日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 下面對(duì)劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)是 

          A、無(wú)與為樂者(思念)
          B、至承天寺(于是,就)  
          C、懷民亦未(睡覺)
          D、相與步于中庭(共同,一起)
          A
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          下面對(duì)劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.無(wú)與為樂者(思念)  
          B.至承天寺(于是,就)
          C.懷民亦未(睡覺)  
          D.相與步于中庭(共同,一起)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          下面對(duì)劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)是 
          [     ]
          A、無(wú)與為樂者(思念)
          B、至承天寺(于是,就)  
          C、懷民亦未寢(睡覺)
          D、相與步于中庭(共同,一起)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面一段文字,完成小題。(7分)

          山的發(fā)明不勝méi舉,它發(fā)明了瀑布,那縱身一躍,讓我們看見了水的高潔魂魄;它發(fā)明了泉,那來(lái)自地層深處的晶瑩注視和深情傾訴,令我們干枯的心田從新復(fù)活,也蕩漾起溫情的漣漪;它同時(shí)為我們發(fā)明了一項(xiàng)美好運(yùn)動(dòng)——登高,當(dāng)我們登臨峰頂,舉目望遠(yuǎn),我們不只發(fā)現(xiàn)了我們平日里蠅營(yíng)狗茍的卑微渺小,我們更體驗(yàn)了“云深不知處”的玄妙意境,感受到了“蕩胸生曾云”的浩然激情。

          1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給劃線的字注音。

          不勝méi(    )舉        漣(    )

          2.文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“      ”,這個(gè)詞的正確寫法是“       ”。

          3.“舉目望遠(yuǎn)”中的“舉”的意思是           ;“縱身一躍”中“躍”能改為“越”嗎?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋                         

          4.這段文字運(yùn)用了              的修辭手法,表達(dá)了對(duì)山的贊美和敬意。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文言文,完成后面的題目。(14分)

          童趣   沈復(fù)

          余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

          夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

          余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

          一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

          1.給句中劃線的字注音。(2分)

          ①項(xiàng)為之強(qiáng)。( 。 ②以土凸者為丘。( 。

          2.正確劃分下列句子的朗讀停頓,每句劃一處。(2分)

          ①故時(shí)有物外之趣。

          ②心之所向,則或千或百,果然鶴也。

          3.根據(jù)下面提供的意思,寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)

          ①形容安適愉快而滿足的樣子。(        。  

          ②超出事物的本身。(            )

          ③比喻最細(xì)微的事物。(       )

          ④未染色的帳子。(        )

          4.解釋下列句中劃線的詞。(2分)

          噴以煙

          數(shù)十,驅(qū)之別院

          5.將下列各句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

          ①見藐小之物必細(xì)察其紋理。

          ②常蹲其身,使與臺(tái)齊。

          6.作者所說的“物外之趣”指什么?這種物外之趣是怎么產(chǎn)生的?(2分)

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文言文,完成后面的題目。(14分)
          童趣   沈復(fù)
          余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
          夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
          余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
          一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
          【小題1】給句中劃線的字注音。(2分)
          ①項(xiàng)為之強(qiáng)。( 。 ②以土凸者為丘。( 。
          【小題2】正確劃分下列句子的朗讀停頓,每句劃一處。(2分)
          ①故時(shí)有物外之趣。
          ②心之所向,則或千或百,果然鶴也。
          【小題3】根據(jù)下面提供的意思,寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)
          ①形容安適愉快而滿足的樣子。(        。  
          ②超出事物的本身。(            )
          ③比喻最細(xì)微的事物。(      。
          ④未染色的帳子。(       。
          【小題4】解釋下列句中劃線的詞。(2分)
          噴以煙
          數(shù)十,驅(qū)之別院
          【小題5】將下列各句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
          ①見藐小之物必細(xì)察其紋理。
          ②常蹲其身,使與臺(tái)齊。
          【小題6】作者所說的“物外之趣”指什么?這種物外之趣是怎么產(chǎn)生的?(2分)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面一段文字,完成小題。(7分)
          山的發(fā)明不勝méi舉,它發(fā)明了瀑布,那縱身一躍,讓我們看見了水的高潔魂魄;它發(fā)明了泉,那來(lái)自地層深處的晶瑩注視和深情傾訴,令我們干枯的心田從新復(fù)活,也蕩漾起溫情的漣漪;它同時(shí)為我們發(fā)明了一項(xiàng)美好運(yùn)動(dòng)——登高,當(dāng)我們登臨峰頂,舉目望遠(yuǎn),我們不只發(fā)現(xiàn)了我們平日里蠅營(yíng)狗茍的卑微渺小,我們更體驗(yàn)了“云深不知處”的玄妙意境,感受到了“蕩胸生曾云”的浩然激情。
          【小題1】根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給劃線的字注音。
          不勝méi (    )舉        漣(     )
          【小題2】文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“      ”,這個(gè)詞的正確寫法是“       ”。
          【小題3】“舉目望遠(yuǎn)”中的“舉”的意思是           ;“縱身一躍”中“躍”能改為“越”嗎?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋                         
          【小題4】這段文字運(yùn)用了       、       的修辭手法,表達(dá)了對(duì)山的贊美和敬意。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南地區(qū)初一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文,完成后面的題目。(14分)
          童趣   沈復(fù)
          余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
          夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
          余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
          一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
          【小題1】給句中劃線的字注音。(2分)
          ①項(xiàng)為之強(qiáng)。(  ) ②以土凸者為丘。( 。
          【小題2】正確劃分下列句子的朗讀停頓,每句劃一處。(2分)
          ①故時(shí)有物外之趣。
          ②心之所向,則或千或百,果然鶴也。
          【小題3】根據(jù)下面提供的意思,寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)
          ①形容安適愉快而滿足的樣子。(        。  
          ②超出事物的本身。(           。
          ③比喻最細(xì)微的事物。(      。
          ④未染色的帳子。(       。
          【小題4】解釋下列句中劃線的詞。(2分)
          噴以煙
          數(shù)十,驅(qū)之別院
          【小題5】將下列各句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
          ①見藐小之物必細(xì)察其紋理。
          ②常蹲其身,使與臺(tái)齊。
          【小題6】作者所說的“物外之趣”指什么?這種物外之趣是怎么產(chǎn)生的?(2分)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽蕪湖新豐中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期三校聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:其他題

          閱讀下面一段文字,完成小題。(7分)

          山的發(fā)明不勝méi舉,它發(fā)明了瀑布,那縱身一躍,讓我們看見了水的高潔魂魄;它發(fā)明了泉,那來(lái)自地層深處的晶瑩注視和深情傾訴,令我們干枯的心田從新復(fù)活,也蕩漾起溫情的漣漪;它同時(shí)為我們發(fā)明了一項(xiàng)美好運(yùn)動(dòng)——登高,當(dāng)我們登臨峰頂,舉目望遠(yuǎn),我們不只發(fā)現(xiàn)了我們平日里蠅營(yíng)狗茍的卑微渺小,我們更體驗(yàn)了“云深不知處”的玄妙意境,感受到了“蕩胸生曾云”的浩然激情。

          1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給劃線的字注音。

          不勝méi (    )舉        漣(     )

          2.文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“      ”,這個(gè)詞的正確寫法是“       ”。

          3.“舉目望遠(yuǎn)”中的“舉”的意思是           ;“縱身一躍”中“躍”能改為“越”嗎?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋                         

          4.這段文字運(yùn)用了       、       的修辭手法,表達(dá)了對(duì)山的贊美和敬意。

           

          查看答案和解析>>


          同步練習(xí)冊(cè)答案