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        1. 下面句中畫線詞使用正確的一組是

          A.小明同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,解數(shù)學(xué)題時(shí),每一道題他都小心翼翼地去做。
          B.在老師具體而微的關(guān)懷下,我們每一名同學(xué)都快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。
          C.趙本山表演的小品詼諧幽默,常常令下面的觀眾忍俊不禁。
          D.小華對(duì)《水滸傳》情有獨(dú)鐘,這不他正在津津樂(lè)道地給同桌講武松打虎的故事呢。
          C
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:單選題

          下面句中畫線詞使用正確的一組是
          [     ]
          A.小明同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,解數(shù)學(xué)題時(shí),每一道題他都小心翼翼地去做。
          B.在老師具體而微的關(guān)懷下,我們每一名同學(xué)都快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。
          C.趙本山表演的小品詼諧幽默,常常令下面的觀眾忍俊不禁。
          D.小華對(duì)《水滸傳》情有獨(dú)鐘,這不他正在津津樂(lè)道地給同桌講武松打虎的故事呢。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆江蘇儀征大儀中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的文字,完成文后題目。(14分)
          對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)(周國(guó)平)
          我們活在世上,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對(duì)家庭、親戚、朋友,對(duì)自己的職務(wù),大至對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過(guò),我們不要忘記,除此之外,我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì),沒(méi)有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了,也沒(méi)有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們對(duì)自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上,人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的,惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān),一絲一毫依靠不了別人。不止于此,我還要說(shuō),對(duì)自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō):"責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。"因?yàn)檫@種愛(ài),所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。相反,我不能想像,一個(gè)不愛(ài)人生的人怎么會(huì)愛(ài)他人和愛(ài)事業(yè),一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是,這樣的人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受,便是看做純粹的付出而索求回報(bào)。
          一個(gè)不知對(duì)自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人,他甚至無(wú)法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請(qǐng)教,為了盡到對(duì)人類的責(zé)任,她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽(tīng)了非常反感,因此想到:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒(méi)有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當(dāng)然,這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見(jiàn)的情況是,許多人對(duì)責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是完全被動(dòng)的,他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任,不是出于自覺(jué)的選擇,而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。譬如說(shuō),有的人把偶然卻又長(zhǎng)期從事的某一職業(yè)當(dāng)做了自己的責(zé)任,從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見(jiàn)別人發(fā)財(cái)和揮霍,便覺(jué)得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對(duì)自己的評(píng)價(jià),謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)而活著。由于他們不曾認(rèn)真地想過(guò)自己的人生使命究竟是什么,在責(zé)任問(wèn)題上也就必然是盲目的了。
          所以,我們活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在,因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信,如果一個(gè)人能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),那么,在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會(huì)關(guān)系上,他對(duì)自己的行為都會(huì)有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的,這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的有效率的社會(huì)。
          【小題1】選文的中心論點(diǎn)是:                     (2分)
          【小題2】這個(gè)世界上不知道如何對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的人有哪幾種表現(xiàn)形式?(4分)
                                                                                       
                                                                                       
          【小題3】選文第一段畫橫線的部分采用了哪種論證方法?有什么作用?(4分)
          論證方法:                
          作用:                                                                        
          【小題4】選文第三段“一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)!币痪渲校狱c(diǎn)的詞語(yǔ)“內(nèi)在的平靜和充實(shí)”指什么?這對(duì)你有什么啟示?(4分)
          “內(nèi)在的平靜和充實(shí)”指:                                                             
          啟示:                                                                      
                                                                                    

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇儀征大儀中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的文字,完成文后題目。(14分)

          對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)(周國(guó)平)

          我們活在世上,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對(duì)家庭、親戚、朋友,對(duì)自己的職務(wù),大至對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過(guò),我們不要忘記,除此之外,我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì),沒(méi)有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了,也沒(méi)有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們對(duì)自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上,人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的,惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān),一絲一毫依靠不了別人。不止于此,我還要說(shuō),對(duì)自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō):"責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。"因?yàn)檫@種愛(ài),所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。相反,我不能想像,一個(gè)不愛(ài)人生的人怎么會(huì)愛(ài)他人和愛(ài)事業(yè),一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是,這樣的人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受,便是看做純粹的付出而索求回報(bào)。

          一個(gè)不知對(duì)自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人,他甚至無(wú)法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請(qǐng)教,為了盡到對(duì)人類的責(zé)任,她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽(tīng)了非常反感,因此想到:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒(méi)有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當(dāng)然,這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見(jiàn)的情況是,許多人對(duì)責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是完全被動(dòng)的,他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任,不是出于自覺(jué)的選擇,而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。譬如說(shuō),有的人把偶然卻又長(zhǎng)期從事的某一職業(yè)當(dāng)做了自己的責(zé)任,從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見(jiàn)別人發(fā)財(cái)和揮霍,便覺(jué)得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對(duì)自己的評(píng)價(jià),謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)而活著。由于他們不曾認(rèn)真地想過(guò)自己的人生使命究竟是什么,在責(zé)任問(wèn)題上也就必然是盲目的了。

          所以,我們活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在,因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信,如果一個(gè)人能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),那么,在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會(huì)關(guān)系上,他對(duì)自己的行為都會(huì)有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的,這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的有效率的社會(huì)。

          1.選文的中心論點(diǎn)是:                     (2分)

          2.這個(gè)世界上不知道如何對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的人有哪幾種表現(xiàn)形式?(4分)

                                                                                       

                                                                                       

          3.選文第一段畫橫線的部分采用了哪種論證方法?有什么作用?(4分)

          論證方法:                

          作用:                                                                        

          4.選文第三段“一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。”一句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)“內(nèi)在的平靜和充實(shí)”指什么?這對(duì)你有什么啟示?(4分)

          “內(nèi)在的平靜和充實(shí)”指:                                                             

          啟示:                                                                      

                                                                                    

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面文段,完成后面問(wèn)題。(12分)                                                                                  
          豬飼料中的砷是砒霜嗎?
          ①2013年3月份,黃浦江上游水域漂浮萬(wàn)頭死豬的事件引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上有報(bào)導(dǎo)稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相,在飼料中違規(guī)添加了有機(jī)砷,也就是砒霜(《水滸傳》里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的),喂食四五個(gè)月后導(dǎo)致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見(jiàn)不得光,這樣的死豬肉又不敢拿去市場(chǎng)上賣,養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟,豬尸們就在黃浦江大游行了。
          ②事實(shí)真的如此嗎?讓我們先來(lái)了解一下砷這個(gè)物質(zhì)。
          ③通過(guò)對(duì)大量的豬、羊和雞生長(zhǎng)過(guò)程的研究,結(jié)果表明,砷是必需的微量元素,對(duì)于動(dòng)物的生長(zhǎng),可以起到一些積極作用:殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲(chóng),抑制病原菌的繁殖,具有類似于抗生素的作用;增強(qiáng)腸壁的通透性,從而促進(jìn)腸道細(xì)胞的代謝,并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用,促進(jìn)生長(zhǎng);舒張毛細(xì)血管、改善皮膚營(yíng)養(yǎng),使皮膚粉紅,毛發(fā)光亮,改善商品豬的品相,對(duì)改善雞蛋顏色也有幫助。
          ④因此,在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過(guò),符合規(guī)范的砷添加劑都是有機(jī)砷制劑,因?yàn)闊o(wú)機(jī)砷具有很強(qiáng)的毒性,而無(wú)機(jī)砷中三價(jià)砷的毒性又大于五價(jià)砷,砒霜中的砷就呈三價(jià)。畜牧中使用的有機(jī)砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸,它們和砒霜是兩回事。
          ⑤有機(jī)砷在動(dòng)物體內(nèi)的利用率很低。有機(jī)砷被動(dòng)物攝入后數(shù)小時(shí)后,90%以上即會(huì)以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外,在組織內(nèi)的沉積量很少。
          ⑥飼料中的有機(jī)砷制劑并沒(méi)有致癌性,也沒(méi)有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長(zhǎng)期大量攝入也可以在體內(nèi)蓄集,引起慢性中毒。這種中毒過(guò)程緩慢、不易察覺(jué),癥狀有精神沉郁、觸覺(jué)減退、運(yùn)動(dòng)障礙等,可見(jiàn)主要是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。
          ⑦歐盟在1999年禁止將有機(jī)砷制劑作為飼料添加劑,但美國(guó)、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們?cè)俅螌⒁暰投向有機(jī)砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認(rèn)為,豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個(gè)月前喂食了有機(jī)砷制劑,在四五個(gè)月后“毒發(fā)身亡”之前預(yù)計(jì)可以屠宰,但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機(jī)砷有一部分能在動(dòng)物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)砷,它發(fā)病也不會(huì)有如此精確的“潛伏期”,不會(huì)具有這種造成近萬(wàn)頭豬同期死亡的定時(shí)炸彈般的功能。
          ⑧正常合規(guī)使用豬飼料有機(jī)砷添加劑并不會(huì)造成豬的大規(guī)模死亡。但是因?yàn)樨i本身并不會(huì)在體內(nèi)存留太多有機(jī)砷,也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細(xì)菌等微生物的存在,自然環(huán)境中的有機(jī)砷容易轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)砷,并通過(guò)食物鏈不斷累積,這才是最令人擔(dān)憂的事實(shí)。如果繼續(xù)大量使用有機(jī)砷制劑,那么它仍將會(huì)為自然界的重金屬循環(huán)不斷補(bǔ)充材料。為改善生存環(huán)境,逐漸拋棄有機(jī)砷制劑,尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢(shì)所趨。
          【小題1】文章開(kāi)頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起,有什么作用?(3分)
          【小題2】砷元素有哪些積極作用?請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。(3分)
          【小題3】第⑥段畫線句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果?(2分)
          【小題4】第⑤段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(2分)
          【小題5】文章第⑦段已經(jīng)回答了題目提出的問(wèn)題,那么最后一段在全文中有什么作用?(2分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的說(shuō)明文,回答問(wèn)題。12分)
          豬飼料中的砷是砒霜嗎
          ①2013年3月份,黃浦江上游水域漂浮萬(wàn)頭死豬的事件引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上有報(bào)導(dǎo)稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相,在飼料中違規(guī)添加了有機(jī)砷,也就是砒霜(《水滸傳》里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的),喂食四五個(gè)月后導(dǎo)致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見(jiàn)不得光,這樣的死豬肉又不敢拿去市場(chǎng)上賣,養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟,豬尸們就在黃浦江大游行了。
          ②事實(shí)真的如此嗎?讓我們先來(lái)了解一下砷這個(gè)物質(zhì)。
          ③通過(guò)對(duì)大量的豬、羊和雞生長(zhǎng)過(guò)程的研究,結(jié)果表明,砷是必需的微量元素,對(duì)于動(dòng)物的生長(zhǎng),可以起到一些積極作用:殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲(chóng),抑制病原菌的繁殖,具有類似于抗生素的作用;增強(qiáng)腸壁的通透性,從而促進(jìn)腸道細(xì)胞的代謝,并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用,促進(jìn)生長(zhǎng);舒張毛細(xì)血管、改善皮膚營(yíng)養(yǎng),使皮膚粉紅,毛發(fā)光亮,改善商品豬的品相,對(duì)改善雞蛋顏色也有幫助。
          ④因此,在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過(guò),符合規(guī)范的砷添加劑都是有機(jī)砷制劑,因?yàn)闊o(wú)機(jī)砷具有很強(qiáng)的毒性,而無(wú)機(jī)砷中三價(jià)砷的毒性又大于五價(jià)砷,砒霜中的砷就呈三價(jià)。畜牧中使用的有機(jī)砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸,它們和砒霜是兩回事。
          ⑤有機(jī)砷在動(dòng)物體內(nèi)的利用率很低。有機(jī)砷被動(dòng)物攝入后數(shù)小時(shí)后,90%以上即會(huì)以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外,在組織內(nèi)的沉積量很少。
          ⑥飼料中的有機(jī)砷制劑并沒(méi)有致癌性,也沒(méi)有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長(zhǎng)期大量攝入也可以在體內(nèi)蓄集,引起慢性中毒。這種中毒過(guò)程緩慢、不易察覺(jué),癥狀有精神沉郁、觸覺(jué)減退、運(yùn)動(dòng)障礙等,可見(jiàn)主要是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。
          ⑦歐盟在1999年禁止將有機(jī)砷制劑作為飼料添加劑,但美國(guó)、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們?cè)俅螌⒁暰投向有機(jī)砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認(rèn)為,豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個(gè)月前喂食了有機(jī)砷制劑,在四五個(gè)月后“毒發(fā)身亡”之前預(yù)計(jì)可以屠宰,但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機(jī)砷有一部分能在動(dòng)物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)砷,它發(fā)病也不會(huì)有如此精確的“潛伏期”,不會(huì)具有這種造成近萬(wàn)頭豬同期死亡的定時(shí)炸彈般的功能。
          ⑧正常合規(guī)使用豬飼料有機(jī)砷添加劑并不會(huì)造成豬的大規(guī)模死亡。但是因?yàn)樨i本身并不會(huì)在體內(nèi)存留太多有機(jī)砷,也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細(xì)菌等微生物的存在,自然環(huán)境中的有機(jī)砷容易轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)砷,并通過(guò)食物鏈不斷累積,這才是最令人擔(dān)憂的事實(shí)。如果繼續(xù)大量使用有機(jī)砷制劑,那么它仍將會(huì)為自然界的重金屬循環(huán)不斷補(bǔ)充材料。為改善生存環(huán)境,逐漸拋棄有機(jī)砷制劑,尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢(shì)所趨。
          【小題1】文章開(kāi)頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起,有什么作用?(3分)
          【小題2】砷元素有哪些積極作用?請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。(3分)
          【小題3】第⑥段畫線句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)為什么不能刪去?(2分)
          【小題4】第⑤段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(2分)
          【小題5】文章第⑦段已經(jīng)回答了題目提出的問(wèn)題,那么最后一段在全文中有什么作用?(2分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的說(shuō)明文,回答文后問(wèn)題。

          未來(lái)最好的翻譯機(jī)

              ①請(qǐng)?jiān)O(shè)想這樣一種情景:你用英語(yǔ)默念一個(gè)單詞,結(jié)果發(fā)出聲來(lái)的卻是一個(gè)西班牙語(yǔ)的單詞。這就是一種新裝置可能產(chǎn)生的效果。它可以將不出聲的語(yǔ)句翻譯成另一種語(yǔ)言的合成詞語(yǔ),因此將來(lái)任何人都能夠熟練使用兩種語(yǔ)言。

              ②當(dāng)一個(gè)人默念時(shí),這種裝置利用附在其臉上或脖子上的電極可以探測(cè)到傳送給面部肌肉和舌頭的一些具有獨(dú)特模式的電波,并將其翻譯成另一種語(yǔ)言。賓夕法尼亞州卡內(nèi)基一梅隆大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)家坦賈·索爾茲說(shuō),這種裝置產(chǎn)生的效果好像是觀看一部配上另一種語(yǔ)言的電視片。

              ③現(xiàn)有翻譯系統(tǒng)是建立在語(yǔ)言自動(dòng)識(shí)別軟件的基礎(chǔ)之上的,它要求使用者大聲說(shuō)話。因此彼此之間交談顯得十分困難,因?yàn)檎f(shuō)話者必須先說(shuō)話,然后再按翻譯鍵將所說(shuō)的話翻譯出來(lái)。然而,如果采用這種新系統(tǒng),人與人之間可以進(jìn)行比較自然的交流。

              ④2005年10月,索爾茲和其同事亞歷克斯·魏貝爾推出了首臺(tái)自動(dòng)翻譯機(jī)。這種翻譯機(jī)能夠捕捉到面部和喉部肌肉發(fā)出的電波,并將其轉(zhuǎn)化為一種合成語(yǔ)言。這種翻譯機(jī)必須與筆記本電腦連接使用,能夠?qū)h語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)或西班牙語(yǔ),但只能翻譯成大約l00個(gè)詞。

              ⑤如今,這個(gè)研究小組已經(jīng)研制出一種新的翻譯系統(tǒng),識(shí)別數(shù)量基本不受限制。其秘訣在于它不僅能夠識(shí)別單詞,而且還能識(shí)別構(gòu)成單詞的音素。它隨后將這些音素重新排列,組成新的單詞。如果要將英語(yǔ)翻譯成其他語(yǔ)言,使用者只需讓該系統(tǒng)“學(xué)會(huì)”英語(yǔ)口語(yǔ)中使用的45個(gè)音素即可。

              ⑥研究人員利用軟件來(lái)識(shí)別哪些音素最有可能彼此排列在一起,大概是一種什么順序。一旦遇到一些不熟悉的音素,該系統(tǒng)就會(huì)利用這種方式將可能構(gòu)成單詞的音素排列在一起,并賦予它們一種意思,最終再將最有可能表達(dá)意思的音素選出來(lái)。

              ⑦不過(guò),這種系統(tǒng)仍有許多方面需要改進(jìn)。當(dāng)面對(duì)一組不熟悉的詞句時(shí),它選出正確音素排列的幾率僅為62%。但是,據(jù)一些業(yè)內(nèi)人士稱,這已經(jīng)是一個(gè)“非常了不起的成就”了。

              ⑧索爾茲領(lǐng)導(dǎo)的研究小組表示,一旦識(shí)別率得到提高,他們就會(huì)將這種音素識(shí)別軟件安裝到翻譯機(jī)上。

          1.未來(lái)最好的翻譯機(jī)的運(yùn)用原理是什么?它會(huì)給人類帶來(lái)什么益處?

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          2.這種未來(lái)翻譯機(jī)有什么地方需要改進(jìn)?

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          3.選文第②段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?

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          4.從選文中選擇一處語(yǔ)句,說(shuō)明其語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面文段,完成后面問(wèn)題。(12分)                                                                                  
          豬飼料中的砷是砒霜嗎?
          ①2013年3月份,黃浦江上游水域漂浮萬(wàn)頭死豬的事件引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上有報(bào)導(dǎo)稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相,在飼料中違規(guī)添加了有機(jī)砷,也就是砒霜(《水滸傳》里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的),喂食四五個(gè)月后導(dǎo)致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見(jiàn)不得光,這樣的死豬肉又不敢拿去市場(chǎng)上賣,養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟,豬尸們就在黃浦江大游行了。
          ②事實(shí)真的如此嗎?讓我們先來(lái)了解一下砷這個(gè)物質(zhì)。
          ③通過(guò)對(duì)大量的豬、羊和雞生長(zhǎng)過(guò)程的研究,結(jié)果表明,砷是必需的微量元素,對(duì)于動(dòng)物的生長(zhǎng),可以起到一些積極作用:殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲(chóng),抑制病原菌的繁殖,具有類似于抗生素的作用;增強(qiáng)腸壁的通透性,從而促進(jìn)腸道細(xì)胞的代謝,并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用,促進(jìn)生長(zhǎng);舒張毛細(xì)血管、改善皮膚營(yíng)養(yǎng),使皮膚粉紅,毛發(fā)光亮,改善商品豬的品相,對(duì)改善雞蛋顏色也有幫助。
          ④因此,在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過(guò),符合規(guī)范的砷添加劑都是有機(jī)砷制劑,因?yàn)闊o(wú)機(jī)砷具有很強(qiáng)的毒性,而無(wú)機(jī)砷中三價(jià)砷的毒性又大于五價(jià)砷,砒霜中的砷就呈三價(jià)。畜牧中使用的有機(jī)砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸,它們和砒霜是兩回事。
          ⑤有機(jī)砷在動(dòng)物體內(nèi)的利用率很低。有機(jī)砷被動(dòng)物攝入后數(shù)小時(shí)后,90%以上即會(huì)以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外,在組織內(nèi)的沉積量很少。
          ⑥飼料中的有機(jī)砷制劑并沒(méi)有致癌性,也沒(méi)有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長(zhǎng)期大量攝入也可以在體內(nèi)蓄集,引起慢性中毒。這種中毒過(guò)程緩慢、不易察覺(jué),癥狀有精神沉郁、觸覺(jué)減退、運(yùn)動(dòng)障礙等,可見(jiàn)主要是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。
          ⑦歐盟在1999年禁止將有機(jī)砷制劑作為飼料添加劑,但美國(guó)、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們?cè)俅螌⒁暰投向有機(jī)砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認(rèn)為,豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個(gè)月前喂食了有機(jī)砷制劑,在四五個(gè)月后“毒發(fā)身亡”之前預(yù)計(jì)可以屠宰,但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機(jī)砷有一部分能在動(dòng)物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)砷,它發(fā)病也不會(huì)有如此精確的“潛伏期”,不會(huì)具有這種造成近萬(wàn)頭豬同期死亡的定時(shí)炸彈般的功能。
          ⑧正常合規(guī)使用豬飼料有機(jī)砷添加劑并不會(huì)造成豬的大規(guī)模死亡。但是因?yàn)樨i本身并不會(huì)在體內(nèi)存留太多有機(jī)砷,也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細(xì)菌等微生物的存在,自然環(huán)境中的有機(jī)砷容易轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)砷,并通過(guò)食物鏈不斷累積,這才是最令人擔(dān)憂的事實(shí)。如果繼續(xù)大量使用有機(jī)砷制劑,那么它仍將會(huì)為自然界的重金屬循環(huán)不斷補(bǔ)充材料。為改善生存環(huán)境,逐漸拋棄有機(jī)砷制劑,尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢(shì)所趨。
          小題1:文章開(kāi)頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起,有什么作用?(3分)
          小題2:砷元素有哪些積極作用?請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。(3分)
          小題3:第⑥段畫線句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果?(2分)
          小題4:第⑤段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(2分)
          小題5:文章第⑦段已經(jīng)回答了題目提出的問(wèn)題,那么最后一段在全文中有什么作用?(2分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的說(shuō)明文,回答問(wèn)題。12分)
          豬飼料中的砷是砒霜嗎
          ①2013年3月份,黃浦江上游水域漂浮萬(wàn)頭死豬的事件引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上有報(bào)導(dǎo)稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相,在飼料中違規(guī)添加了有機(jī)砷,也就是砒霜(《水滸傳》里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的),喂食四五個(gè)月后導(dǎo)致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見(jiàn)不得光,這樣的死豬肉又不敢拿去市場(chǎng)上賣,養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟,豬尸們就在黃浦江大游行了。
          ②事實(shí)真的如此嗎?讓我們先來(lái)了解一下砷這個(gè)物質(zhì)。
          ③通過(guò)對(duì)大量的豬、羊和雞生長(zhǎng)過(guò)程的研究,結(jié)果表明,砷是必需的微量元素,對(duì)于動(dòng)物的生長(zhǎng),可以起到一些積極作用:殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲(chóng),抑制病原菌的繁殖,具有類似于抗生素的作用;增強(qiáng)腸壁的通透性,從而促進(jìn)腸道細(xì)胞的代謝,并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用,促進(jìn)生長(zhǎng);舒張毛細(xì)血管、改善皮膚營(yíng)養(yǎng),使皮膚粉紅,毛發(fā)光亮,改善商品豬的品相,對(duì)改善雞蛋顏色也有幫助。
          ④因此,在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過(guò),符合規(guī)范的砷添加劑都是有機(jī)砷制劑,因?yàn)闊o(wú)機(jī)砷具有很強(qiáng)的毒性,而無(wú)機(jī)砷中三價(jià)砷的毒性又大于五價(jià)砷,砒霜中的砷就呈三價(jià)。畜牧中使用的有機(jī)砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸,它們和砒霜是兩回事。
          ⑤有機(jī)砷在動(dòng)物體內(nèi)的利用率很低。有機(jī)砷被動(dòng)物攝入后數(shù)小時(shí)后,90%以上即會(huì)以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外,在組織內(nèi)的沉積量很少。
          ⑥飼料中的有機(jī)砷制劑并沒(méi)有致癌性,也沒(méi)有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長(zhǎng)期大量攝入也可以在體內(nèi)蓄集,引起慢性中毒。這種中毒過(guò)程緩慢、不易察覺(jué),癥狀有精神沉郁、觸覺(jué)減退、運(yùn)動(dòng)障礙等,可見(jiàn)主要是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。
          ⑦歐盟在1999年禁止將有機(jī)砷制劑作為飼料添加劑,但美國(guó)、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們?cè)俅螌⒁暰投向有機(jī)砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認(rèn)為,豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個(gè)月前喂食了有機(jī)砷制劑,在四五個(gè)月后“毒發(fā)身亡”之前預(yù)計(jì)可以屠宰,但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機(jī)砷有一部分能在動(dòng)物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)砷,它發(fā)病也不會(huì)有如此精確的“潛伏期”,不會(huì)具有這種造成近萬(wàn)頭豬同期死亡的定時(shí)炸彈般的功能。
          ⑧正常合規(guī)使用豬飼料有機(jī)砷添加劑并不會(huì)造成豬的大規(guī)模死亡。但是因?yàn)樨i本身并不會(huì)在體內(nèi)存留太多有機(jī)砷,也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細(xì)菌等微生物的存在,自然環(huán)境中的有機(jī)砷容易轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)砷,并通過(guò)食物鏈不斷累積,這才是最令人擔(dān)憂的事實(shí)。如果繼續(xù)大量使用有機(jī)砷制劑,那么它仍將會(huì)為自然界的重金屬循環(huán)不斷補(bǔ)充材料。為改善生存環(huán)境,逐漸拋棄有機(jī)砷制劑,尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢(shì)所趨。
          小題1:文章開(kāi)頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起,有什么作用?(3分)
          小題2:砷元素有哪些積極作用?請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。(3分)
          小題3:第⑥段畫線句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)為什么不能刪去?(2分)
          小題4:第⑤段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(2分)
          小題5:文章第⑦段已經(jīng)回答了題目提出的問(wèn)題,那么最后一段在全文中有什么作用?(2分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新教材新學(xué)案 語(yǔ)文(八年級(jí)上冊(cè)) 題型:048

          閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。

            凡是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類正;顒(dòng)的現(xiàn)象都叫做高科技污染。高科技污染可分為無(wú)形和有形兩類。無(wú)形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對(duì)人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)業(yè)的新的垃圾(包括固、液、氣三種形態(tài))造成的污染,這種垃圾我們也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對(duì)自然的影響范圍和程度,所以高科技垃圾的種類日益增多,分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底,凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域,都存在高科技垃圾。

            由于社會(huì)的進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高,產(chǎn)品的折舊速度越來(lái)越快,大量的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者淘汰,造成垃圾量激增。在發(fā)達(dá)國(guó)家,過(guò)時(shí)的汽車、家用電器甚至電腦部件都成了無(wú)人要、無(wú)人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高,焚燒困難,堆置對(duì)環(huán)境有破壞。但是不幸的是,這種可怕的垃圾正在大量地被低價(jià)賣入中國(guó)。

            還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn),危害卻很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的被遺棄的航天飛行器及部件,F(xiàn)在,地球周圍的太空垃圾已有3 000噸左右。在近地軌道上高速環(huán)繞飛行的太空垃圾,對(duì)單位價(jià)值數(shù)十億美元的各種衛(wèi)星構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅,且直接事故概率越來(lái)越大。而由于核電的開(kāi)發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾,一旦沒(méi)有妥善處理,將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾,依靠新技術(shù)處理難度較大,目前只能依靠全世界政府組織的力量,訂立國(guó)際公約,才有可能首先避免數(shù)量上的進(jìn)一步增長(zhǎng)。

            高科技帶來(lái)的氣態(tài)污染也直接對(duì)人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料——氟氯烴,對(duì)臭氧層已造成嚴(yán)重破壞。近10年來(lái),地球上的臭氧空洞已增至5個(gè)之多,總面積已近4 000萬(wàn)平方公里,接近地球表面積的1/10。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無(wú)人區(qū),否則陽(yáng)光中的紫外線會(huì)使人類和動(dòng)物遭受滅頂之災(zāi)。

          1.這篇文章的說(shuō)明對(duì)象是:________。

          2.這篇文章的說(shuō)明對(duì)象具有哪幾方面的特點(diǎn)?

          ________________________________________________________

          3.畫線處的“這樣的垃圾”是指________。

          4.文中體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的地方很多,舉出兩個(gè)句子寫在下面,并加粗標(biāo)出體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性的詞語(yǔ)。

          ①________

          ②________

          5.防治高科技污染是每個(gè)人都應(yīng)關(guān)心的問(wèn)題。請(qǐng)你針對(duì)文章中所提到的高科技污染的某一類,進(jìn)行深入的思考,提出一種防治的設(shè)想。

          ________________________________________________________

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