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        1. 根據(jù)提示,修改下面一段文字。
           、偃藷o論在多么困難的情況下都應(yīng)該想到幫助別人。②我們或許并不是富人,也不是強(qiáng)者,但我們同樣能對他人窮苦的處境給予同情,并力所能即地提供一些幫助。③即使微不足道,也足以溫暖曾經(jīng)寒冷的心。④人生的幸福,就在于是否能夠相互攙扶。
          (1)第②句中有幾個錯別字
              
          A、1個
          B、2個
          C、3個  
          D、0個  
          2)第            句中有一處語病
           
          A、①
          B、②
          C、③
          D、④
          A,D
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)提示,修改下面一段文字。(3分)
             ① 人無論在多么困難的情況下都應(yīng)該想到幫助別人。②我們或許不是富人,也不是強(qiáng)者,但我們同樣能對他人窮苦的處境給予同情,并力所能即地提供一些實(shí)際的幫助。③即使微不足道,也足以溫暖曾經(jīng)寒冷的心。④人生的幸福,就在于是否能夠相互攙扶。
             (1)第②句中有一個錯別字,請找出并改正。(1分)(      )改為(    )
             (2)第④句中有一處語病,請將修改(2分)

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          科目:初中語文 來源:2007年陜西省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試題 題型:043

          根據(jù)提示,修改下面一段文字。

          ①人無論有多么困難的情況下都應(yīng)該想到幫助別人。

          ②我們或許不是富人,也不是強(qiáng)者,但我們同樣能對他人窮苦的處境給予同情,并力所能即地提供一些實(shí)際的幫助。

          ③即使微不足道,也足以溫暖曾經(jīng)寒冷的心。

          ④人生的幸福,就在于是否能夠相互攙扶。

          (1)

          第②句中有一個錯別字,請找出并改正。

          ________改為________

          (2)

          第④句中有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。

          ________。或:________。

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          科目:初中語文 來源:2008年中考重點(diǎn)校語文預(yù)測試卷 題型:043

          根據(jù)提示,修改下面一段文字。

          ①人無論在多么困難的情況下都應(yīng)該想到幫助別人。②我們或許并不是富人,也不是強(qiáng)者,但我們同樣能對他人窮苦的處境給予同情,并力所能即地提供一些實(shí)際的幫助。③即使微不足道,也足以溫暖曾經(jīng)寒冷的心。④人生的幸福,就在于是否能夠相互攙扶。

          (1)第②句中有一個錯別字,請找出并改正。

          ________改為________

          (2)第④句中有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。

          __________________

          或:__________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)提示,修改下面一段文字。(2分)

          ①曇花只有瞬間的輝煌,但它的驚鴻一瞥美得驚心動魄;玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步,但它的嬌艷欲滴美得傾國傾城;水仙離開了水的懷抱就會枯萎,但它的清新淡雅美得高潔脫俗。②這世間再美妙的事物也總有自己的缺憾,但因?yàn)檎怯捎谶@些缺憾,所以美的意義才會得到升華,美的真諦才會受到珍惜。③不完美,也是一種美,而且是一種更深層次,更有(意蘊(yùn)、內(nèi)涵、深度)的美。

          1.第②句有一處語病,請把修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)

          2.請從第③句所給的詞語中選出一個最符合語境的,寫在橫線上。(1分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)提示,修改下面一段文字。(3分)

           ①無論是順境還是逆境,你都應(yīng)該清醒而又友好地面對事情的真相②無論是春風(fēng)得意還是身處困境,決不能讓真相遠(yuǎn)離你的視線;要學(xué)會從逆境中尋找人生的轉(zhuǎn)機(jī)——在真相中隱藏著許多意想不到的有利因素;放松你自己,情況并不像你想象的那樣嚴(yán)重,低谷總有盡頭;高峰和低谷本來就是相對的,轉(zhuǎn)換一下思路,③比照相反的方式行動,就能重新回到你的高峰狀態(tài)。

          (1)第①句的末尾應(yīng)該用的標(biāo)點(diǎn)符號是(    )

          (2)第②句中有一個錯別字是(    )

          (3)第③句中有一個詞語使用不當(dāng),應(yīng)把“   ”詞改為“   ”。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)提示,修改下面一段文字。(2分)
          ①曇花只有瞬間的輝煌,但它的驚鴻一瞥美得驚心動魄;玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步,但它的嬌艷欲滴美得傾國傾城;水仙離開了水的懷抱就會枯萎,但它的清新淡雅美得高潔脫俗。②這世間再美妙的事物也總有自己的缺憾,但因?yàn)檎怯捎谶@些缺憾,所以美的意義才會得到升華,美的真諦才會受到珍惜。③不完美,也是一種美,而且是一種更深層次,更有(意蘊(yùn)、內(nèi)涵、深度)的美。
          【小題1】第②句有一處語病,請把修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)
          【小題2】請從第③句所給的詞語中選出一個最符合語境的,寫在橫線上。(1分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)提示,修改下面一段文字。(3分)
          ①無論是順境還是逆境,你都應(yīng)該清醒而又友好地面對事情的真相②無論是春風(fēng)得意還是身處困境,決不能讓真相遠(yuǎn)離你的視線;要學(xué)會從逆境中尋找人生的轉(zhuǎn)機(jī)——在真相中隱藏著許多意想不到的有利因素;放松你自己,情況并不像你想象的那樣嚴(yán)重,低谷總有盡頭;高峰和低谷本來就是相對的,轉(zhuǎn)換一下思路,③比照相反的方式行動,就能重新回到你的高峰狀態(tài)。
          (1)第①句的末尾應(yīng)該用的標(biāo)點(diǎn)符號是(   )
          (2)第②句中有一個錯別字是(   )
          (3)第③句中有一個詞語使用不當(dāng),應(yīng)把“  ”詞改為“   ”。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省張家港市部分學(xué)校初二下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達(dá)

          根據(jù)提示,修改下面一段文字。(2分)
          ①曇花只有瞬間的輝煌,但它的驚鴻一瞥美得驚心動魄;玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步,但它的嬌艷欲滴美得傾國傾城;水仙離開了水的懷抱就會枯萎,但它的清新淡雅美得高潔脫俗。②這世間再美妙的事物也總有自己的缺憾,但因?yàn)檎怯捎谶@些缺憾,所以美的意義才會得到升華,美的真諦才會受到珍惜。③不完美,也是一種美,而且是一種更深層次,更有(意蘊(yùn)、內(nèi)涵、深度)的美。
          【小題1】第②句有一處語病,請把修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)
          【小題2】請從第③句所給的詞語中選出一個最符合語境的,寫在橫線上。(1分)

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          科目:初中語文 來源:2014屆陜西省西安市八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:其他題

          根據(jù)提示,修改下面一段文字。(4分)

          那些內(nèi)心高貴的人,即使   a   (曲折  挫折)不斷,即使被壓迫在人生的谷底,他區(qū)別于他人的是擁有一張   b      (從容不迫    從容自如)的純正的臉。臉如同一個人的心。林肯說,一個人活到四十歲,就該對自己的臉負(fù)責(zé)。①在父母的無私之愛中孕育出的清純美麗的臉,四十年后是否還能無阿諛之風(fēng)、汲汲之氣,躲閃之態(tài)……這取決于我們自己。真正的清貴之氣,不是一件精于裁剪的皮裝,不是位高權(quán)重的地位, 而是一顆對自己、對他人都無比真誠的心。②真正高貴的人,是那些能夠超越自我,始終帶著情感前行。

          (選自《 讀者》,有刪改)

          1.文中a、b 兩處應(yīng)該選用的詞語是:(2分)     

          a       b               

          2.劃線句①中有一處標(biāo)點(diǎn)錯誤,請寫出修改意見。(1分)

          3.劃線句②有一處明顯的語病,請將修改后的句子寫在橫線上。(1分)

           

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          科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省張家港市部分學(xué)校初二下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用

          根據(jù)提示,修改下面一段文字。(2分)

          ①曇花只有瞬間的輝煌,但它的驚鴻一瞥美得驚心動魄;玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步,但它的嬌艷欲滴美得傾國傾城;水仙離開了水的懷抱就會枯萎,但它的清新淡雅美得高潔脫俗。②這世間再美妙的事物也總有自己的缺憾,但因?yàn)檎怯捎谶@些缺憾,所以美的意義才會得到升華,美的真諦才會受到珍惜。③不完美,也是一種美,而且是一種更深層次,更有(意蘊(yùn)、內(nèi)涵、深度)的美。

          1.第②句有一處語病,請把修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)

          2.請從第③句所給的詞語中選出一個最符合語境的,寫在橫線上。(1分)

           

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