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        1. 下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是

          A.圣誕節(jié)前夕,大大小小商場(chǎng)里的圣誕節(jié)彩飾真是五彩繽紛,令孩子們流連忘返!
          B.2010年上海世博會(huì)吉祥物,將于近日在上海大舞臺(tái)舉行的晚會(huì)上水落石出!
          C.首次來(lái)京的臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜連連感嘆北京氣象萬(wàn)千,取得的成就了不起。
          D.讓幼兒園的孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程的揠苗助長(zhǎng)式做法,已受到許多有識(shí)之士的批評(píng)。
          B
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京期末題 題型:單選題

          下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.圣誕節(jié)前夕,大大小小商場(chǎng)里的圣誕節(jié)彩飾真是五彩繽紛,令孩子們流連忘返。 
          B.2010年上海世博會(huì)吉祥物,將于近日在上海大舞臺(tái)舉行的晚會(huì)上水落石出!
          C.首次來(lái)京的臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜連連感嘆北京氣象萬(wàn)千,取得的成就了不起。
          D.讓幼兒園的孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程的揠苗助長(zhǎng)式做法,已受到許多有識(shí)之士的批評(píng)。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:雙色筆記  九年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048

          閱讀下列語(yǔ)段,完成文后題目

            我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。①我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔!

            我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕先生!”

            等我把2法郎交給父親,母親詫異起來(lái),就問(wèn):“吃了3個(gè)法郎?這是不可能的。”

            我說(shuō):“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。”

            我母親嚇了一跳,直望著我說(shuō):“你簡(jiǎn)直是瘋了!拿10個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!”她沒(méi)再往下說(shuō),因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。

            后來(lái)大家都不再說(shuō)話。在我們面前,②天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。

            我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船,以免再遇見(jiàn)他。

          1.下列刻畫(huà)人物的手法中,不屬于選文中運(yùn)用的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.外貌描寫(xiě)
          B.語(yǔ)言描寫(xiě)
          C.心理描寫(xiě)
          D.正面烘托

          2.文段所反映的“母親”的性格特征,概括得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          [  ]

          A.冷酷、自私、惟利是圖

          B.冷酷、虛偽、惟利是圖

          C.機(jī)警、冷酷、見(jiàn)風(fēng)使舵

          D.精明、潑辣、有心計(jì)

          3.對(duì)第①處畫(huà)線句子的理解有誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.這句話反映了“我”對(duì)資本主義社會(huì)人與人之間的金錢(qián)關(guān)系有了初步的認(rèn)識(shí)。

          B.這句話反映了“我”對(duì)于貧困中的于勒叔叔的同情。

          C.表明了“我”對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑、苦悶和不滿。

          D.表明了“我”善良、純真的性格特征。

          4.對(duì)文中第②處畫(huà)線句子的作用分析正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.景色描寫(xiě)預(yù)示了全家希望的破滅和前景的黯淡。

          B.僅僅是對(duì)自然景色的真實(shí)描繪,表明天氣已晚,交代回家的時(shí)間。

          C.景色描寫(xiě)烘托了人物失望、沮喪的心情。

          D.自然景色的描繪是陰暗的資本主義社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。

          5.分析句中加粗詞語(yǔ)的含義。

          (1)那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。

          (2)父親神色狼狽,低聲嘟噥著:“出大亂子了!

          答:(1)________________ 。2)________________

          6.“拿10個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓”中連用兩個(gè)“這個(gè)”表現(xiàn)了母親怎樣的心理?

          答:________________________________________________________________

          7.文中最后交代“改乘圣瑪洛船”的目的是什么?

          答:________________________________________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

                  二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰日:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之;蛞詾樗溃蛞詾橥。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说(shū)帛曰“陳勝王”,置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。
          1.下面句中的“以”的用法與例句相同的一項(xiàng)是
          [     ]
          例句:今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕
               A.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德。
               B. 衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人。
               C. 不以物喜,不以己悲。
               D. 醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。
          2.對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
          [     ]
               A.適戍:強(qiáng)迫去戍邊。
               B.等死:坐等死亡。
               C.指意:意圖。
               D.驚恐:又驚奇,又害怕。
          3.對(duì)下列句中畫(huà)線詞的意義和用法的判斷,正確的一項(xiàng)是
          [     ]
               ①陳勝、吳廣謀日 ②當(dāng)立者公子扶蘇 ③家祭無(wú)忘告翁 ④失敗成功之母
               A.①和③相同,②和④相同。
               B.①和②相同,③和④相同。
               C.①和③不同,②和④相同。
               D.①和②相同,③和④不同。
          4.對(duì)下列句子的翻譯,正確的一項(xiàng)是
          [     ]
               愛(ài)士卒,楚人憐之 吳廣以為然
               A.(項(xiàng)燕)愛(ài)護(hù)士兵,楚國(guó)人都愛(ài)憐他吳廣認(rèn)為陳勝說(shuō)得對(duì)
               B.(項(xiàng)燕)愛(ài)護(hù)士兵,楚國(guó)人都愛(ài)憐他吳廣認(rèn)為應(yīng)該這樣
               C.(項(xiàng)燕)愛(ài)護(hù)士兵,楚國(guó)人都可憐他吳廣認(rèn)為應(yīng)該這樣
               D.(項(xiàng)燕)愛(ài)護(hù)士兵,楚國(guó)人都可憐他吳廣認(rèn)為陳勝說(shuō)得對(duì)
          5.對(duì)文意的敘說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
          [     ]
               A.朝廷征召窮苦百姓去鎮(zhèn)守漁陽(yáng),陳勝、吳廣都被編在征發(fā)的隊(duì)伍里,因大雨,道路不通,九百人都被滯留在大澤鄉(xiāng),以致不能如期到達(dá)漁陽(yáng)。
               B.秦法規(guī)定,戍邊的人如不能如期到達(dá)目的地,一律要砍頭。陳勝、吳廣都在砍頭之列。
              C.陳勝認(rèn)為,秦朝應(yīng)當(dāng)繼承皇位的是扶蘇。但扶蘇竟被他弟弟二世殺死了。陳勝和吳廣商議,決定冒充是扶蘇和項(xiàng)燕的部下,帶領(lǐng)九百戍邊之人起義反秦。
              D.為了給起義作輿論準(zhǔn)備,陳勝、吳廣做了兩件事,一是“置書(shū)魚(yú)腹”,二是“篝火狐鳴”,結(jié)果士卒們?cè)谝估锒俭@恐害怕,到了天明,人人到處議論,都指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝,不敢和他當(dāng)面交談。
          6.下列表述完全正確的一項(xiàng)是
          [     ]
               A.“天下苦秦久矣”道出了起義的深刻歷史背景。
               B.“今或聞無(wú)罪,二世殺之”是起義的直接原因。
               C.“死國(guó)可乎”表現(xiàn)出陳勝對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。
               D.這段文字大意應(yīng)概括為:記敘了陳勝、吳廣起義前對(duì)形勢(shì)的分析

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語(yǔ)文 七年級(jí)下 蘇教版 題型:048

          椅子

          冰天

            葛局長(zhǎng)離休回家,拉回一把老式的太師椅。這把椅子全部是用棗木雕制而成。因年深日久,油漆已經(jīng)脫落,兩邊的扶手磨得光滑無(wú)比,紅中透亮,質(zhì)感極強(qiáng),足見(jiàn)椅子與主人感情至深。

            “局里好東西有的是,多拉點(diǎn)什么不好?偏拉回把破椅子,我看你往哪兒放?”因?yàn)槔细鹜蝗浑x休,老伴毫無(wú)精神準(zhǔn)備,已經(jīng)十分惱火,今天又見(jiàn)他拉回這把破椅子,更是氣不打一處來(lái)。老葛續(xù)弦多年,怕老伴是人所共知的事,凡事在氣頭上,老葛向來(lái)退避三舍。老伴有嘴無(wú)心,吃軟不吃硬。以柔克剛,是老葛歷來(lái)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。這次也不例外,他既不分辯,也不解釋?zhuān)习闅庀耍是把椅子搬進(jìn)了樓里。椅子從一樓搬到二摟,又從二樓搬回一樓,從東屋搬到西屋,從西屋又搬到東屋,覺(jué)得放到哪都不放心,放到哪都不合適,把通訊員小馬累得渾身是汗。

            這把椅子是老葛分得的勝利果實(shí),風(fēng)風(fēng)雨雨一直跟他四十余年,結(jié)下了深厚的感情,他真不愿意離開(kāi)它。∷粫r(shí)一刻也不愿離開(kāi)它!什么東西他都舍得送人,只這把椅子他舍不得送人,就連和他最好的人、最可靠的人,他也不愿送給他。他有個(gè)侄子是收藏家,發(fā)現(xiàn)了這把椅子,和他要,甚至不惜重金收買(mǎi),他說(shuō)啥也沒(méi)舍得,愣是沒(méi)給,別人那就更甭提了。坐在這把椅子上還雄心勃勃,壯志未酬的時(shí)候,卻來(lái)了讓他離休的這道令人痛心疾首的“圣旨”。椅子剛剛放進(jìn)書(shū)房,老葛坐在太師椅上正回憶著他那歷歷在目的往事的時(shí)候。忽然聽(tīng)老伴大喊:“煤氣罐著火啦!”

            驚嚇中老葛心臟病發(fā)作了,頓時(shí)癱瘓?jiān)谔珟熞紊稀?/P>

            “椅……子,我那把……椅子!

            被兒子從濃煙烈火中搶救出來(lái)的老葛剛剛蘇醒過(guò)來(lái),就這樣有氣無(wú)力地呼喊著。

            “爸爸,什么椅子呀?”

            “是繼祖嗎?爹那把……椅……子……是咱的……傳家……”老葛邊說(shuō),邊用手指著書(shū)房。

            繼祖心領(lǐng)神會(huì),奮不顧身地又沖進(jìn)火海。

            待兒子從濃煙烈火中拽出那把太師椅時(shí),已被濃煙烈火燒得面目皆非了。

            老葛望著那把被燒焦了的椅子,不知心情有多么難受。他看看椅子,又看看兒子,一陣劇烈的心絞痛過(guò)后,他慢慢地垂下了眼瞼。

          (原載《小說(shuō)林》1997年第5期)

          (1)

          解釋詞語(yǔ)。

          壯志未酬________

          痛心疾首________

          (2)

          用原句回答:對(duì)于主人公老葛的離休,

          老葛的態(tài)度:________

          老葛老伴的態(tài)度:________

          (3)

          畫(huà)線的句子是個(gè)病句,改成正確的句子。

          ________

          (4)

          老葛“一時(shí)一刻也不愿意離開(kāi)”那把椅子,對(duì)其原因分析正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          “椅子”是權(quán)利的象征,對(duì)椅子的留戀,也就表明老葛對(duì)權(quán)利的留戀。

          B.

          老葛與那把椅子結(jié)下了深厚的感情。

          C.

          老葛有收藏椅子的愛(ài)好。

          D.

          老葛幾十年來(lái)早已習(xí)慣坐那把椅子,坐別的椅子就會(huì)不舒服。

          (5)

          對(duì)老葛的死因分析正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          心疼椅子,因?yàn)樗鼉r(jià)格昂貴。

          B.

          椅子寄托著老葛對(duì)往日權(quán)利的留戀,現(xiàn)在被燒毀,他的精神支柱完全崩倒。

          C.

          椅子是老葛分得的勝利果實(shí),他與椅子結(jié)下了深厚的感情,F(xiàn)在椅子被毀,他再也沒(méi)有可坐的東西了。

          D.

          死于突然發(fā)作的心臟病。

          (6)

          選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)

          [  ]

          A.

          本文贊揚(yáng)了老葛“敝帚自珍”的精神,歌頌了他艱苦樸素的品質(zhì)。

          B.

          本文主要運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)和行為描寫(xiě)的方法來(lái)刻畫(huà)老葛的形象。有的也運(yùn)用了心理描寫(xiě)。

          C.

          文中的幾處省略號(hào)都表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。

          D.

          除了主人公老葛,其他人物形象也對(duì)表現(xiàn)中心有一定作用,不是可有可無(wú)的。

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