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        1. 劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?

          A、車在路上走,人在畫中行,一路美景令我們心曠神怡,流連忘返。
          B、班長提議星期天去敬老院義務(wù)勞動,大家隨波逐流,紛紛表示贊同。
          C、陜西姑娘劉波在女子50米步槍奧運(yùn)選拔賽中一鳴驚人,獲得了第一名。
          D、最近,向陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥”主題文化活動。
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題

          劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?
          [     ]
          A、車在路上走,人在畫中行,一路美景令我們心曠神怡,留連忘返。
          B、班長提議星期天去敬老院義務(wù)勞動,大家隨波逐流,紛紛表示贊同。
          C、陜西姑娘劉波在女子50米步槍奧運(yùn)選拔賽中一鳴驚人,獲得了第一名。
          D、最近,向陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥”主題文化活動。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧?nbsp;  )(2分)

          A、車在路上走,人在畫中行,一路美景令我們心曠神怡,留戀往返。

          B、班長提議星期天去敬老院義務(wù)勞動,大家隨波逐流,紛紛表示贊同。

          C、陜西姑娘劉波在女子50米步槍奧運(yùn)選拔賽中一鳴驚人,獲得了第一名。

          D、最近,向陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥”主題文化活動。

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          科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題

          下列各句劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/div>
          [     ]
          A.黃山的石、霧、松是大門然的造化,無不巧奪天工,令人贊嘆不已。
          B.這份卷中的第一小題他花了十分鐘才完成,真是小題大做。
          C.聽了張教授的演講,我們真是獲益匪淺。
          D.節(jié)日的大街,張燈結(jié)彩,車水馬龍,人頭攢動,熱鬧非凡。

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級上學(xué)期10月月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列句子中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?    )(2分)

          A.由于連日陰雨,市區(qū)道路坑洼急劇增多,有些路面已經(jīng)“千瘡百孔”,人們開車出行一不小心就中“地雷”。

          B.面對美味大餐,我們卻常有味同嚼蠟的感覺,是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇,還是我們的味覺麻木了呢?

          C.農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整要因地制宜,以便正確處理好提高教學(xué)質(zhì)量與方便孩子就近入學(xué)的關(guān)系。

          D.故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人賞心悅目。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列句子中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?    )(2分)
          A.由于連日陰雨,市區(qū)道路坑洼急劇增多,有些路面已經(jīng)“千瘡百孔”,人們開車出行一不小心就中“地雷”。
          B.面對美味大餐,我們卻常有味同嚼蠟的感覺,是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇,還是我們的味覺麻木了呢?
          C.農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整要因地制宜,以便正確處理好提高教學(xué)質(zhì)量與方便孩子就近入學(xué)的關(guān)系。
          D.故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人賞心悅目。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/h1>
          1. A.
            由于連日陰雨,市區(qū)道路坑洼急劇增多,有些路面已經(jīng)“千瘡百孔”,人們開車出行一不小心就中“地雷”。
          2. B.
            面對美味大餐,我們卻常有味同嚼蠟的感覺,是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇,還是我們的味覺麻木了呢?
          3. C.
            農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整要因地制宜,以便正確處理好提高教學(xué)質(zhì)量與方便孩子就近入學(xué)的關(guān)系。
          4. D.
            故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人賞心悅目

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省金華蘭溪八中九年級上學(xué)期10月月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題

          下列句子中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?    )(2分)

          A.由于連日陰雨,市區(qū)道路坑洼急劇增多,有些路面已經(jīng)“千瘡百孔”,人們開車出行一不小心就中“地雷”。
          B.面對美味大餐,我們卻常有味同嚼蠟的感覺,是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇,還是我們的味覺麻木了呢?
          C.農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整要因地制宜,以便正確處理好提高教學(xué)質(zhì)量與方便孩子就近入學(xué)的關(guān)系。
          D.故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人賞心悅目。

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          科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:單選題

          下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/div>
          [     ]
          A、環(huán)湖自行車比賽快開始了,各國參賽運(yùn)動員滔滔不絕地進(jìn)場了。
          B、走在上學(xué)的路上,我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。
          C、我們在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化、科技等,萬萬不可東施效顰。
          D、昨天下午的活動中,來自各班的同學(xué)推波助瀾,使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          選出下列各句中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棥?2分)   

          A.如今的灌南新城,交通四通八達(dá),高樓鱗次櫛比,人民安居樂業(yè)。

          B.年屆四十的王剛本來身強(qiáng)體壯,不幸被查出身患癌癥,一下子步入了風(fēng)燭殘年。

          C.季羨林先生學(xué)富五車,著作等身,是世人敬仰的“學(xué)界泰斗”。

          D.連云港擁有花果山、漁灣、連島等一大批令人嘆為觀止的旅游勝地。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          選出下列各句中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棥?2分)   
          A.如今的灌南新城,交通四通八達(dá),高樓鱗次櫛比,人民安居樂業(yè)。
          B.年屆四十的王剛本來身強(qiáng)體壯,不幸被查出身患癌癥,一下子步入了風(fēng)燭殘年。
          C.季羨林先生學(xué)富五車,著作等身,是世人敬仰的“學(xué)界泰斗”。
          D.連云港擁有花果山、漁灣、連島等一大批令人嘆為觀止的旅游勝地。

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