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        1. 下列句子中畫線詞語古今意義沒有改變的一項是

          A.于是與亮情好日密。
          B.智術(shù)淺短,遂用猖獗,至于今日。
          C.沃野千里,天府之土。
          D.此可以為援而不可圖也。
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:廣西壯族自治區(qū)期末題 題型:單選題

          下列句子中畫線詞語古今意義沒有改變的一項是

          [     ]

          A.于是與亮情好日密。
          B.智術(shù)淺短,遂用猖獗,至于今日。
          C.沃野千里,天府之土。
          D.此可以為援而不可圖也。

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          科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

                 【甲】秦王欲以五百里之地易安陵,安陵君弗敢易!秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三者皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣,若士必怒,伏尸二人,流血五步,今日是也!蓖Χ。秦王色撓,長跪而謝之。 (節(jié)選自《戰(zhàn)國策·唐雎不辱使命》)
                 【乙】公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。王曰:“善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。”子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。公輸盤詘。子墨子曰:“吾知子之所以距我,吾不言!背鯁柶涔省W幽釉唬骸肮斪又獠贿^欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也!背踉唬骸拔嵴垷o攻宋矣! (節(jié)選自《墨子·公輸》,有刪改)
          1.下列各項中畫線的實詞解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
          [     ]
                A.大王嘗聞布衣之怒乎 布衣:平民。古代沒有官職的人都穿布衣服,故稱布衣。
                B.公輸盤設(shè)攻城之機(jī)變 九:九種(攻城的方法)。 
                C.懷怒未發(fā),休祲降于天 休祲:吉兇的征兆。休,吉祥;祲,不祥。
                D.在宋城上而待楚矣 寇:入侵。
          2.下面各項中畫線的詞意思和用法相同的一項是
          [     ]
               A.挺劍起       行十日十夜至于郢
                B.殺臣,不能絕也         然,公輸盤為我為云梯
                C.夫?qū)VT刺王僚也         子墨子九距
                D.倉鷹擊殿上         子墨之聞,起
          3.下列各項是對兩則文言文內(nèi)容分析,不正確的一項是
          [     ]
               A.【甲】【乙】兩文表現(xiàn)的都是面對強(qiáng)敵,要避免戰(zhàn)爭除了理直氣壯、義正辭嚴(yán)、不畏強(qiáng)暴外,更重要的是艱苦的實踐精神,只有把道義與實力結(jié)合,才能迫使侵略者收斂其野心。
               B.【甲】文“秦王色撓,長跪而謝之”的根本原因是“伏尸二人,流血五步”。
               C.【乙】文楚王“吾請無攻宋矣”是因為“臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也”。
                D.【甲】【乙】兩文從寫作方法看都用了對比手法。人物形象栩栩如生,讀后讓人如見其人,如聞其聲,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
          4.把下面課內(nèi)文言文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 
                ①好讀書不求甚解。                                                          
                ② 不以物喜,不以己悲。                                                                                          

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《吟賞炊煙》(作者:王苗苗)一文,回答12~16題(共14分)

          ①炊煙是鄉(xiāng)村的符號,我這個城里長大的女孩,很少有機(jī)會細(xì)品它。而在最近的一次搬遷中,我來到了城郊定居,得以吟賞炊煙。那炊煙和青天、夕陽一起,組成了打動人心的鄉(xiāng)村意境。

          ②在我的想象空間里,炊煙是一個村落的氣息,一個村落的召喚,一個村落的靈魂。炊煙應(yīng)該與季節(jié)無關(guān),它僅與鄉(xiāng)村相伴。但當(dāng)我近距離地感受炊煙,卻發(fā)現(xiàn)它竟和季節(jié)有關(guān)。【甲】春天的炊煙,有的是青青的野菜芳香,而【乙】秋天的炊煙,安靜,輕盈,古老,卻多了一份金黃的濃烈,【丙】冬天的炊煙,更多了家的暖意

          ③時代確實發(fā)生了變革,炊煙和老牛一起,正慢慢成為了一個似乎陳舊的故事。許多農(nóng)家的灶火暗了下去,灶洞里沒有了紅色的熱鬧,顯得冰涼而孤獨。每天傍晚,我漫步鄉(xiāng)間,眼睛里掠過了碧綠的田野,掠過了低矮的鄉(xiāng)村老屋,掠過了放學(xué)的歡快的孩子,而最讓我驚喜的,是偶而一個低矮的鄉(xiāng)村老屋上升起一縷長長的炊煙,想象著放學(xué)的兒童望見自家屋上的炊煙,也就望見了廚房里的母親,望見了從田間回來的父親。

          ④炊煙,是鄉(xiāng)村原始古樸的風(fēng)景,它因家而誕生,因家而美麗。我?guī)е娨獾男那槿バ蕾p炊煙:矮的房舍是炊煙的老家,寥廓的天空是炊煙的歸宿,綠樹灌叢是炊煙的衣衫,小河流水是炊煙綿長的思念。炊煙、村落、綠樹、小溪,就是這樣一些自然元素,勾勒出一幅古樸悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。我們可以在夢里追憶煙雨江南輕盈如水的柔美,還有朦朧炊煙下放歌的纖纖女子的柔媚;我們心靈的畫布上重見曠野村落炊煙的飄逸,還有裊裊炊煙下村姑燦爛羞澀的笑臉。

          ⑤因為炊煙,我想起了外婆。童年的每個假期,我都去鄉(xiāng)下,看男人的鋤頭和扁擔(dān)把糧食從地里挑到了家里,女人的菜刀和鍋鏟把糧食變成了食物。炊煙日復(fù)一日地升起,告訴我們什么是真正的鄉(xiāng)村,外婆用一種最質(zhì)樸的生命方式,送給了我們平淡而溫暖的假期生活。

          ⑥裊裊的炊煙,是一個            ,是一道            ,是一段            。它曲線優(yōu)美的身姿勾起的不僅是對它的回憶,更是對鄉(xiāng)村的依戀。

          ⑦而今,炊煙在從鄉(xiāng)村慢慢淡去,甚至那些晚歸的男女,都是剛從城里打工歸來。他們的家中,尚有老人為他們?nèi)计鸫稛煟?img width=2 height=1 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/13/06/25/2220130625085300448527.files/image002.gif' >而隨著生活方式的改變,炊煙將會消失。

          ⑧炊煙是鄉(xiāng)村最后的牧歌,而我卻像一個鄉(xiāng)村長不大的孩子,常常在暮煙四起時尋找它、欣賞它……                            

              (選自《中華活頁文選》2011年第10期)

          12.依據(jù)上文內(nèi)容在第⑥小節(jié)橫線處填上恰當(dāng)?shù)亩陶Z(寫在下面橫線上)。(3分)

          是一個               ,是一道               ,是一段               

          13.選出下列古詩句中跟上文所寫的內(nèi)容和意境最相近的一項:(2分)--------------- 【  】

          ----- A. 大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》)

                 B. 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(高鼎《村居》)

                 C. 南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。(杜牧《江南春》)

                 D. 曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居》)

          14.文中有很多優(yōu)美的句子頗具畫面感和意境美,試以第④小節(jié)劃線句為例進(jìn)行賞析。(3分)

                                                                                             

          15.第②小節(jié)中有甲、乙、丙三個描寫不同季節(jié)炊煙特點的句子,請任選一句并發(fā)揮想象寫一段描述性的文字,不少于30字。(2分)

                 我選擇的是【  】:                                                         

          16.第⑧小節(jié)作為全文的結(jié)尾,可謂意味深長,請仔細(xì)琢磨句中的關(guān)鍵詞語“最后的牧歌”和“尋找它、欣賞它”,簡要闡述這個結(jié)尾的深刻含義。(4分)

                                                                                             

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《吟賞炊煙》(作者:王苗苗)一文,回答12~16題(共14分)

          ①炊煙是鄉(xiāng)村的符號,我這個城里長大的女孩,很少有機(jī)會細(xì)品它。而在最近的一次搬遷中,我來到了城郊定居,得以吟賞炊煙。那炊煙和青天、夕陽一起,組成了打動人心的鄉(xiāng)村意境。

          ②在我的想象空間里,炊煙是一個村落的氣息,一個村落的召喚,一個村落的靈魂。炊煙應(yīng)該與季節(jié)無關(guān),它僅與鄉(xiāng)村相伴。但當(dāng)我近距離地感受炊煙,卻發(fā)現(xiàn)它竟和季節(jié)有關(guān)。【甲】春天的炊煙,有的是青青的野菜芳香,而【乙】秋天的炊煙,安靜,輕盈,古老,卻多了一份金黃的濃烈,【丙】冬天的炊煙,更多了家的暖意。

          ③時代確實發(fā)生了變革,炊煙和老牛一起,正慢慢成為了一個似乎陳舊的故事。許多農(nóng)家的灶火暗了下去,灶洞里沒有了紅色的熱鬧,顯得冰涼而孤獨。每天傍晚,我漫步鄉(xiāng)間,眼睛里掠過了碧綠的田野,掠過了低矮的鄉(xiāng)村老屋,掠過了放學(xué)的歡快的孩子,而最讓我驚喜的,是偶而一個低矮的鄉(xiāng)村老屋上升起一縷長長的炊煙,想象著放學(xué)的兒童望見自家屋上的炊煙,也就望見了廚房里的母親,望見了從田間回來的父親。

          ④炊煙,是鄉(xiāng)村原始古樸的風(fēng)景,它因家而誕生,因家而美麗。我?guī)е娨獾男那槿バ蕾p炊煙:低矮的房舍是炊煙的老家,寥廓的天空是炊煙的歸宿,綠樹灌叢是炊煙的衣衫,小河流水是炊煙綿長的思念。炊煙、村落、綠樹、小溪,就是這樣一些自然元素,勾勒出一幅古樸悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。我們可以在夢里追憶煙雨江南輕盈如水的柔美,還有朦朧炊煙下放歌的纖纖女子的柔媚;我們心靈的畫布上重見曠野村落炊煙的飄逸,還有裊裊炊煙下村姑燦爛羞澀的笑臉。

          ⑤因為炊煙,我想起了外婆。童年的每個假期,我都去鄉(xiāng)下,看男人的鋤頭和扁擔(dān)把糧食從地里挑到了家里,女人的菜刀和鍋鏟把糧食變成了食物。炊煙日復(fù)一日地升起,告訴我們什么是真正的鄉(xiāng)村,外婆用一種最質(zhì)樸的生命方式,送給了我們平淡而溫暖的假期生活。

          ⑥裊裊的炊煙,是一個            ,是一道            ,是一段            。它曲線優(yōu)美的身姿勾起的不僅是對它的回憶,更是對鄉(xiāng)村的依戀。

          ⑦而今,炊煙在從鄉(xiāng)村慢慢淡去,甚至那些晚歸的男女,都是剛從城里打工歸來。他們的家中,尚有老人為他們?nèi)计鸫稛煟S著生活方式的改變,炊煙將會消失。

          ⑧炊煙是鄉(xiāng)村最后的牧歌,而我卻像一個鄉(xiāng)村長不大的孩子,常常在暮煙四起時尋找它、欣賞它……                            

              (選自《中華活頁文選》2011年第10期)

          12.依據(jù)上文內(nèi)容在第⑥小節(jié)橫線處填上恰當(dāng)?shù)亩陶Z(寫在下面橫線上)。(3分)

          是一個               ,是一道               ,是一段                。

          13.選出下列古詩句中跟上文所寫的內(nèi)容和意境最相近的一項:(2分)--------------- 【  】

          ----- A. 大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》)

                 B. 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(高鼎《村居》)

                 C. 南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。(杜牧《江南春》)

                 D. 曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居》)

          14.文中有很多優(yōu)美的句子頗具畫面感和意境美,試以第④小節(jié)劃線句為例進(jìn)行賞析。(3分)

                                                                                             

          15.第②小節(jié)中有甲、乙、丙三個描寫不同季節(jié)炊煙特點的句子,請任選一句并發(fā)揮想象寫一段描述性的文字,不少于30字。(2分)

                 我選擇的是【  】:                                                         

          16.第⑧小節(jié)作為全文的結(jié)尾,可謂意味深長,請仔細(xì)琢磨句中的關(guān)鍵詞語“最后的牧歌”和“尋找它、欣賞它”,簡要闡述這個結(jié)尾的深刻含義。(4分)

                                                                                             

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          科目:初中語文 來源:江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2012屆九年級5月調(diào)研測試語文試題 題型:048

          閱讀《吟賞炊煙》(作者:王苗苗)一文,回答下題。

            ①炊煙是鄉(xiāng)村的符號,我這個城里長大的女孩,很少有機(jī)會細(xì)品它。而在最近的一次搬遷中,我來到了城郊定居,得以吟賞炊煙。那炊煙和青天、夕陽一起,組成了打動人心的鄉(xiāng)村意境。

            ②在我的想象空間里,炊煙是一個村落的氣息,一個村落的召喚,一個村落的靈魂。炊煙應(yīng)該與季節(jié)無關(guān),它僅與鄉(xiāng)村相伴。但當(dāng)我近距離地感受炊煙,卻發(fā)現(xiàn)它竟和季節(jié)有關(guān)。[甲]春天的炊煙,有的是青青的野菜芳香,而[乙]秋天的炊煙,安靜,輕盈,古老,卻多了一份金黃的濃烈,[丙]冬天的炊煙,更多了家的暖意

           、蹠r代確實發(fā)生了變革,炊煙和老牛一起,正慢慢成為了一個似乎陳舊的故事。許多農(nóng)家的灶火暗了下去,灶洞里沒有了紅色的熱鬧,顯得冰涼而孤獨。每天傍晚,我漫步鄉(xiāng)間,眼睛里掠過了碧綠的田野,掠過了低矮的鄉(xiāng)村老屋,掠過了放學(xué)的歡快的孩子,而最讓我驚喜的,是偶而一個低矮的鄉(xiāng)村老屋上升起一縷長長的炊煙,想象著放學(xué)的兒童望見自家屋上的炊煙,也就望見了廚房里的母親,望見了從田間回來的父親。

           、艽稛,是鄉(xiāng)村原始古樸的風(fēng)景,它因家而誕生,因家而美麗。我?guī)е娨獾男那槿バ蕾p炊煙:低矮的房舍是炊煙的老家,寥廓的天空是炊煙的歸宿,綠樹灌叢是炊煙的衣衫,小河流水是炊煙綿長的思念。炊煙、村落、綠樹、小溪,就是這樣一些自然元素,勾勒出一幅古樸悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。我們可以在夢里追憶煙雨江南輕盈如水的柔美,還有朦朧炊煙下放歌的纖纖女子的柔媚;我們心靈的畫布上重見曠野村落炊煙的飄逸,還有裊裊炊煙下村姑燦爛羞澀的笑臉。

           、菀驗榇稛煟蚁肫鹆送馄。童年的每個假期,我都去鄉(xiāng)下,看男人的鋤頭和扁擔(dān)把糧食從地里挑到了家里,女人的菜刀和鍋鏟把糧食變成了食物。炊煙日復(fù)一日地升起,告訴我們什么是真正的鄉(xiāng)村,外婆用一種最質(zhì)樸的生命方式,送給了我們平淡而溫暖的假期生活。

           、扪U裊的炊煙,是一個________,是一道________,是一段________。它曲線優(yōu)美的身姿勾起的不僅是對它的回憶,更是對鄉(xiāng)村的依戀。

           、叨瘢稛熢趶泥l(xiāng)村慢慢淡去,甚至那些晚歸的男女,都是剛從城里打工歸來。他們的家中,尚有老人為他們?nèi)计鸫稛,而隨著生活方式的改變,炊煙將會消失。

            ⑧炊煙是鄉(xiāng)村最后的牧歌,而我卻像一個鄉(xiāng)村長不大的孩子,常常在暮煙四起時尋找它、欣賞它……

          (選自《中華活頁文選》2011年第10期)

          (1)

          依據(jù)上文內(nèi)容在第⑥小節(jié)橫線處填上恰當(dāng)?shù)亩陶Z(寫在下面橫線上)。

          是一個________,是一道________,是一段________。

          (2)

          選出下列古詩句中跟上文所寫的內(nèi)容和意境最相近的一項:

          [  ]

          A.

          大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》)

          B.

          草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(高鼎《村居》)

          C.

          南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。(杜牧《江南春》)

          D.

          曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居》)

          (3)

          文中有很多優(yōu)美的句子頗具畫面感和意境美,試以第④小節(jié)劃線句為例進(jìn)行賞析。

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          (4)

          第②小節(jié)中有甲、乙、丙三個描寫不同季節(jié)炊煙特點的句子,請任選一句并發(fā)揮想象寫一段描述性的文字,不少于30字。

          我選擇的是[ 。荩篲_______________

          (5)

          第⑧小節(jié)作為全文的結(jié)尾,可謂意味深長,請仔細(xì)琢磨句中的關(guān)鍵詞語“最后的牧歌”和“尋找它、欣賞它”,簡要闡述這個結(jié)尾的深刻含義。

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