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        1. 下列詞組意思相同的一項(xiàng)是

          A.乃符離人葛嬰       忿恚尉,辱之
          B.吾知所以距子矣       所以動(dòng)心忍性
          C.而安陵以五十里之地存        舍魚而取熊掌
          D.足下卜之鬼乎       胡不已乎
          D
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

          下列詞組意思相同的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.乃符離人葛嬰         忿恚尉,辱之
          B.吾知所以距子矣         所以動(dòng)心忍性
          C.而安陵以五十里之地存       舍魚而取熊掌
          D.足下卜之鬼乎        胡不已乎

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          科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:單選題

          下列詞組意思相同的一項(xiàng)是

          [     ]

          A.乃符離人葛嬰       忿恚尉,辱之
          B.吾知所以距子矣       所以動(dòng)心忍性
          C.而安陵以五十里之地存        舍魚而取熊掌
          D.足下卜之鬼乎       胡不已乎

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          【甲】吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻銍、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。

          【乙】]秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公即恒楚將”。是時(shí)恒楚亡在澤中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍知之耳!绷耗顺觯]籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召恒楚!笔卦唬骸爸Z。”須臾,梁睨籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起!谑橇簽闀(huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。

          節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》

          [注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。

          5.解釋下面加點(diǎn)的詞。(4分)

          (1)藉第毋斬(          )    (2)至陳(               )

          (3)使公即恒楚(    )          (4)恒楚在澤中(         )

          6.下列各組句中加點(diǎn)字的意思相同的一組是(       )(3分)

          A.壯士不死即已   年九十                B.多應(yīng)者   不妄自菲薄

          C.固怪之矣       是眾議舉寵為督        D.死國(guó)可乎   去國(guó)懷鄉(xiāng)

          7.翻譯下面句子。(4分)

          (1)廣故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。

          (2)吾聞先即制人,后則為人所制。

          8.請(qǐng)用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(4分)

          9.從甲乙兩文所敘的事件中,可看出吳廣和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(3分)

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          科目:初中語文 來源:2013屆山東東營(yíng)季軍生產(chǎn)基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期學(xué)科評(píng)估語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          (二)文言文閱讀(16分)
          [甲]吳廣愛人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起奪而殺尉,陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。籍弟令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇,項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之, 行收兵。至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。
          (節(jié)選自《陳涉世家》)
          [乙]秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公及桓楚”。是時(shí)桓楚在澤中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍知之耳!绷耗顺,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召桓楚!笔卦唬骸爸Z!表汈В喉籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起。……于是梁為會(huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。
          (節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
          [注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。
          【小題1】試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。(2分)
          ①吳廣愛人        素:                         
          至陳            比:                         
          ③使公即桓楚      將:                         
          ④恒楚在澤中      亡:                         
          【小題2】讀下面各組句子,指出加點(diǎn)詞意思相同的兩組:(①                 )(2分)

          A.為壇而/山海誓
          B.死即舉大耳/之者誰?太守自謂也
          C.吳廣都尉/是以眾議舉寵
          D.從民也/且與常馬等不可得
          【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)
          ①廣故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。
          譯:
          ②吾聞先即制人,后則為人所制。        
          譯:
          【小題4】請(qǐng)用自己的話分別概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(4分)
          答:
          【小題5】從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(4分)
          答:

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山東東營(yíng)季軍生產(chǎn)基地實(shí)驗(yàn)學(xué)初三上學(xué)期學(xué)科評(píng)估語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          (二)文言文閱讀(16分)

          [甲]吳廣愛人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起奪而殺尉,陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。籍弟令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇,項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之, 行收兵。至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。

          (節(jié)選自《陳涉世家》)

          [乙]秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公及桓楚”。是時(shí)桓楚在澤中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍知之耳。”梁乃出,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召桓楚!笔卦唬骸爸Z!表汈,梁睨籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起!谑橇簽闀(huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。

          (節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)

          [注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。

          1.試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。(2分)

          ①吳廣愛人         素:                         

          至陳             比:                         

          ③使公即桓楚       將:                         

          ④恒楚在澤中       亡:                         

          2.讀下面各組句子,指出加點(diǎn)詞意思相同的兩組:(①                   )(2分)

          A.為壇而/山海誓

          B.死即舉大耳/之者誰?太守自謂也

          C.吳廣都尉/是以眾議舉寵

          D.從民也/且與常馬等不可得

          3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)

          ①廣故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。

          譯:

          ②吾聞先即制人,后則為人所制。        

          譯:

          4.請(qǐng)用自己的話分別概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(4分)

          答:

          5.從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(4分)

          答:

           

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          科目:初中語文 來源:山東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀文言文,完成問題。
            吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕。從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻經(jīng)、都、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國(guó)之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥,號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏,殺之以應(yīng)陳涉。
          1.解釋句中劃線的詞語。
             陳勝之:_________;至陳:_________
          2.下列四組句子中劃線詞意思相同的一組是(     )
          A.忿恚尉,辱之/初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市
          B.蘄,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東/樹林陰翳,鳴聲上
          C.乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民也/生,亦我所
          D.大澤鄉(xiāng),收而攻蘄/公輸盤為楚造云梯之械,成,將以
          3.把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。
          (1)藉第令毋斬,而戍死者固十六七。
          _____________________________________________
          (2)為壇而盟,祭以尉首。
          _____________________________________________
          4.用自己的話概括節(jié)選文段的主要內(nèi)容。
          _____________________________________________
          5.從文中看出起義的性質(zhì)是___________________。
          6.一番話為什么會(huì)使“徒屬”“敬受命”?
          _____________________________________________

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          科目:初中語文 來源:2014屆甘肅省九年級(jí)第三次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文言文,完成下面各題。10分)

          []吳廣愛人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。 (節(jié)選自《陳涉世家》)

          []秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公即恒楚”。是時(shí)恒楚在澤中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍知之耳。”梁乃出,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召恒楚!笔卦唬骸爸Z!表汈В喉籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起!谑橇簽闀(huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。(節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)

          [注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。

          1.試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。(4分)

          ①吳廣愛人 素: ②至陳 比:

          ③使公即恒楚 將: ④是時(shí)恒楚 亡:

          2.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 (3分) ( )

          A. 士卒多用者/吳廣都尉 B.陳勝佐,并殺兩尉/輟耕隴上,悵恨久之

          C. 廣起,奪殺尉/為壇D壯士不死即已/北山愚公者,年九十

          3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)

          ①廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。

          ②吾聞先即制人,后則為人所制。

          4.請(qǐng)用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)

          5.從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(4分)

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面文言文,完成下面各題。(10分)
          [甲]吳廣愛人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。    (節(jié)選自《陳涉世家》)
          [乙]秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公即恒楚”。是時(shí)恒楚在澤中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍知之耳!绷耗顺,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召恒楚。”守曰:“諾!表汈В喉籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起!谑橇簽闀(huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。(節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
          [注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。
          小題1:試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。(4分)
          ①吳廣愛人     素:              ②至陳        比:
          ③使公即恒楚將      將:           ④是時(shí)恒楚        亡:
          小題2:下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 (3分)  (   )
          A.士卒多用者/吳廣都尉B.陳勝佐,并殺兩尉/輟耕隴上,悵恨久之
          C.廣起,奪殺尉/為壇D.壯士不死即已/北山愚公者,年九十
          小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)
          ①廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。
          ②吾聞先即制人,后則為人所制。
          小題4:請(qǐng)用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)
          小題5:從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(4分)

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          科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年蘭州十一中九年級(jí)上學(xué)期第三次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          讀下面兩段文言文,完成后面的題目。(10分)

          [甲]吳廣愛人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。     (節(jié)選自《陳涉世家》)

          [乙]秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公即恒楚”。是時(shí)恒楚在澤中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍知之耳。”梁乃出,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召恒楚。”守曰:“諾!表汈,梁睨籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起。……于是梁為會(huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。(節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)

          [注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。

            試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。(4分)

          ①吳廣愛人      素:               ②至陳         比:

          ③使公即恒楚       將:            ④是時(shí)恒楚         亡:

          【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是  (3分)   (    )

          A. 士卒多用者/吳廣都尉      B.陳勝佐,并殺兩尉/輟耕隴上,悵恨久之 

           C. 廣起,奪殺尉/為壇盟      D.壯士不死即已/北山愚公者,年九十

          【小題3】 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)

          ①廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。

          譯:                                                              

          ②吾聞先即制人,后則為人所制。

          譯:                                                                              

          【小題4】請(qǐng)用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)

          答:                                                                               

          【小題5】從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(4分)

          答:                                              

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀

          讀下面兩段文言文,完成后面的題目。(10分)
          [甲]吳廣愛人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。    (節(jié)選自《陳涉世家》)
          [乙]秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公即恒楚”。是時(shí)恒楚在澤中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍知之耳!绷耗顺,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召恒楚!笔卦唬骸爸Z。”須臾,梁睨籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起!谑橇簽闀(huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。(節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
          [注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。
          【小題1】 試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。(4分)
          ①吳廣愛人     素:              ②至陳        比:
          ③使公即恒楚將      將:           ④是時(shí)恒楚        亡:
          【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 (3分)  (   )

          A.士卒多用者/吳廣都尉 B.陳勝佐,并殺兩尉/輟耕隴上,悵恨久之
          C.廣起,奪殺尉/為壇D.壯士不死即已/北山愚公者,年九十
          【小題3】 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)
          ①廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。
          譯:                                                             
          ②吾聞先即制人,后則為人所制。
          譯:                                                                              
          【小題4】請(qǐng)用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)
          答:                                                                              
          【小題5】從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(4分)
          答:                                              

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