| 選出句中畫線字的解釋正確的一項(xiàng)是 |
A、林寒澗肅（嚴(yán)肅） 屬予作文以寄之（通“囑”） B、談笑有鴻儒（大） 無(wú)絲竹之亂耳（植物的名稱） C、略無(wú)闕處（通“缺”） 人恒過（過去） D、曾益其所不能（通“增”增加） 有仙則名（出名） |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：福建省模擬題 題型：單選題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀《曹劌論戰(zhàn)》中的一段文字回答小題
十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍�。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫�，弗敢加也，必以信�！睂�(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情�！睂�(duì)曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可�！饼R人三鼓。劌曰：“可矣�！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可�！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘瘕R師。
既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
1.下列劃線字解釋不正確的一組是（ ）
| A．犧牲（古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品）玉帛；衣食所安，弗敢專（個(gè)人專有）也 |
| B．吾視其轍亂，望其旗靡（倒下）；肉食者鄙（鄙視，小看），未能遠(yuǎn)謀 |
| C．公將鼓（擊鼓進(jìn)軍）之；小惠未徧（通“遍”遍及，普遍），民弗從也 |
| D．且焉（哪里）置土石；懲（苦于）山北之塞 |
2.下面句子中劃線詞的意義或用法相同的一組是 （ ）
| A．齊師伐我伐竹取道 |
| B．又何間焉其間千二百里 |
| C．小大之獄此誠(chéng)危急存亡之秋也 |
| D．犧牲玉帛，弗敢加也萬(wàn)鐘于我何加焉 |
3.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是 （ ）?
| A．“夫戰(zhàn)，勇氣也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇氣�！耙还淖鳉狻痹谶x文中的意思是鼓足干勁，一口氣把事情完成。 |
| B．“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相對(duì)，揭示了敵我雙方士氣的對(duì)比，“彼竭我盈”之時(shí)正是反攻的有利時(shí)機(jī)。 |
| C．選文第二段寫了曹劌在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的言行，表現(xiàn)出曹劌胸有成竹，指揮若定，善于把握有利戰(zhàn)機(jī)。 |
| D．選文刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”，僅僅八個(gè)字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點(diǎn)。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
| A．犧牲（古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品）玉帛；衣食所安，弗敢專（個(gè)人專有）也 |
| B．吾視其轍亂，望其旗靡（倒下）；肉食者鄙（鄙視，小看），未能遠(yuǎn)謀 |
| C．公將鼓（擊鼓進(jìn)軍）之；小惠未徧（通“遍”遍及，普遍），民弗從也 |
| D．且焉（哪里）置土石；懲（苦于）山北之塞 |
| A．齊師伐我伐竹取道 |
| B．又何間焉其間千二百里 |
| C．小大之獄此誠(chéng)危急存亡之秋也 |
| D．犧牲玉帛，弗敢加也萬(wàn)鐘于我何加焉 |
| A．“夫戰(zhàn)，勇氣也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇氣�！耙还淖鳉狻痹谶x文中的意思是鼓足干勁，一口氣把事情完成。 |
| B．“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相對(duì)，揭示了敵我雙方士氣的對(duì)比，“彼竭我盈”之時(shí)正是反攻的有利時(shí)機(jī)。 |
| C．選文第二段寫了曹劌在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的言行，表現(xiàn)出曹劌胸有成竹，指揮若定，善于把握有利戰(zhàn)機(jī)。 |
| D．選文刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”，僅僅八個(gè)字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點(diǎn)。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年度浙江省臺(tái)州市仙居縣仙居中學(xué)中考模擬語(yǔ)文試卷 題型：文言文閱讀
閱讀《曹劌論戰(zhàn)》中的一段文字回答小題
十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍姟枺骸昂我詰�(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！睂�(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫�，弗敢加也，必以信�！睂�(duì)曰：“小信未孚，神弗福也�！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情�！睂�(duì)曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從�！�
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可�！饼R人三鼓。劌曰：“可矣�！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可�！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘瘕R師。
既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
【小題1】下列劃線字解釋不正確的一組是（ ）
| A．犧牲（古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品）玉帛；衣食所安，弗敢專（個(gè)人專有）也 |
| B．吾視其轍亂，望其旗靡（倒下）；肉食者鄙（鄙視，小看），未能遠(yuǎn)謀 |
| C．公將鼓（擊鼓進(jìn)軍）之；小惠未徧（通“遍”遍及，普遍），民弗從也 |
| D．且焉（哪里）置土石；懲（苦于）山北之塞 |
| A．齊師伐我伐竹取道 |
| B．又何間焉其間千二百里 |
| C．小大之獄此誠(chéng)危急存亡之秋也 |
| D．犧牲玉帛，弗敢加也萬(wàn)鐘于我何加焉 |
| A．“夫戰(zhàn)，勇氣也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇氣。“一鼓作氣”在選文中的意思是鼓足干勁，一口氣把事情完成。 |
| B．“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相對(duì)，揭示了敵我雙方士氣的對(duì)比，“彼竭我盈”之時(shí)正是反攻的有利時(shí)機(jī)。 |
| C．選文第二段寫了曹劌在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的言行，表現(xiàn)出曹劌胸有成竹，指揮若定，善于把握有利戰(zhàn)機(jī)。 |
| D．選文刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”，僅僅八個(gè)字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點(diǎn)。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年度浙江省臺(tái)州市中考模擬語(yǔ)文試卷 題型：文言文閱讀
閱讀《曹劌論戰(zhàn)》中的一段文字回答小題
十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍姟枺骸昂我詰�(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！睂�(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫�，弗敢加也，必以信�！睂�(duì)曰：“小信未孚，神弗福也�！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從�！�
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可�！饼R人三鼓。劌曰：“可矣�！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可�！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘瘕R師。
既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之�！薄�
1.下列劃線字解釋不正確的一組是（ ）
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A．犧牲（古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品）玉帛；衣食所安，弗敢專（個(gè)人專有）也 |
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B．吾視其轍亂，望其旗靡（倒下）；肉食者鄙（鄙視，小看），未能遠(yuǎn)謀 |
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C．公將鼓（擊鼓進(jìn)軍）之；小惠未徧（通“遍”遍及，普遍），民弗從也 |
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D．且焉（哪里）置土石；懲（苦于）山北之塞 |
2.下面句子中劃線詞的意義或用法相同的一組是 （ ）
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A．齊師伐我伐竹取道 |
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B．又何間焉其間千二百里 |
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C．小大之獄此誠(chéng)危急存亡之秋也 |
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D．犧牲玉帛，弗敢加也萬(wàn)鐘于我何加焉 |
3.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是 （ ）?
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A．“夫戰(zhàn)，勇氣也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇氣�！耙还淖鳉狻痹谶x文中的意思是鼓足干勁，一口氣把事情完成。 |
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B．“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相對(duì)，揭示了敵我雙方士氣的對(duì)比，“彼竭我盈”之時(shí)正是反攻的有利時(shí)機(jī)。 |
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C．選文第二段寫了曹劌在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的言行，表現(xiàn)出曹劌胸有成竹，指揮若定，善于把握有利戰(zhàn)機(jī)。 |
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D．選文刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”，僅僅八個(gè)字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點(diǎn)。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
| A．犧牲（古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品）玉帛；衣食所安，弗敢專（個(gè)人專有）也 |
| B．吾視其轍亂，望其旗靡（倒下）；肉食者鄙（鄙視，小看），未能遠(yuǎn)謀 |
| C．公將鼓（擊鼓進(jìn)軍）之；小惠未徧（通“遍”遍及，普遍），民弗從也 |
| D．且焉（哪里）置土石；懲（苦于）山北之塞 |
| A．齊師伐我伐竹取道 |
| B．又何間焉其間千二百里 |
| C．小大之獄此誠(chéng)危急存亡之秋也 |
| D．犧牲玉帛，弗敢加也萬(wàn)鐘于我何加焉 |
| A．“夫戰(zhàn)，勇氣也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇氣�！耙还淖鳉狻痹谶x文中的意思是鼓足干勁，一口氣把事情完成。 |
| B．“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相對(duì)，揭示了敵我雙方士氣的對(duì)比，“彼竭我盈”之時(shí)正是反攻的有利時(shí)機(jī)。 |
| C．選文第二段寫了曹劌在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的言行，表現(xiàn)出曹劌胸有成竹，指揮若定，善于把握有利戰(zhàn)機(jī)。 |
| D．選文刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”，僅僅八個(gè)字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點(diǎn)。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省仙居中學(xué)2012屆九年級(jí)中考模擬（一）語(yǔ)文試題 題型：048
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀《落日的幻覺》中的一段文字，回答后面的題目。
人們都喜愛觀賞日出，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。而對(duì)日落，卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。原因何在?恐怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句嗎?
其實(shí)，日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗，而且神秘、迷人。如果有機(jī)會(huì)觀日落，它會(huì)使你神往：太陽(yáng)靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅；它緩緩墜落，接近地平線時(shí)竟縮身變扁。若天空有云，你會(huì)看見燦爛的晚霞；全天無(wú)云，不要忘記回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)色暗弧，暗弧外面還鑲有明顯的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同時(shí)，西方天空還會(huì)出現(xiàn)迷人的紫光，隨著太陽(yáng)的墜落，紫光下移，接近地平線時(shí)才消失，可惜這種美麗的紫光并不多見。
日落確實(shí)很美，色彩絢麗，變化多端�？墒怯^賞者不會(huì)想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽(yáng)本身沒有任何變化。
天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射。1871年，英國(guó)科學(xué)家端利證明，短波光的散射比長(zhǎng)波光要強(qiáng)得多，所以，陽(yáng)光中的短波光——紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長(zhǎng)波光——紅色光強(qiáng)10倍以上（這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍(lán)色的）。由于日落日出的時(shí)候，陽(yáng)光所穿透的大氣層增厚，而黃、紅色光穿透能力最大，所以此時(shí)太陽(yáng)看起來(lái)深黃、殷紅。一般地講，黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比清晨多，因此，落日顏色又不同于旭日。
由于地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽(yáng)的光線穿過大氣層時(shí)，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減，再加上太陽(yáng)沉入地平線后所造成的地球影子，就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗弧；而高層大氣密度小，光散射弱，就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽(yáng)的下落而升向天頂，隨著黑暗的降臨而消失。至于美麗的紫光，是因?yàn)槿搜鄣寞B合效應(yīng)，使通過大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍(lán)色散射光疊合而產(chǎn)生的。
【小題1】第二段主要運(yùn)用的表達(dá)方式是
| A．記敘 | B．描寫 | C．議論 | D．抒情 |
| A．作者在第一段引用古詩(shī)增加了文章的趣味性和生動(dòng)性，引出了下一段對(duì)落日景象的描寫。 |
| B．第三段是起的作用是對(duì)上文的總結(jié)。 |
| C．第四段運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，鮮明有效地說(shuō)明了短波光散射比長(zhǎng)波光強(qiáng)。 |
| D．第五段中畫線的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是：地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽(yáng)的光線穿過大氣層時(shí)，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減，再加上太陽(yáng)沉入地平線后所造成的地球影子，就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗弧。 |
| A．形象生動(dòng)，富于美感 | B．清新自然，通俗流暢 |
| C．華麗多彩，粗獷豪放 | D．感情細(xì)膩，鮮明生動(dòng) |
| A．這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽(yáng)本身沒有任何變化。 |
| B．一般來(lái)講，黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比清晨多，因此，落日顏色又不同于旭日。 |
| C．這是由于光通過空氣時(shí)，速度每秒減慢87千米，因而光線折射也隨之發(fā)生變化。 |
| D．（落日時(shí)的太陽(yáng)）就像一個(gè)巨大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
| A．記敘 | B．描寫 | C．議論 | D．抒情 |
| A．作者在第一段引用古詩(shī)增加了文章的趣味性和生動(dòng)性，引出了下一段對(duì)落日景象的描寫。 |
| B．第三段是起的作用是對(duì)上文的總結(jié)。 |
| C．第四段運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，鮮明有效地說(shuō)明了短波光散射比長(zhǎng)波光強(qiáng)。 |
| D．第五段中畫線的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是：地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽(yáng)的光線穿過大氣層時(shí)，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減，再加上太陽(yáng)沉入地平線后所造成的地球影子，就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗弧。 |
| A．形象生動(dòng)，富于美感 | B．清新自然，通俗流暢 |
| C．華麗多彩，粗獷豪放 | D．感情細(xì)膩，鮮明生動(dòng) |
| A．這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽(yáng)本身沒有任何變化。 |
| B．一般來(lái)講，黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比清晨多，因此，落日顏色又不同于旭日。 |
| C．這是由于光通過空氣時(shí)，速度每秒減慢87千米，因而光線折射也隨之發(fā)生變化。 |
| D．（落日時(shí)的太陽(yáng)）就像一個(gè)巨大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。 |
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