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          　　王麗同學到圖書館去還書。管理員劉老師接過書翻了一下說：“呀！王麗同學看書可認真，書上還標了記號，作了圈點批注呢！”
          王麗聽了，很不好意思。假如你是她，應(yīng)該如何說？ 

          A、那是，我讀書一向認真，讀到重要的地方就圈畫出來，方便以后有人看的時候，一看就
                 知道哪里是重點了。
          B、謝謝老師的夸獎，以后我會更努力看書的。
          C、對不起，我忘了圖書館的規(guī)定了，我下次一定改。 
          D、暈。劉老師，你要批評人不用這么拐歪抹角的，直接說就行了。我下次會注意的。
          			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
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				科目：初中語文
				來源：浙江省月考題
				題型：問答題
			
          
									
          王麗同學到圖書館去還書。管理員劉老師接過書翻了一下說：“呀！王麗同學看書可認真，書上還標了記號，作了圈點批注呢！”
          （1）管理員劉老師的言外之意是： 　　　　　                                        ；
          （2）王麗聽了，很不好意思。假如你是她，應(yīng)該如何說？ 
                                                                                                                                                                      
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          口語交際：（4分）
              
          王麗同學到圖書館去還書。管理員劉老師接過書翻了一下說：“呀！王麗同學看書可認真，書上還標了記號，作了圈點批注呢！”（4分） 
            （1）管理員劉老師的言外之意是：
              
                                                        　　　　��； 
            （2王麗聽了，很不好意思。假如你是她，應(yīng)該如何說？
                  
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          口語交際：（4分）
              
          王麗同學到圖書館去還書。管理員劉老師接過書翻了一下說：“呀！王麗同學看書可認真，書上還標了記號，作了圈點批注呢！”（4分）
              
          （1）管理員劉老師的言外之意是：                                     
              
          （2）王麗聽了，很不好意思。假如你是她，應(yīng)該如何說？
              
              答：                                                                  
              
          

			
          
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