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        1. 指出下列句子中的通假字。
          (1)發(fā)閭左適戍漁陽九百人

          A、適
          B、發(fā)
          (2)為天下唱,宜多應者

          A、應
          B、唱
          (3)固以怪之矣

          A、以
          B、矣
          (4)將軍身被堅執(zhí)銳

          A、執(zhí)
          B、被
          A,B,A,B
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          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

          指出下列句子中的通假字并解釋。
          (1)發(fā)閭左適戍漁陽九百人(               通                ,                                )
          (2)為天下唱,宜多應者(                通                                                 )
          (3)固以怪之矣(                   通                  ,                               )
          (4)將軍身被堅執(zhí)銳(                    通                      ,                                    )

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043

          指出下列句子中的通假字,并解釋

          1.發(fā)閭左適戍漁陽九百人  ________________,________

          2.為天下唱  ________________,________

          3.將軍身被堅執(zhí)銳  ________________,________

          4.固以怪之矣  ________________,________。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:022

            指出下列句子中的通假字,并寫出同哪個字。

           。1)發(fā)閭左適戍漁陽九百人______同______

           。2)為天下唱_____同______

           。3)固以怪之矣______同_____

           。4)將軍身被堅執(zhí)銳_____同_____

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學年福建省閩侯縣九年級上學期階段性測試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之,或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置入所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。 (7分)
          【小題1】找出下列句中的通假字,并指出其本字(3分)
          ①發(fā)閭左適戍漁陽九百人。 ________通________
          ②為天下唱,宜多應者。 ________通________
          ③得魚腹中書,固以怪之矣。 ________通________
          【小題2】判斷詞語的解釋正確與否,正確的在括號內(nèi)畫“√”,錯的畫“×”(2分)

          A.會天大雨,道不通會:正趕上()
          B.失期,法皆斬法:按法律()
          C.或以為死,或以為亡亡:逃走()
          D.此教我先威眾耳威:威嚇()
          【小題3】陳勝、吳廣發(fā)動起義的原因是(用文中句子回答):
          ①___________________________________________
          ②________________________________       __(2分)
          【小題4】對陳勝、吳廣采用“魚腹藏書”、“篝火狐嗚”等辦法的原因理解準確的一項是(  )(1分)
          A.卜封的人要他們“卜之鬼”,于是就照著做了。
          B.這樣做增加了神秘感,使大家認為鬼神都在幫助陳勝,增強了信心。
          C.借以在群眾中樹立“大楚興、陳勝王”的信念和起義隊伍的威信,表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。
          D.為了制造革命輿論,爭取群眾的支持,表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。
          【小題5】對“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”一句的意思理解準確的是(  )(2分)
          A.現(xiàn)在逃跑是死,起義是死,一起等死,為國家而死可以嗎?
          B.現(xiàn)在逃跑也是死,發(fā)動起義也是死,等待死期,為國家而死可以嗎?
          C.今天就要死了,發(fā)動起義也是死,坐著等死,不如為國家大事而死!
          D.現(xiàn)在逃跑也是死,發(fā)動起義也是死,同樣是死,為國事而死可以嗎?
          【小題6】句中劃線字意思相同的一組是(  )(2分)
          A.今聞無罪,二世殺之。
          以為死,或以為亡。
          B.吳廣以為
          足下卜之鬼乎!
          C.陳勝、吳廣皆當行,為屯長。
          又間令吳廣之所旁叢祠中。
          D.陳勝、吳廣謀曰:“今亡亦死……”
          當立者公子扶蘇。

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學年福建省閩侯縣九年級上學期階段性測試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之,或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢保萌胨吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。 (7分)

          1.找出下列句中的通假字,并指出其本字(3分)

          ①發(fā)閭左適戍漁陽九百人。 ________通________

          ②為天下唱,宜多應者。 ________通________

          ③得魚腹中書,固以怪之矣。 ________通________

          2.判斷詞語的解釋正確與否,正確的在括號內(nèi)畫“√”,錯的畫“×”(2分)

          A.會天大雨,道不通                 會:正趕上(   )

          B.失期,法皆斬                     法:按法律(   )

          C.或以為死,或以為亡               亡:逃走(   )

          D.此教我先威眾耳                   威:威嚇(   )

          3.陳勝、吳廣發(fā)動起義的原因是(用文中句子回答):

          ①___________________________________________

          ②________________________________        __(2分)

          4.對陳勝、吳廣采用“魚腹藏書”、“篝火狐嗚”等辦法的原因理解準確的一項是(   )(1分)

          A.卜封的人要他們“卜之鬼”,于是就照著做了。

          B.這樣做增加了神秘感,使大家認為鬼神都在幫助陳勝,增強了信心。

          C.借以在群眾中樹立“大楚興、陳勝王”的信念和起義隊伍的威信,表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。

          D.為了制造革命輿論,爭取群眾的支持,表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。

          5.對“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”一句的意思理解準確的是(   )(2分)

          A.現(xiàn)在逃跑是死,起義是死,一起等死,為國家而死可以嗎?

          B.現(xiàn)在逃跑也是死,發(fā)動起義也是死,等待死期,為國家而死可以嗎?

          C.今天就要死了,發(fā)動起義也是死,坐著等死,不如為國家大事而死。

          D.現(xiàn)在逃跑也是死,發(fā)動起義也是死,同樣是死,為國事而死可以嗎?

          6.句中劃線字意思相同的一組是(   )(2分)

          A.今聞無罪,二世殺之。

          以為死,或以為亡。

          B.吳廣以為

          足下卜之鬼乎!

          C.陳勝、吳廣皆當行,為屯長。

          又間令吳廣之所旁叢祠中。

          D.陳勝、吳廣謀曰:“今亡亦死……”

          當立者公子扶蘇。

           

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

                  二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!” 陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
          1.文段出自課文                     ,作者                   是              代著名的                            家
                                  家。
          2.解釋下列劃線字在文中的意思。
              (1)已失期(          ) (2)失期,皆斬(           )
              (3)今聞無罪(          ) (4)置人所魚腹中(           )
          3.寫出選段中的通假字。
              (1)                                     (2)                                         
              (3)                                     (4)                        
          4.用原文語句回答。
              (1)起義的直接原因:                                                                                。
              (2)起義的根本原因:                                                                                。
          5.為起義所做的輿論準備。
              (1)                                                   。
              (2)                                                   。
          6.陳勝認為起義將得到人民支持的理由是
              (1)                                                                                    。
              (2)                                                                                    。
          7.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
              (1)或以為死,或以為亡。
                                                                                                                                                     。 
              (2)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。
                                                                                                                                                      。

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          科目:初中語文 來源:北大附中題庫九年級語文上冊 第六單元 題型:048

          二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之,或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置入所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

          (1)

          找出下列句中的通假字,并指出其本字

          ①發(fā)閭左適戍漁陽九百人。________通________

          ②為天下唱,宜多應者。________通________

          ③得魚腹中書,固以怪之矣。________通________

          (2)

          判斷句中詞語的解釋正確與否,正確的在括號內(nèi)畫“√”,錯的畫“×”

          A、會天大雨,道不通會:正趕上( 。

          B、失期,法皆斬法:按法律( 。

          C、或以為死,或以為亡亡:逃走( 。

          D、此教我先威眾耳威:威嚇( 。

          (  )

          (3)

          陳勝、吳廣發(fā)動起義的原因是(用文中句子回答):①________;②________

          (4)

          陳勝、吳廣認為能使人們響應的做法是:________

          (5)

          對陳勝、吳廣采用“魚腹藏書”、“篝火狐嗚”等辦法的原因理解準確的一項是

          [  ]

          A.

          卜封的人要他們“卜之鬼”,于是就照著做了。

          B.

          這樣做增加了神秘感,使大家認為鬼神都在幫助陳勝,增強了信心。

          C.

          借以在群眾中樹立“大楚興、陳勝王”的信念和起義隊伍的威信,表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。

          D.

          為了制造革命輿論,爭取群眾的支持,表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。

          (6)

          對“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”一句的意思理解準確的是

          [  ]

          A.

          現(xiàn)在逃跑是死,起義是死,一起等死,為國家而死可以嗎?

          B.

          現(xiàn)在逃跑也是死,發(fā)動起義也是死,等待死期,為國家而死可以嗎?

          C.

          今天就要死了,發(fā)動起義也是死,坐著等死,不如為國家大事而死啊!

          D.

          現(xiàn)在逃跑也是死,發(fā)動起義也是死,同樣是死,為國事而死可以嗎?

          (7)

          句中加粗字意思相同的一組是

          [  ]

          A.

          聞無罪,二世殺之。

          以為死,或以為亡。

          B.

          吳廣以為。

          足下卜之鬼乎!

          C.

          陳勝、吳廣皆當行,為屯長。

          又間令吳廣之所旁叢祠中。

          D.

          陳勝、吳廣謀曰:“今亡亦死……”

          當立者公子扶蘇。

          (8)

          “乃丹書帛曰‘陳勝王’”,句中的“王”字是名詞做動詞用,是“為王”的意思。下面各句中加粗字的用法與本句不同的是

          [  ]

          A.

          置入所魚腹中

          B.

          將軍身被堅執(zhí)

          C.

          卒中往往語,皆指陳勝

          D.

          火,狐嗚呼曰

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          科目:初中語文 來源:三點一測叢書九年級  語文(上) 題型:048

          閱讀下面文段,回答文后問題

          二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之,百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

          1.給加粗字選擇正確的讀音

          (1)皆次當  ( 。 .h2ng  B.x0ng

          (2)已失期  ( 。 .du$   B.d)

          (3)二世子也。ā 。 .sh3o  B.sh4o

          (4)項燕楚將。ā 。 .w6i   B.w8i

          2.找出下列句中的通假字,寫出其本字,并釋義

          為天下唱,宜多應者。________同________,意為:________

          3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是

          [  ]

          A.發(fā)閭左/適戍漁陽九/百人

          B.今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕

          C.乃丹/書帛/曰

          D.扶蘇/以數(shù)/諫故

          4.下列句中加粗詞意思相同的是

          [  ]

          A.今亦死,舉大計亦死

          河曲智叟以應

          B.上使外

          項燕為楚

          C.吳廣以為

          足下卜之鬼乎

          D.扶蘇以數(shù)諫

          既克,公問其

          5.翻譯。

          今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。

          譯文:________________________________________________

          6.以下說法不正確的一項是

          [  ]

          A.“天下苦秦久矣”這是陳勝對形勢的分析,說明了起義的必然性。

          B.“詐自稱公子扶蘇、項燕”這是陳勝提出的正確的斗爭策略。

          C.這段文字反映了陳勝、吳廣既善于斗爭,又敢于斗爭。

          D.這段文字中心意思是分析了秦末農(nóng)民起義的根本原因。

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          科目:初中語文 來源:遼寧省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

                【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋胃毁F也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
                  二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
                【乙】馬援字文淵,扶風茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當益堅,老當益壯!   
                 初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪?昔伏波將軍路博德開置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥享大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟?”冀曰:“愚不及!痹唬骸胺浇裥倥、烏桓尚擾北邊,欲自請擊之。男兒當死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪!”冀曰:“確為烈士,當如此矣!   
                【注釋】①馬援:東漢名將。②反同眾人邪:反而同眾人一樣(來吹捧我)嗎?③開置七郡:開拓疆土,增設了七郡。④猥:說話人表示謙卑的詞。⑤奚用相濟:用什么來幫助(我)?
          1.解釋下列劃線的詞語。
          A.天大雨 (         )
          B.為天下,宜多應者(         ) 
          C.援之曰 (         )
          D.確為烈士,當如此矣(         )
          2.選出下列劃線詞意思、用法相同的一項
          [     ]
          A.傭者笑應曰/足膚皸裂不知 
          B.又間令吳廣次所旁叢祠中/欲自請擊 
          C.當立者公子扶蘇/問今是何世,不知有漢,無論魏晉
          D.男兒當死邊野/又留蚊素帳中
          3.用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。
                發(fā)閭左適戍漁陽
               _____________________________________________________
          4.【甲】文中陳勝吳廣為了鼓動人心、樹立威信,做了哪兩件事?用四字短語概括!
             第一件事:_____________ 第二件事:_________________
          5.對【甲】【乙】兩段選文內(nèi)容理解有誤的一項是
          [     ]
          A.“會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬!奔日f明秦王朝法律苛酷,也點明了起義爆發(fā)的直接原因! 
          B.陳勝、吳廣決定假稱扶蘇、項燕的隊伍,是為了讓起義得到多方面的支持和響應! 
          C.孟冀祝賀馬援得勝還朝反被責備的原因是:孟冀坐在座位上,對馬援缺少應有的尊重。 
          D.文中馬援將自己與路博德相比,認為自己功勞少封賞多,由此可看出他不居功自傲,非常謙虛。
          6.【甲】文段中的陳勝和【乙】文段中的馬援雖然生活時代不同,人生經(jīng)歷不同,但他們身上卻有著共同的精神品質(zhì)。請你根據(jù)選文內(nèi)容作簡要概括。
               兩人共同的精神品質(zhì):                                                                                                                     
                                                                                                                                                                       

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江省金華地區(qū)九年級上學期質(zhì)量分析測試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          比較閱讀。(16分)
          【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”
          二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
          【乙】馬援①字文淵,扶風茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當益堅,老當益壯!
          初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪②?昔伏波將軍路博德開置七郡③,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥④享大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟⑤?”冀曰:“愚不及!痹唬骸胺浇裥倥、烏桓尚擾北邊,欲自請擊之。男兒當死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪!”冀曰:“確為烈士,當如此矣。”
          (注釋)①馬援:東漢名將。②反同眾人邪:反而同眾人一樣(來吹捧我)嗎?③開置七郡:開拓疆土,增設了七郡。④猥:說話人表示謙卑的詞。⑤奚用相濟:用什么來幫助(我)?
          【小題1】解釋下列加橫線的詞語。(4分)

          A.道不通,已失期 B.或以為死,或以為
          C.援年十二而D.確為烈士,當如此矣
          【小題2】選出下列加橫線詞意思、用法相同的一項。(2分)(    )
          A.傭者笑應曰/足膚皸裂不知
          B.男兒當死邊野/又留蚊素帳中
          C.當立者公子扶蘇/問今是何世,不知有漢,無論魏晉
          D.又間令吳廣次所旁叢祠中/欲自請擊
          【小題3】用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。(4分)
          ①旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
          ②今我微勞,猥享大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?
          【小題4】【甲】文中陳勝、吳廣為了鼓動人心、樹立威信,做了哪兩件事?請用四字短語概括。(2分)
          第一件事:                              第二件事:                             
          【小題5】對【甲】【乙】兩段選文內(nèi)容理解正確的一項是:(2分)
          A.“會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬”既說明秦王朝法律苛酷,也點明了 起義爆發(fā)的根本原因。
          B.陳勝、吳廣決定假稱扶蘇、項燕的隊伍,是為了借助他們的名聲讓當權(quán)者感到害怕。
          C.孟冀祝賀馬援得勝還朝反被責備的原因是:孟冀坐在座位上,對馬援缺少應有的尊重。
          D.文中馬援將自己與路博德相比,認為自己功勞少封賞多,由此可看出他不居功自傲,非常謙虛。
          【小題6】【甲】文段中的陳勝和【乙】文段中的馬援雖然生活時代不同,人生經(jīng)歷不同,但他們身上卻有著共同的精神品質(zhì)。請你根據(jù)選文內(nèi)容作簡要概括。(2分)
          兩人共同的精神品質(zhì):                                                    

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