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        1. 選出下列句子翻譯有誤的一項

          A.傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?” 
                譯文:(那些)擁有土地的人笑著回答說:“你當(dāng)雇工給人干活兒,怎么會富貴呢?”
          B.乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。 
                譯文:(他們)就在一塊絲綢上用朱砂寫上“陳勝王”的字樣,并把它放置在別人捕到的魚的肚子當(dāng)中。
          C.攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。 
               譯文:攻打陳縣時,陳的郡守、縣令都不在,只有守丞領(lǐng)兵跟義軍在城門口交戰(zhàn)。
          D.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。 
               譯文:現(xiàn)在如果將我們這支隊伍冒充是公子扶蘇和項燕(的部下),號召天下民眾起義,(那么)該會有很多響應(yīng)的人。
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:2012年人教版初中語文九年級上冊《陳涉世家》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          選出下列句子翻譯有誤的一項,將字母填入括號中。

          A.傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”

          譯文:(那些)擁有土地的人笑著回答說:“你當(dāng)雇工給人干活兒,怎么會富貴呢?”

          B.乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。

          譯文:(他們)就在一塊絲綢上用朱砂寫上“陳勝王”的字樣,并把它放置在別人捕到的魚的肚子當(dāng)中。

          C.攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。

          譯文:攻打陳縣時,陳的郡守、縣令都不在,只有守丞領(lǐng)兵跟義軍在城門口交戰(zhàn)。

          D.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。

          譯文:現(xiàn)在如果將我們這支隊伍冒充是公子扶蘇和項燕(的部下),號召天下民眾起義,(那么)該會有很多響應(yīng)的人。

           

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          選出下列句子翻譯有誤的一項,將字母填入括號中。

          [     ]

          A.傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?” 
                譯文:(那些)擁有土地的人笑著回答說:“你當(dāng)雇工給人干活兒,怎么會富貴呢?”
          B.乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。 
                譯文:(他們)就在一塊絲綢上用朱砂寫上“陳勝王”的字樣,并把它放置在別人捕到的魚的肚子當(dāng)中。
          C.攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。 
               譯文:攻打陳縣時,陳的郡守、縣令都不在,只有守丞領(lǐng)兵跟義軍在城門口交戰(zhàn)。
          D.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。 
               譯文:現(xiàn)在如果將我們這支隊伍冒充是公子扶蘇和項燕(的部下),號召天下民眾起義,(那么)該會有很多響應(yīng)的人。

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          科目:初中語文 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本  九年級語文(上冊)  人教版 題型:013

          選出下列句子翻譯有誤的一項

          [  ]

          A.傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”

            譯文:(那些)擁有土地的人笑著回答說:“你當(dāng)雇工給人干活兒,怎么會富貴呢?”

          B.乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。

            譯文:(他們)就在一塊絲綢上用朱砂寫上“陳勝王”的字樣,并把它放置在別人捕到的魚的肚子當(dāng)中。

          C.攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。

            譯文:攻打陳縣時,陳的郡守、縣令都不在,只有守丞領(lǐng)兵跟義軍在城門口交戰(zhàn)。

          D.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。

            譯文:現(xiàn)在如果將我們這支隊伍冒充是公子扶蘇和項燕(的部下),號召天下民眾起義,(那么)該會有很多響應(yīng)的人。

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          科目:初中語文 來源: 題型:013

          選出下列句子翻譯有誤的一項

          [  ]

          A.傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”

          譯文:(那些)擁有土地的人笑著回答說:“你當(dāng)雇工給人干活兒,怎么會富貴呢?”

          B.乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。

          譯文:(他們)就在一塊絲綢上用朱砂寫上“陳勝王”的字樣,并把它放置在別人捕到的魚的肚子當(dāng)中。

          C.攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。

          譯文:攻打陳縣時,陳的郡守、縣令都不在,只有守丞領(lǐng)兵跟義軍在城門洞里交戰(zhàn)。

          D.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。

          譯文:現(xiàn)在如果將我們這支隊伍冒充是公子扶蘇和項燕(的部下),號召天下民眾起義,(那么)應(yīng)當(dāng)會有很多響應(yīng)的人。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          陳涉世家(節(jié)選)  (11分)

          司馬遷

          陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
              二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

          6.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是(    )(3分)

          A.陳勝、吳廣喜,鬼        無與為樂者    B.今亦死        暮而果大其財

          C.扶蘇數(shù)諫故      域民不封疆之界  D.又令吳廣之次所旁叢祠中   中力拉崩倒之聲

          7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)

          嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!

          8. 請用原文語句回答。(2分)
          陳勝、吳廣起義的直接原因是                       ,根本原因是                  

          9. 對本文解析有誤的一項是(   )(3分)

          A.選文以陳勝、吳廣的活動為線索,主要敘述了發(fā)動起義的經(jīng)過,著眼于反映陳勝在反抗秦王朝暴政斗爭的關(guān)鍵時刻所發(fā)揮的作用,體現(xiàn)出他作為一個農(nóng)民起義領(lǐng)袖的杰出才能。

          B.陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑,作了“置書魚腹”“篝火狐鳴”的輿論準(zhǔn)備;為了得到人民的響應(yīng),提出了“詐自稱公子扶蘇、項燕”的策略口號。

          C.前期的準(zhǔn)備為起義的發(fā)動打好了基礎(chǔ)。起義的發(fā)動分為三步:并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟。至此,一支團結(jié)戰(zhàn)斗的起義軍隊伍宣告組成。

          D.選文善于用極為豐富精煉的語言刻畫人物形象,如“壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”就十分傳神地表現(xiàn)了陳勝的性格。

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          科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 中考版(適用于蘇教版) 2009-2010學(xué)年 第14期 總第170期 蘇教版 題型:048

          閱讀文言文,完成下題。

           。奂祝蓐悇僬,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

            二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗溃蛞詾橥。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

           。垡遥蓠R援①字文淵,扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當(dāng)益堅,老當(dāng)益壯!

            初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪②?昔伏波將軍路博德開置七郡③,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥④享大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟⑤?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、烏桓尚擾北邊,欲自請擊之。男兒當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪!”冀曰:“諒為烈士,當(dāng)如此矣!

          (節(jié)選自《后漢書·馬援傳》)

            注釋:①馬援:東漢名將。②反同眾人邪:反而同眾人一樣(來吹捧我)嗎?③開置七郡:開拓疆土,增設(shè)了七郡。④猥:說話人表示謙卑的詞。⑤奚用相濟:用什么來幫助(我)?

          (1)

          解釋下列句中加粗的詞語。

          (1)天大雨( 。

          (2)楚人之( 。

          (3)援之曰( 。

          (4)諒為烈士,當(dāng)如此矣( 。

          (2)

          翻譯句子。

          (1)嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!

          ________________________

          (2)何能臥床上在兒女手中邪!

          ________________________

          (3)

          對甲、乙兩段選文內(nèi)容理解有誤的一項是

          [  ]

          A.

          “會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬”,既說明秦王朝法律苛酷,也點明了起義爆發(fā)的直接原因。

          B.

          陳勝、吳廣決定假稱扶蘇、項燕的隊伍,是為了讓起義得到多方面的支持和響應(yīng)。

          C.

          孟冀祝賀馬援得勝還朝反被責(zé)備的原因是:孟冀坐在座位上,對馬援缺少應(yīng)有的尊重。

          D.

          文中馬援將自己與路博德相比,認(rèn)為自己功勞少封賞多,由此可看出他不居功自傲,非常謙虛。

          (4)

          甲文中的陳勝和乙文中的馬援,他們所具備的精神品質(zhì)有何相同之處?

          ________________________

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          科目:初中語文 來源:2008年中考重點校語文預(yù)測試卷 題型:048

          閱讀下面選文,回答文后下題。

            陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

            二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

          (1)

          解釋下列句中加粗的詞。

          (1)富貴,無相忘(  )

          (2)或以為死,或以為( 。

          (2)

          用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

          (1)陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之

          _____________________________

          (2)今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?

          _____________________________

          (3)

          對第2段文字內(nèi)容的理解,有錯誤的一項是

          [  ]

          A.

          陳勝認(rèn)為二世是秦始皇的小兒子,不應(yīng)該立為國君,該立的是太子扶蘇。

          B.

          陳勝分析了當(dāng)時的形勢和起義的前途后,得出了“宜多應(yīng)者”的結(jié)論。

          C.

          吳廣去算卦,算卦的人對他說,他有功德,一定能成功。

          D.

          “卒中往往語,皆指目陳勝”,說明陳勝的形象在群眾心目中的地位已初步形成。

          (4)

          下列句中加粗的詞“之”的意思,與“又間令吳廣之次所旁叢祠中”的“之”的意思相同的一項是

          [  ]

          A.

          今或聞無罪,二世殺

          B.

          輟耕壟上

          C.

          固以怪

          D.

          然足下卜鬼乎

          (5)

          文中畫橫線一句用了什么修辭手法?抒發(fā)了陳涉什么樣的思想感情?

          ______________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文言文

          陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

          二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?陳勝曰:“天下苦秦久矣。”吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗溃蛞詾橥。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:「足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

          1..選出下列句中劃線詞意義不對的一項:

          A.輟耕壟上(去)                 B.悵恨久(代詞)

          C.燕雀安知鴻鵠志。(助詞“的”)   D.楚人憐(代詞,他)

          2..選出下列句中劃線詞詞義沒有發(fā)生變化的一項:

          A.會天大雨,道不通,度已失期。              B·置人所魚腹

          C·又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜火。         D·陳勝乃立為

          3..選出下列句子含義有誤的一項:

          A·第一段文字寫陳涉的貧苦出生和遠(yuǎn)大抱負(fù),生動說明了陳勝不甘心受人奴役,同情跟自己同命運的人,暗示了陳勝起義是有思想基礎(chǔ)的。

          B·陳勝曰:“天下苦秦久矣。”寫陳勝對當(dāng)前形勢的分析,概括了秦王朝對人民的壓迫程度之深,是起義的直接原因。

          C.“失期,法皆斬”說明了秦王朝刑法的殘酷,農(nóng)民走投無路。

          D.“茍富貴,無相忘”表明陳勝希望擺脫貧苦處境。

          4.把上面文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(4分)

          (1)今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?

          (2)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕,為天下倡,宜多應(yīng)者。

           

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          科目:初中語文 來源:2012屆四川省初三上學(xué)期10月檢測語文試卷 題型:文言文閱讀

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          陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

          二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?陳勝曰:“天下苦秦久矣。”吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:「足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

          1..選出下列句中劃線詞意義不對的一項:

          A.輟耕壟上(去)                  B.悵恨久(代詞)

          C.燕雀安知鴻鵠志。(助詞“的”)   D.楚人憐(代詞,他)

          2..選出下列句中劃線詞詞義沒有發(fā)生變化的一項:

          A.會天大雨,道不通,度已失期。               B·置人所魚腹

          C·又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜火。         D·陳勝乃立為

          3..選出下列句子含義有誤的一項:

          A·第一段文字寫陳涉的貧苦出生和遠(yuǎn)大抱負(fù),生動說明了陳勝不甘心受人奴役,同情跟自己同命運的人,暗示了陳勝起義是有思想基礎(chǔ)的。

          B·陳勝曰:“天下苦秦久矣!睂戧悇賹Ξ(dāng)前形勢的分析,概括了秦王朝對人民的壓迫程度之深,是起義的直接原因。

          C.“失期,法皆斬”說明了秦王朝刑法的殘酷,農(nóng)民走投無路。

          D.“茍富貴,無相忘”表明陳勝希望擺脫貧苦處境。

          4.把上面文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(4分)

          (1)今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?

          (2)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕,為天下倡,宜多應(yīng)者。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

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          陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”
          二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?陳勝曰:“天下苦秦久矣。”吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:「足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
          小題1:.選出下列句中劃線詞意義不對的一項:
          A.輟耕壟上(去)B.悵恨久(代詞)
          C.燕雀安知鴻鵠志。(助詞“的”)D.楚人憐(代詞,他)
          小題2:.選出下列句中劃線詞詞義沒有發(fā)生變化的一項:
          A.會天大雨,道不通,度已失期。               B·置人所魚腹
          C·又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜火。         D·陳勝乃立為
          小題3:.選出下列句子含義有誤的一項:
          A·第一段文字寫陳涉的貧苦出生和遠(yuǎn)大抱負(fù),生動說明了陳勝不甘心受人奴役,同情跟自己同命運的人,暗示了陳勝起義是有思想基礎(chǔ)的。
          B·陳勝曰:“天下苦秦久矣。”寫陳勝對當(dāng)前形勢的分析,概括了秦王朝對人民的壓迫程度之深,是起義的直接原因。
          C.“失期,法皆斬”說明了秦王朝刑法的殘酷,農(nóng)民走投無路。
          D.“茍富貴,無相忘”表明陳勝希望擺脫貧苦處境。
          小題4:把上面文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(4分)
          (1)今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?
          (2)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕,為天下倡,宜多應(yīng)者。

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