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        1. 把下列句子組成語意連貫的一段文字,正確的一項是
          ①我對一只空中的蝴蝶說,啊,好大的浪呀。
          ②透明的空氣在蝴蝶看來,象海浪一樣,是浩浩蕩蕩的。
          ③蝴蝶象遇到知音一樣,頻頻扇翼。
          ④于是你看到蝴蝶小姐在飛翔中起伏,躲閃。
          ⑤沒有什么生物比蝴蝶更了解空氣。

          A、⑤②①④③
          B、②⑤④①③
          C、⑤②④①③
          D、⑤②④③①
          相關習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,正確的順序應該是

           、儆捎跊]有了狼的控制,鹿大量繁殖,越來越多,首先遭殃的便是草,它們很快被吃光,草沒有了,鹿也難逃厄運。

           、谠诓菰希钩圆荻焕浅。

            ③然而事實不會這樣。

           、苡纱,我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。

           、菟裕浅月闺m然表面上對鹿不利,但實際上對于鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。

          ⑥如果把狼這一環(huán)去掉,照理說對草不會有什么影響,而鹿應該生活得更好。

          A.②①⑥③⑤④    B.⑥③①②④⑤    C.②⑥③①⑤④    D. ⑥③①⑤④②

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          科目:初中語文 來源:北大附中題庫九年級語文上冊 第三單元 題型:013

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,正確的一項是

          ①河邊上有個小村莊。

          ②風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起,把村里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

          ③蘆花開的時候,遠遠望去,碧綠的蘆葦像蓋上了一層厚厚的白霧。

          ④晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著許多蘆葦。

          ⑤因此這村就叫蘆花村。

          [  ]

          A.④棦蹢②棦贄⑤

          B.④棦跅①棦蹢⑤

          C.④棦贄⑤棦跅③

          D.④棦贄③棦跅⑤

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          科目:初中語文 來源:2014屆江西省吉安市七年級第一學期第二單元檢測語文試卷 題型:選擇題

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是(    )。(2分)

          ①如果說讀書是養(yǎng)氣,是輸入,那么寫作則是釋放,是輸出。

          ②什么樣的人,讀了什么樣的書,便會寫出什么樣的文章來。

          ③作者把氣注入文章,讀者又通過讀書,感受到文章的氣,吸收文章的氣。

          ④氣不同,文章的味道就不同,形成的風格也就大不相同。

          ⑤你我常說的“回腸蕩氣”,不正是說一種讀書經(jīng)驗,不就是說文氣在我們的胸腹之間流轉激蕩嗎?

          A.②①④⑤③

          B.①③②④⑤

          C.②④①③⑤

          D.①③⑤②④、

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是(    )。(2分)
          ①如果說讀書是養(yǎng)氣,是輸入,那么寫作則是釋放,是輸出。
          ②什么樣的人,讀了什么樣的書,便會寫出什么樣的文章來。
          ③作者把氣注入文章,讀者又通過讀書,感受到文章的氣,吸收文章的氣。
          ④氣不同,文章的味道就不同,形成的風格也就大不相同。
          ⑤你我常說的“回腸蕩氣”,不正是說一種讀書經(jīng)驗,不就是說文氣在我們的胸腹之間流轉激蕩嗎?
          A.②①④⑤③B.①③②④⑤C.②④①③⑤D.①③⑤②④、

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是
          ①當你處世行事時,正確運用知識意味著力量。
          ②求知可以作為消遣,可以作為裝潢,也可以增長才干。
          ③當你高談闊論時,知識可供裝潢。
          ④當你孤獨寂寞時,閱讀可以消遣。


          1. A.
            ①③④②
          2. B.
            ②④③①
          3. C.
            ①②③④
          4. D.
            ②①③④

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是
          ①專家估計,“和平”號總體價值30億美元,整個資源消耗不到一半,其中,“自然艙”的科學技術潛力只利用了20%。
          ②“和平”號設計壽命為3年,實際上運行了15年,然而它的資源還遠遠沒有用完。
          ③放棄這座“人造天宮”實在可惜。
          ④現(xiàn)在“和平”號的實際價值仍然有15億美元。
          ⑤這對處于經(jīng)濟困境的俄羅斯無疑是一個痛苦的決定。


          1. A.
            ②③⑤①④
          2. B.
            ②①④③⑤
          3. C.
            ①④③⑤②
          4. D.
            ②④③①⑤

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是:
          ①一系列新興的工業(yè),如高分子合成工業(yè)、原子能工業(yè)、電子計算機工業(yè)、半導體工業(yè)、宇航工業(yè)、激光工業(yè)等,都是建立在新興科學基礎上的。
          ②現(xiàn)代科學為生產(chǎn)技術的進步開辟道路,決定它的發(fā)展方向。
          ③許多新的生產(chǎn)工具,新的工藝,首先在科學實驗室里被創(chuàng)造出來。
          ④但是,大量的歷史事實已經(jīng)證明:理論研究一旦獲得重大突破,遲早會給生產(chǎn)和技術帶來極其巨大的進步。
          ⑤當然,不論是現(xiàn)在或今后,還會有許多理論研究,人們暫時還看不到它的應用前景。


          1. A.
            ③①②⑤④
          2. B.
            ①③②④⑤
          3. C.
            ①③②⑤④
          4. D.
            ②③①⑤④

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,順序排列正確的是
          ①心理健康在這三種健康中承上啟下,不可或缺。
          ②關懷自己的心理健康,呵護心靈,已成為現(xiàn)代人明智和刻不容緩的事情。
          ③評價一個人健康與否,不能只看他是否強壯,還要看他的心理和社會功能是不是處于優(yōu)良、和諧的狀態(tài)。
          ④有人把健康比做一座三層樓,最底下是生理健康,第二層是心理健康,最上面帶露臺的一層,就是社會功能健康。


          1. A.
            ②③①④
          2. B.
            ③①④②
          3. C.
            ④①③②
          4. D.
            ①③②④

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,并將正確排序的序號依次寫在方框里。

           、儆捎跊]有了狼的控制,鹿大量繁殖,越來越多,首先遭殃的便是草,它們很快被吃光,草沒有了,鹿也難逃厄運。

           、谠诓菰希钩愿锒焕浅。

            ③然而事實不會這樣。

           、苡纱,我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。

            ⑤所以,狼吃鹿雖然表面上對鹿不利,但實際上對于鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。

           、奕绻牙沁@一環(huán)去掉,照理說對草不會有什么影響,而鹿應該生活得更好。

            正確的排序是:□□□□□□

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是(    )。(2分)

          ①如果說讀書是養(yǎng)氣,是輸入,那么寫作則是釋放,是輸出。

          ②什么樣的人,讀了什么樣的書,便會寫出什么樣的文章來。

          ③作者把氣注入文章,讀者又通過讀書,感受到文章的氣,吸收文章的氣。

          ④氣不同,文章的味道就不同,形成的風格也就大不相同。

          ⑤你我常說的“回腸蕩氣”,不正是說一種讀書經(jīng)驗,不就是說文氣在我們的胸腹之間流轉激蕩嗎?

          A.②①④⑤③

          B.①③②④⑤

          C.②④①③⑤

          D.①③⑤②④、

           

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