.重慶警方打黑除惡深得民心,市民以自己獨特的方式感謝人民警察將黑惡勢力連根拔起

          C.萬老師說:“唯有研得深入才可能居高臨下旁征博引,唯有研得深入才可能在三尺講臺上深入淺出擊中要害!

          D.生活在奉獻里,就生活在愛里,我每日辛苦地去做這一切,用一點水澆開了馨香的花兒,得到的卻是川流不息的愛啊!

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          科目:初中語文 來源:陜西省模擬題 題型:單選題

          下列句子中,畫線的成語使用正確的一項是
          [     ]
          A.本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮,馬路豁然開朗,像拓寬了幾尺。
          B.我感到一種不可名狀的恐懼,一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。
          C.他仍是教練眼中一個遵規(guī)守紀的隊員,是西北大學老師眼中一個不恥下問的學生。
          D.近日,北京、大連鼓勵和引導大學生到廣大的中西部就業(yè),兩地學生已蠢蠢欲動。

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          科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:單選題

          下列句子中劃線成語使用不正確的一項是
          [     ]
          A.處于豆蔻年華的我們,對異性產生傾慕之心是生理和心理發(fā)展到這一階段的必然結果。
          B.有人說“百年修得同船渡”,是“緣”把我們連在一起;我說只有“志”才能讓我們走到一起,因為我們“志道”相同,所以我們同心協(xié)力,眾志成城,追求事業(yè),成就自我。
          C.作家們會用手中的筆寫下生命的美好,令人向往;畫家們會用手中的筆勾勒生命的美好,如詩如畫;音樂家會用歌聲唱出生命的美好;幽雅動人……
          D.溪水西流,你要邁著沉重的步伐向東前進,你要看看東方之神叱咤風云的威武雄姿。

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          科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

          下列句子中,劃線的成語使用正確的一項是

          [     ]

          A、要善于抓住機遇,經過拼搏,才能取得成功,否則,一旦失去機遇,便會一失足成千古恨。
          B、畫家以酣暢淋漓的筆墨,描繪出江南的一片新綠,真使人有妙手回春之感。
          C、敢于仗義執(zhí)言的人,即使有些缺點,也不可與那些少說為佳、明哲保身的好好先生同日而語。
          D、歷史上不少忠臣義士,盡忠進諫,結果卻是或被挖心,或被放逐,比干、屈原悲慘的故事千古流芳。

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          科目:初中語文 來源:江蘇月考題 題型:單選題

          下列句子中,劃線的成語使用正確的一項是
          [     ]
          A、要善于抓住機遇,經過拼搏,才能取得成功,否則,一旦失去機遇,便會一失足成千古恨。
          B、畫家以酣暢淋漓的筆墨,描繪出江南的一片新綠,真使人有妙手回春之感。
          C、敢于仗義執(zhí)言的人,即使有些缺點,也不可與那些少說為佳、明哲保身的好好先生同日而語。
          D、歷史上不少忠臣義士,盡忠進諫,結果卻是或被挖心,或被放逐,比干、屈原悲慘的故事千古流芳。

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          科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

          下列句子中,劃線的成語使用正確的一項是
          [     ]
          A.奉節(jié)秀美的山川水色,讓海城沉醉其中,對“天坑地縫”,他即物起興,賦詩一首。
          B.老師也追星,但老師追的和同學們不同,我就很佩服×作家,他的小說,刻畫人物無不曲盡其妙
          C.有些人缺乏質疑的精神,做慣了思維的奴才,見到署上權威姓名的學說,就頷首低眉,曲意奉承,十足的奴才樣!
          D.小健非常聰明,學習習慣又好,所以他的成績在初2006級幾百學生中是鶴立雞群的。

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