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                 俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數的值愈小!边@句話告訴了我們一個什么道理?
            
          A、不要過高的評價自己。
          B、不要小看自己。
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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

                 俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數的質愈小。”這句話告訴了我們一個什么道理?
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          科目:初中語文 來源:蕭紅中學(四年制)新概念語文 八年級上(人教版) 題型:043

          俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母。分母愈大,則分數的值就愈小!

          列夫·托爾斯泰這句話要告訴人們的意思是什么?

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

            俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數的值愈小。”這句話告訴了我們一個什么道理?
            答:                                                                                                                   _________________

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          科目:初中語文 來源:三點一測叢書 七年級語文下 北京師大版課標本 北京師大版課標本 題型:043

          讀下列語句,寫出你的理解

          俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數的值就愈小!

          答:________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          讀下面語句,寫出你的理解。(5分)

          俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數的值就愈小!

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          科目:初中語文 來源:黃岡學霸七年級語文  上 題型:043

          讀下列語句,寫出你的理解。

          俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人好像是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數的值就愈小。”

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          科目:初中語文 來源:素質教育新學案初中六冊 題型:043

          讀下列語句,寫出你的理解。

          俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數的值愈小!

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043

          讀下列語句,寫出你的理解。

          俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數,他的實際才能好比分子,而對自己的估計好比分母,分母愈大則分數的值就愈小!

           

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043

          讀下列語句,寫出你的理解。

          俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數的值就愈小!

           

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043

          讀下列語句,寫出你的理解。

              俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數的值就愈小!

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