| 下列劃線的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/TD> |
A、為了使學生學到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。 |
科目：初中語文 來源：貴州省同步題 題型：單選題
A、為了使學生學到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。
B、只有堅持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)良的成績。
C、 我們必須以艱苦奮斗的精神，去實現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想。
D、他操作計算機非常熟練，已經達到無所不為的程度。
科目：初中語文 來源： 題型：
下列各句中劃線的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?nbsp; （ ）
| A．阿里山森林鐵路神木支線小火車翻覆，總統(tǒng)馬英九表示內心沉痛，盼盡快救治傷者、 找出事故主因。 |
| B．仿佛昨天才踏進校門，誰料倏勿之間，高中三年已經過去，吉光片羽，都為陳跡，令 人唏噓不已。 |
| C．新年第一周股市勢如破竹地下跌，使得不少股民對“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合” 有了新的認識。 |
| D．圍觀的學生實在是沒有想到原來以為是一邊倒的比拼現(xiàn)在卻變成了旗鼓相當，比賽之 |
激烈簡直就是針尖對麥芒。
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句子中，劃線的成語使用最恰當?shù)囊豁検? ) （2分）
A．樹根在大地里面縱橫交錯，觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。
B．為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。
C．這些書法精品，古樸、娟秀、雄渾、飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
D．這一批年輕科學家，正以無所不為的勇氣不懈地行進在追求科學真理的征程上。
科目：初中語文 來源： 題型：
下列各句中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検?nbsp;（ ） (3分)
| A．我們作為奧運會主辦國的公民，應當文明觀賽事，理智看輸贏，不要看到主隊輸球就大驚失色。 |
| B．有些地方為增產糧食而盲目毀林開荒，結果事倍功半，不僅糧食沒增產，還破壞了生態(tài)環(huán)境。 |
| C．盡管外界對中華文化標志城的非議不斷，但在當?shù)�，各項工作仍在按部就班地進行。 |
| D．武俠小說《 天龍八部》情節(jié)起伏跌宕、抑揚頓挫，吸引了無數(shù)讀者。 |
科目：初中語文 來源： 題型：
| A．阿里山森林鐵路神木支線小火車翻覆，總統(tǒng)馬英九表示內心沉痛，盼盡快救治傷者、 找出事故主因。 |
| B．仿佛昨天才踏進校門，誰料倏勿之間，高中三年已經過去，吉光片羽，都為陳跡，令 人唏噓不已。 |
| C．新年第一周股市勢如破竹地下跌，使得不少股民對“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合” 有了新的認識。 |
| D．圍觀的學生實在是沒有想到原來以為是一邊倒的比拼現(xiàn)在卻變成了旗鼓相當，比賽之 |
科目：初中語文 來源： 題型：
| A．樹根在大地里面縱橫交錯，觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。 |
| B．為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。 |
| C．這些書法精品，古樸、娟秀、雄渾、飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。 |
| D．這一批年輕科學家，正以無所不為的勇氣不懈地行進在追求科學真理的征程上。 |
科目：初中語文 來源：2013屆江蘇省無錫市八士中學九年級下學期第一次模擬考試語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列句子中劃線成語使用不恰當?shù)囊豁検?（ ）（2分）
| A．為了讓分別多年的老同學不期而遇，我們精心組織了這次同學會。 |
| B．貝聿銘年輕時就以他驚人的天才和不懈的努力，在美國建筑界嶄露頭角。 |
| C．似乎人類在自然科學上一遇到“起源”的問題就一籌莫展，宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個最大的難題。 |
| D．《紅樓夢》是一部膾炙人口的長篇小說，深受廣大讀者的喜愛。 |
科目：初中語文 來源：2013屆廣西大學附屬中學九年級上學期期末考試語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各句中劃線成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）（2 分）
| A．“一方有難，八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對學校組織的這次捐款救災活動，我們應踴躍參加，不應袖手旁觀。 |
| B．法家主張君權至上，縱橫家以士為貴，在當時的諸子百家中，孟子的民貴君輕思想可謂別具匠心。 |
| C．在畢業(yè)晚會上，同學們吹拉彈唱，載歌載舞、真可謂“八仙過海，各顯神通”。 |
| D．初中生活馬上就要結束了。三年時光一千多個日日夜夜，現(xiàn)在想來，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。 |
科目：初中語文 來源：2013-2014學年四川省江縣初八年級上學期期末考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?/p>
A． 每過環(huán)形山谷，左顧右盼，許多橋的直線時時劃斷陡坡，有時顯得險而美，有時卻險而不美，美與險并不是一回事。
B． 一些產自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。
C． 父親老實厚道低聲下氣累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。
D． 最后，她總算把死者拖到了彈坑里。她已經心力交瘁，又坐在那里休息了好久，也許有一小時。
科目：初中語文 來源：2012-2013學年廣西大學附屬中學九年級上學期期末考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各句中劃線成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）（2 分）
A．“一方有難，八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對學校組織的這次捐款救災活動，我們應踴躍參加，不應袖手旁觀。
B．法家主張君權至上，縱橫家以士為貴，在當時的諸子百家中，孟子的民貴君輕思想可謂別具匠心。
C．在畢業(yè)晚會上，同學們吹拉彈唱，載歌載舞、真可謂“八仙過海，各顯神通”。
D．初中生活馬上就要結束了。三年時光一千多個日日夜夜，現(xiàn)在想來，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。
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