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        1. 下列句子中劃線的詞語使用得當?shù)囊豁検?/TD>

          A.《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。
          B.他妄自菲薄別人,在班級很是孤立,大家一致認為他是一個很自負的人。
          C.如果我們的學習負擔太重,學習的效果往往會適得其反。
          D.班會課上他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。
          C
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          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江省杭州市濱江區(qū)七年級下學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

          下列句子中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検?3分)

          A.通過實施運河綜合保護二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運河風情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級旅游產(chǎn)品浮出水面。
          B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達出來的境界和情趣。
          C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時間和經(jīng)歷。
          D.面對女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。

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          科目:初中語文 來源:2015屆浙江省杭州市濱江區(qū)七年級下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列句子中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検?3分)

          A.通過實施運河綜合保護二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運河風情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級旅游產(chǎn)品浮出水面。

          B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達出來的境界和情趣。

          C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時間和經(jīng)歷。

          D.面對女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列句子中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検?3分)
          A.通過實施運河綜合保護二期工程,“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈,運河風情延綿傳承,與西湖、西溪齊名的又一重量級旅游產(chǎn)品浮出水面。
          B.鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美,就是要品味詩中物象所表達出來的境界和情趣。
          C.為了做好這件事,他常常忘乎所以,不知花了多少時間和經(jīng)歷。
          D.面對女兒不禮貌的回答,父親氣沖斗牛,恨不得打她一頓。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列句子中劃線的詞語使用有誤的一項是
          [     ]
          A.在暑期社會實踐活動中,同學們既得到了能力上的鍛煉,也享受了天倫之樂。
          B.憑借雄厚的經(jīng)濟實力和深厚的文化底蘊,銅仁當之無愧地取得了中國國際龍舟賽的舉辦權(quán)。
          C.老畫家回到了闊別已久的故居,駐足端詳,觸景生情,不禁潸然淚下。
          D.教師要用發(fā)展的眼光全面、公正地評價每一位學生,切不可“一葉障目,不見泰山”,因為這是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的一個重要因素。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年【中考沖刺系列】中考語文模擬沖刺卷(八) 題型:選擇題

          下列句子中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;    )。

          A.今天我們提倡的創(chuàng)新,并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶,而是要站在他們的肩膀上一步一個腳印地前進,并努力超越。

          B.中華民族自古以來便具有扶助他人的熱腸,做善事,行義舉,從善如流,這些美好的品德代代相傳,惠及子孫萬代。

          C.學生代表振振有詞的發(fā)言響徹整個會議大廳,贏得了經(jīng)久不息的掌聲。

          D.我國自主研制的新一代“殲—10”戰(zhàn)機,設(shè)計新穎,性能先進,這在我國此前的戰(zhàn)機發(fā)展史上是絕無僅有的。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列句子中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;    )。
          A.今天我們提倡的創(chuàng)新,并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶,而是要站在他們的肩膀上一步一個腳印地前進,并努力超越。
          B.中華民族自古以來便具有扶助他人的熱腸,做善事,行義舉,從善如流,這些美好的品德代代相傳,惠及子孫萬代。
          C.學生代表振振有詞的發(fā)言響徹整個會議大廳,贏得了經(jīng)久不息的掌聲。
          D.我國自主研制的新一代“殲—10”戰(zhàn)機,設(shè)計新穎,性能先進,這在我國此前的戰(zhàn)機發(fā)展史上是絕無僅有的。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;    )。

          A.今天我們提倡的創(chuàng)新,并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶,而是要站在他們的肩膀上一步一個腳印地前進,并努力超越。

          B.中華民族自古以來便具有扶助他人的熱腸,做善事,行義舉,從善如流,這些美好的品德代代相傳,惠及子孫萬代。

          C.學生代表振振有詞的發(fā)言響徹整個會議大廳,贏得了經(jīng)久不息的掌聲。

          D.我國自主研制的新一代“殲—10”戰(zhàn)機,設(shè)計新穎,性能先進,這在我國此前的戰(zhàn)機發(fā)展史上是絕無僅有的。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;    )。
          A.今天我們提倡的創(chuàng)新,并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶,而是要站在他們的肩膀上一步一個腳印地前進,并努力超越。
          B.中華民族自古以來便具有扶助他人的熱腸,做善事,行義舉,從善如流,這些美好的品德代代相傳,惠及子孫萬代。
          C.學生代表振振有詞的發(fā)言響徹整個會議大廳,贏得了經(jīng)久不息的掌聲。
          D.我國自主研制的新一代“殲—10”戰(zhàn)機,設(shè)計新穎,性能先進,這在我國此前的戰(zhàn)機發(fā)展史上是絕無僅有的。

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          科目:初中語文 來源:2012屆【中考沖刺系列】中考語文模擬沖刺卷(八) 題型:單選題

          下列句子中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;    )。

          A.今天我們提倡的創(chuàng)新,并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶,而是要站在他們的肩膀上一步一個腳印地前進,并努力超越。
          B.中華民族自古以來便具有扶助他人的熱腸,做善事,行義舉,從善如流,這些美好的品德代代相傳,惠及子孫萬代。
          C.學生代表振振有詞的發(fā)言響徹整個會議大廳,贏得了經(jīng)久不息的掌聲。
          D.我國自主研制的新一代“殲—10”戰(zhàn)機,設(shè)計新穎,性能先進,這在我國此前的戰(zhàn)機發(fā)展史上是絕無僅有的。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年廣西灌陽縣八年級上學期期末質(zhì)量檢測語文試卷 題型:單選題

          下列句子中劃線詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;    )(2分)

          A.風光秀麗的喀納斯,以它得天獨厚的旅游資源,吸引著眾多的中外游客觀光游覽。
          B.盡管這次他做錯了事,但是他仍然對老師和同學們對他的批評不以為然。
          C.有些優(yōu)秀的同學在平時生活中對自己要求也非常嚴格,總是拈輕怕重。
          D.李小明考試時總是非常小心,答題認真,從來就不假思考,所以他常取得好成績。

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