| 下面各項(xiàng)中沒有語病的一句是 |
A、經(jīng)過多年的艱苦努力，使畢業(yè)生就業(yè)有了良好的社會(huì)基礎(chǔ)。 B、中考在即，調(diào)節(jié)好考生心理，使他們在考場上充分發(fā)揮自身水平，就顯得尤為重要了。 C、經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)的增長將為大學(xué)生就業(yè)提供有利的條件。 D、教師節(jié)那天我校教師進(jìn)行了騎車、投籃、唱歌等體育項(xiàng)目的比賽。 |
科目：初中語文 來源：模擬題 題型：單選題
科目：初中語文 來源：2013屆浙江省杭州市蕭山區(qū)戴村片九年級第三次階段測試語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各句中沒有語病的一句是（3分）
| A．作為以村自主改造模式進(jìn)行實(shí)踐的梅花樓社區(qū)城中村改造項(xiàng)目，促成了洄瀾北路的貫通，目前其征遷農(nóng)戶安置房建設(shè)已初具規(guī)模，其中部分樓盤已開盤。 |
| B．北京市交通委召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布2013年北京將實(shí)施小客車指標(biāo)繼續(xù)調(diào)控措施，具體措施仍在研究之中。 |
| C．國家檢測機(jī)構(gòu)拒絕個(gè)人送檢白酒產(chǎn)品，等于變相剝奪了個(gè)人消費(fèi)者維護(hù)自身權(quán)益的權(quán)利，這引發(fā)“國家檢測機(jī)構(gòu)到底是保護(hù)公眾利益還是保護(hù)廠商利益”。 |
| D．有報(bào)道稱，最近，朝鮮再次發(fā)射衛(wèi)星成功，是在探望美國、日本、韓國如何在他們的聯(lián)合攔截、聯(lián)合偵測方面的信息，挑戰(zhàn)中美新領(lǐng)導(dǎo)層的決策能力。 |
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)戴村片九年級第三次階段測試語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各句中沒有語病的一句是（3分）
A．作為以村自主改造模式進(jìn)行實(shí)踐的梅花樓社區(qū)城中村改造項(xiàng)目，促成了洄瀾北路的貫通，目前其征遷農(nóng)戶安置房建設(shè)已初具規(guī)模，其中部分樓盤已開盤。
B．北京市交通委召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布2013年北京將實(shí)施小客車指標(biāo)繼續(xù)調(diào)控措施，具體措施仍在研究之中。
C．國家檢測機(jī)構(gòu)拒絕個(gè)人送檢白酒產(chǎn)品，等于變相剝奪了個(gè)人消費(fèi)者維護(hù)自身權(quán)益的權(quán)利，這引發(fā)“國家檢測機(jī)構(gòu)到底是保護(hù)公眾利益還是保護(hù)廠商利益”。
D．有報(bào)道稱，最近，朝鮮再次發(fā)射衛(wèi)星成功，是在探望美國、日本、韓國如何在他們的聯(lián)合攔截、聯(lián)合偵測方面的信息，挑戰(zhàn)中美新領(lǐng)導(dǎo)層的決策能力。
科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．作為以村自主改造模式進(jìn)行實(shí)踐的梅花樓社區(qū)城中村改造項(xiàng)目，促成了洄瀾北路的貫通，目前其征遷農(nóng)戶安置房建設(shè)已初具規(guī)模，其中部分樓盤已開盤。 |
| B．北京市交通委召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布2013年北京將實(shí)施小客車指標(biāo)繼續(xù)調(diào)控措施，具體措施仍在研究之中。 |
| C．國家檢測機(jī)構(gòu)拒絕個(gè)人送檢白酒產(chǎn)品，等于變相剝奪了個(gè)人消費(fèi)者維護(hù)自身權(quán)益的權(quán)利，這引發(fā)“國家檢測機(jī)構(gòu)到底是保護(hù)公眾利益還是保護(hù)廠商利益”。 |
| D．有報(bào)道稱，最近，朝鮮再次發(fā)射衛(wèi)星成功，是在探望美國、日本、韓國如何在他們的聯(lián)合攔截、聯(lián)合偵測方面的信息，挑戰(zhàn)中美新領(lǐng)導(dǎo)層的決策能力。 |
科目：初中語文 來源： 題型：單選題
科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期是否養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 |
| B．博物館里，有些參觀者衣衫不整、高聲喧嘩、在展廳里吃東西、亂丟垃圾和不文明行為，對博物館里的其他參觀者和展品都是一種不尊重的表現(xiàn)。 |
| C．我市領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)瀏覽市政府門戶網(wǎng)頁面，詳細(xì)了解相關(guān)情況，認(rèn)真分析存在的問題，聽取如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反腐工作。 |
| D．臨和摹各有長處，也各有不足。不管是臨還是摹，也要以與范字“相像”為目標(biāo)，從“形似”逐漸過渡到“神似”。 |
科目：初中語文 來源： 題型：
下面各句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）
| A．為了提高學(xué)生們的寫作興趣，華英學(xué)校語文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。 |
| B．通過一次次的災(zāi)難，使我們了解了中國人民的堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，勇敢！ |
| C．為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，交通部采取了很多安全措施。 |
| D．在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。 |
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2 分）
| A．全市各行各業(yè)積極響應(yīng)市委的號召，投入到建設(shè)“三個(gè)名城”。 |
| B．通過多種渠道，大力開展法制教育，使青少年知法、懂法、守法。 |
| C．雷鋒那陽光燦爛的笑容和為人民服務(wù)的光輝形象又出現(xiàn)在人們面前。 |
| D．經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，他對自己能否如愿以償?shù)目忌侠硐敫咧谐錆M信心。 |
科目：初中語文 來源： 題型：
| A．全市各行各業(yè)積極響應(yīng)市委的號召，投入到建設(shè)“三個(gè)名城”。 |
| B．通過多種渠道，大力開展法制教育，使青少年知法、懂法、守法。 |
| C．雷鋒那陽光燦爛的笑容和為人民服務(wù)的光輝形象又出現(xiàn)在人們面前。 |
| D．經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，他對自己能否如愿以償?shù)目忌侠硐敫咧谐錆M信心。 |
科目：初中語文 來源： 題型：
| A．為了提高學(xué)生們的寫作興趣，華英學(xué)校語文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。 |
| B．通過一次次的災(zāi)難，使我們了解了中國人民的堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，勇敢！ |
| C．為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，交通部采取了很多安全措施。 |
| D．在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。 |
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