| 請選擇四個不同身份的人說的話，并用簡潔的語言說明這樣選擇的理由。 從前有個村子里有四個能說會道的人。一個是廚師，一個是裁縫，一個是車把式（趕車的），還有一個是船夫。誰家有什么事都請他們?nèi)兔�。有一次，村里有一戶哥倆分家，請這四人去“說和”。這四個人先在廚師家碰頭。廚師說：“_________”，裁縫說：“_________”，趕車的接過話茬：“__________”，船夫最后說：“______”。 a、咱們也不是沒管過這號事，前有車后有轍，別太出格就行。 b、我看咱們?nèi)チ�，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦分不清。 c、咱們到那兒見風使舵，看情況辦，實在不行，就來個順水推舟。 d、我們辦事不能太偏了，要針過去，線也過得去才行。 （1）廚師的話是____ 裁縫是______ 車把式是______ 船夫是______ A、廚師a；裁縫d；車把式b；船夫c B、廚師b；裁縫d；車把式a；船夫c C、廚師b；裁縫a；車把式d；船夫c D、廚師b；裁縫c；車把式a；船夫d （2）判斷。 理由是說話符合人物身份（說話有職業(yè)特點）。 A、正確 B、錯誤 |
科目：初中語文 來源：期末題 題型：填空題
科目：初中語文 來源： 題型：
請選擇四個不同身份的人說的話（2分）
從前有個村子里有四個能說會道的人。一個是廚師，一個是裁縫，一個是車把式（趕車的），還有一個是船夫。誰家有什么事情都請他們?nèi)兔�。有一次，村里有一戶哥倆分家，請這四人去“說和”。這四個人先在廚師家碰頭。廚師說：“ ”，裁縫說：“ ”，趕車的接過話茬：“ ”，船夫最后說：“ ”。
A.咱們也不是沒管過這號事，前有車，后有轍，別太出格就行。
B.我看咱們?nèi)チ�，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦分不清。
C.咱們到哪兒見風使舵，看情況辦，實在不行就來個順水推舟。
D.我們辦事不能太偏了，要針過去，線也得過去才行。
科目：初中語文 來源：云南省期中題 題型：填空題
科目：初中語文 來源：同步題 題型：填空題
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課外文章閱讀。（12分）生命的禮物
那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當我死之時，我作如下選擇：
a、捐獻我的任一器官和部件。
b、捐獻我的心臟起博器官（植入日期為某年某月某日）
c、捐獻下列部件和器官——
d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為不吉利。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。
不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)�？吹剿麄�，就像看到自己的兒子！
我把文章拿去讀給我８０歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場�！�
我激動得一把抱住她：“媽媽！”
16、給漢字注上拼音。（2分）
A.半晌 B.瀕臨死亡
17、概括文章主要內(nèi)容。（3分）
18、請用原文回答 “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么？（2分）
19、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么？（2分）
20、在中國，器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強�，F(xiàn)在請你寫一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。（3分）
科目：初中語文 來源： 題型：048
閱讀下文，完成練習。
最后的握手一名中文系的女大學生，在臨畢業(yè)分配時作出了遠赴西藏任教的選擇。幾乎所有的人都驚呆了：怎么竟會是她？在人們的期望中，能有如此驚人之舉的本該是那些校園中叱咤風云的學生精英們，而她，卻是個普通得時常會被老師和同學們忽略的女孩兒。女孩兒一下子成了學校里的名人。
在隆重而盛大的畢業(yè)慶典上，女孩兒的名字平生第一次出現(xiàn)在校長的大會致辭中，白發(fā)蒼蒼的老校長還笑容可掬地把一束鮮花親手送到她的胸前……臺下涌動起潮水般經(jīng)久不息的掌聲。這不僅因為女孩兒是第一個接受老校長如此禮遇的本科生，更重要的是她將成為這所學校建校以來第一個遠赴西藏任教的畢業(yè)生！她的這一舉動將被載入學校的史冊！然而，令人們感到有些遺憾的是，女孩兒站在閃光燈頻頻閃爍的主席臺上，竟沒有說出一句大家希望聽到的豪言壯語來。在師生們情緒振奮的熱浪中，她只是羞澀地說了聲“謝謝大家”，便急匆匆地跑下了臺。
畢業(yè)典禮一結(jié)束，她又成了整個中文系的英雄。她所在班級的學生干部們臨時商定：為全班分配得最遠的她，再專門舉辦一場歡送會。于是幾十個即將天各一方的年輕人，圍繞著她做最后的話別。
在這個集體中，班長的發(fā)言總是最有分量的，大家很自然地都把目光投向了他。
老成持重的班長終于開口了：“我感到很慚愧。面對著這樣一位我差點兒連名字都叫不出來的同班同學，面對著她的這一畢業(yè)選擇，再來審視一下我自己的言行，本人實在是自愧不如……”一向口若懸河的班長突然語塞了。
片刻的沉默后，他才把發(fā)言繼續(xù)下去：“在我們班的所有同學當中，她這次是分配得最遠的一個，也是條件最艱苦的一個。四年了，在班級組織的那么多次活動中，我們似平都忽略了給這位同學一個應有的角色。我要鄭重宣布的是，今天的這場歡送會，她，將是我們唯一的女主角！下面，就讓大家一起聽聽這位女主角的內(nèi)心獨白吧！”
女孩兒一直在靜靜地聆聽著班長的發(fā)言，寫在臉上的依舊是略帶靦腆的微笑。當大家的掌聲突然在教室里響起來時，她竟顯得有些手足無措了：“其實我真的不該成為什么女主角。我一直都認為，自己的這個選擇與大家相比也許并沒有太大的區(qū)別，只不過是我要去的地方，可能要稍微遠一些吧！”女孩兒的話如同她的外表一樣樸實，卻深深地觸動了每個人的心弦。直到這時大家才突然發(fā)現(xiàn)，在這之前整整四年的時間里班上竟沒有一個人這樣聚精會神地聽過她講話�！捌鋵�，到西藏去是我心中一個美麗而遙遠的夢想。好多次書本中的西藏之旅，都令我對雪域高原的神秘與純凈心馳神往。這次能夠有機會到西藏去教書，恰好幫我圓了這個夢。你們應該替我高興才對�。 甭犞涸娨话忝利惖拿枋�，同學們的心頭頓時輕松了許多。望著真誠袒露心跡的女孩兒，班長代表大家向她提出了最后的請求：“在大家就要分手之前，我們還能幫你做點兒什么嗎？”
“我有一個請求！”
教室里靜極了，所有人的目光都一下子凝聚在女孩兒的臉上。
“我的心中一直有一份小小的遺憾。與大家朝夕相處四年了，可是連很多同學的手都沒有拉過一下。在這個分別的時刻，我想和你們每個人都握一握手，可以嗎？”女孩兒把她那只纖細的手顫巍巍地伸到班長面前。
班長的臉上呈現(xiàn)出異常驚詫的表情，然而他毫不遲疑地向女孩兒伸出了右手，兩只年輕的手緊緊地握在了一起。
誰也沒有想到，女孩兒最后的請求竟會是如此的簡單而獨特！但很快，一只又一只的手掌便開始向女孩兒身邊擁去……
女孩兒穩(wěn)穩(wěn)地接住那一只只溫熱而年輕的手掌，在那短暫的接觸中，大家的心中都涌動起一股難以言表的情感激流。淚水終于毫無遮攔地沖出了每個人的眼眶……
（
1）女孩兒一下子成了學校里的名人是因為___________________。（
2）一向口若懸河的班長為什么會“突然語塞”？______________________________________________________________
（
3）在同學們眼里，西藏與其他地方的不同是______________。女孩兒是怎樣看待這一問題的？______________________________________________________________
（
4）女孩兒“是個普通得時常會被老師和同學們忽略的”人。作者哪些地方表現(xiàn)了她的“普通”？______________________________________________________________
（
5）當你知道女孩兒的請求是握手時，你是怎樣想的？______________________________________________________________
科目：初中語文 來源：浙江省期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語文 來源：廣東省月考題 題型：問答題
科目：初中語文 來源：山東省期末題 題型：單選題
科目：初中語文 來源： 題型：
請選擇四個不同身份的人說的話，并用簡潔的語言說明理由。（4分）
從前有個村子里有四個能說會道的人。一個是廚師，一個是裁縫，一個是車把式（趕車的），還有一個是船夫。誰家有什么事都請他們?nèi)兔�。有一次，村里有一戶哥倆分家，請這四人去“說和”。這四個人先在廚師家碰頭。廚師說：“_________”，裁縫說：“_________”，趕車的接過話茬：“__________”，船夫最后說：“______”。
A、咱們也不是沒管過這號事，前有車后有轍，別太出格就行。
B、我看咱們?nèi)チ�，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦分不清。
C、咱們到那兒見風使舵，看情況辦，實在不行，就來個順水推舟。
D、我們辦事不能太偏了，要針過去，線也過得去才行。
我認為，廚師的話是_ __、裁縫是_ __、車把式是__ _、船夫是_ _ （2分）
我的理由是： （2分）
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