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        1. 根據(jù)下面提供的語言環(huán)境,回答后面的問題,說的話要符合人物身份。
                 幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進行探討,都從自己的角度去理解。國腳說:“最寶貴的東西是激動人心的進球!鄙倘苏f:“最寶貴的東西是源源不斷的利潤!碑嫾艺f:“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩!睂Υ耍『趺凑f?”
          小孩說:“                                                              

          A、最寶貴的東西是開心的游戲。
          B、最寶貴的東西是健康的身體。
          C、最寶貴的東西是驕人的成績。
          D、最寶貴的東西是彩票中獎。
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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面提供的語言環(huán)境,回答后面的問題,說的話要符合人物身份。(2分)

              幾個不同身份的人圍繞‘‘世界上最寶貴的東西是什么’’這一話題進行探討,都從自己的角度去理解。國腳說:“最寶貴的東西是激動人心的進球。”商人說:“最寶貴的東西是源源不斷的利潤。”畫家說:“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩。”對此,小孩和病人會怎么說?

          小孩說:“                                         

          病人說:“                                         

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)下面提供的語言環(huán)境,回答后面的問題,說的話要符合人物身份。(2分)
          幾個不同身份的人圍繞‘‘世界上最寶貴的東西是什么’’這一話題進行探討,都從自己的角度去理解。國腳說:“最寶貴的東西是激動人心的進球!鄙倘苏f:“最寶貴的東西是源源不斷的利潤!碑嫾艺f:“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩。”對此,小孩和病人會怎么說?
          小孩說:“                                        
          病人說:“                                        

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          科目:初中語文 來源:2011—2012學年四川省資陽市雁江區(qū)忠義中學七年級上學期語文第一學月檢測 題型:語言表達

          根據(jù)下面提供的語言環(huán)境,回答后面的問題,說的話要符合人物身份。(2分)
          幾個不同身份的人圍繞‘‘世界上最寶貴的東西是什么’’這一話題進行探討,都從自己的角度去理解。國腳說:“最寶貴的東西是激動人心的進球!鄙倘苏f:“最寶貴的東西是源源不斷的利潤!碑嫾艺f:“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩!睂Υ耍『⒑筒∪藭趺凑f?
          小孩說:“                                        
          病人說:“                                        

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          科目:初中語文 來源:2014屆四川省資陽市七年級上學期語文第一學月檢測 題型:語言應用

          根據(jù)下面提供的語言環(huán)境,回答后面的問題,說的話要符合人物身份。(2分)

              幾個不同身份的人圍繞‘‘世界上最寶貴的東西是什么’’這一話題進行探討,都從自己的角度去理解。國腳說:“最寶貴的東西是激動人心的進球。”商人說:“最寶貴的東西是源源不斷的利潤!碑嫾艺f:“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩!睂Υ,小孩和病人會怎么說?

          小孩說:“                                          

          病人說:“                                          

           

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

          根據(jù)下面提供的語言環(huán)境,回答后面的問題,說的話要符合人物身份。
            幾個不同身份的人圍繞‘‘世界上最寶貴的東西是什么’’這一話題進行探討,都從自己的角度去理解。國腳說:“最寶貴的東西是激動人心的進球!鄙倘苏f:“最寶貴的東西是源源不斷的利潤!碑嫾艺f:“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩!睂Υ,小孩和病人會怎么說?
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          科目:初中語文 來源:四川省月考題 題型:問答題

          根據(jù)下面提供的語言環(huán)境,回答后面的問題,說的話要符合人物身份。
                 幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進行探討,都從自己的角度去理解。國腳說:“最寶貴的東西是激動人心的進球。”商人說:“最寶貴的東西是源源不斷的利潤!碑嫾艺f:“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩。”對此,小孩和病人會怎么說?
          小孩說:“                                                              
          病人說:“                                                               ” 

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

          根據(jù)下面提供的語言環(huán)境,回答后面的問題。說話人要符合人物身份。
                 幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進行探討,都從自己的角度去理解。國腳說:“最寶貴的東西是激動人心的進球”。商人說“最寶貴的東西是絢爛豐富的色彩!泵鎸Υ耍『⒑筒∪藭趺凑f?請你代他們回答。
                 小孩說:___________________________________________________
                 病人說:___________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

          根據(jù)下面提供的語言環(huán)境,回答后面的問題,說的話要符合人物身份。(2分)
          幾個不同身份的人圍繞‘‘世界上最寶貴的東西是什么’’這一話題進行探討,都從自己的角度去理解。國腳說:“最寶貴的東西是激動人心的進球!鄙倘苏f:“最寶貴的東西是源源不斷的利潤!碑嫾艺f:“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩。”對此,小孩和病人會怎么說?
          小孩說:“                                        
          病人說:“                                        

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          科目:初中語文 來源:江蘇省月考題 題型:問答題

          根據(jù)下面提供的語言環(huán)境,回答后面的問題,說的話要符合人物身份
            幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進行探討,都從自己的角度去理解。國腳說:“最寶貴的東西是激動人心的進球!鄙倘苏f:“最寶貴的東西是源源不斷的利潤!碑嫾艺f:“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩!睂Υ耍『⒑筒∪藭趺凑f?
          小孩說:“                                                    
          病人說:“                                                    

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          科目:初中語文 來源:走向清華北大同步導讀·初三語文·上 題型:022

          根據(jù)下面提供的語言環(huán)境,回答后面的問題,說話人要符合人物的身份。

          幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進行探討,都從自己的角度去理解。國腳說:“最寶貴的東西是激動人心的進球!鄙倘苏f:“最寶貴的東西是源源不斷的利潤!碑嫾艺f:“最寶貴的東西是絢爛豐富的色彩!泵鎸Υ耍『⒑筒∪藭趺凑f?請你代他們回答。

          小孩說:____________________________________________________

          病人說:____________________________________________________

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