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          下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A．剛剛結(jié)束的全國(guó)“兩會(huì)”究竟將給我們帶來(lái)什么呢？我們正拭目以待。
          B．盡管?chē)?guó)家出臺(tái)了諸多遏制房?jī)r(jià)過(guò)猛上漲的措施，但是第一季度北京、廣州等大中城市快速上漲的房?jī)r(jià)仍然讓許多購(gòu)房者望而卻步。 
          C．2010年3月28日，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生嚴(yán)重透水事故，115名被困礦工以無(wú)所不為的勇氣克服重重困難，歷經(jīng)八天八夜成功升井，創(chuàng)造了世界救援史上的奇跡。
          D．聞名遐邇的董永七仙女文化園成為東臺(tái)城市建設(shè)的又一張名片。 
          			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
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			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：云南省中考真題
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          

          [     ]
          A．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。 
          B．北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的隆重開(kāi)幕，中國(guó)人的自豪感在與日俱增。 
          C．聽(tīng)完演講后，春江由衷地說(shuō)：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺。” 
          D．在廣州讀書(shū)的美籍華裔留學(xué)生愛(ài)德華，正津津樂(lè)道地談?wù)撝惺接⒄Z(yǔ)的是與非。 
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：期中題
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          

          [     ]
          A．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。
          B．北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的隆重開(kāi)幕，中國(guó)人的自豪感在與日俱增。
          C．聽(tīng)完演講后，春江由衷地說(shuō)；“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺�！�
          D．在廣州讀書(shū)的美籍華裔留學(xué)生愛(ài)德華，正津津樂(lè)道地談?wù)撝惺接⒄Z(yǔ)的是與非。
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：江蘇期中題
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          

          [     ]
          A．剛剛結(jié)束的全國(guó)“兩會(huì)”究竟將給我們帶來(lái)什么呢？我們正拭目以待。
          B．盡管?chē)?guó)家出臺(tái)了諸多遏制房?jī)r(jià)過(guò)猛上漲的措施，但是第一季度北京、廣州等大中城市快速上漲的房?jī)r(jià)仍然讓許多購(gòu)房者望而卻步。 
          C．2010年3月28日，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生嚴(yán)重透水事故，115名被困礦工以無(wú)所不為的勇氣克服重重困難，歷經(jīng)八天八夜成功升井，創(chuàng)造了世界救援史上的奇跡。
          D．聞名遐邇的董永七仙女文化園成為東臺(tái)城市建設(shè)的又一張名片。 
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)（2分）
           
              
          A．上清寺是最具傳奇色彩的地方，周公館、桂園、人民大禮堂、三峽博物館……舉手投足間都可以窺見(jiàn)歷史的遺蹤和時(shí)代的發(fā)展。
                      		 
           
              
          B．在演講比賽中，他口若懸河，滔滔不絕，但所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關(guān)，顯得小題大做，榜上無(wú)名也就理所當(dāng)然了。
                      		 
           
              
          C．他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫(huà)，并把出售所得捐贈(zèng)給希望工程，但后來(lái)字畫(huà)不慎遺失，使他的計(jì)劃成了紙上談兵。
                      		 
           
              
          D．遨游于藝術(shù)的海洋時(shí)，美雖然有時(shí)在印象中稍縱即逝，但仍然使人難以忘懷。
                      		 
           
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) （2分）
          A．樹(shù)根在大地里面縱橫交錯(cuò)，觸類(lèi)旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。
          B．為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常常慷慨解囊，上門(mén)求購(gòu)別人珍藏的奇石。
          C．這些書(shū)法精品，古樸、娟秀、雄渾、飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
          D．這一批年輕科學(xué)家，正以無(wú)所不為的勇氣不懈地行進(jìn)在追求科學(xué)真理的征程上。
           
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)（2分）
          A．上清寺是最具傳奇色彩的地方，周公館、桂園、人民大禮堂、三峽博物館……舉手投足間都可以窺見(jiàn)歷史的遺蹤和時(shí)代的發(fā)展。
          B．在演講比賽中，他口若懸河，滔滔不絕，但所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關(guān)，顯得小題大做，榜上無(wú)名也就理所當(dāng)然了。
          C．他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫(huà)，并把出售所得捐贈(zèng)給希望工程，但后來(lái)字畫(huà)不慎遺失，使他的計(jì)劃成了紙上談兵。
          D．遨游于藝術(shù)的海洋時(shí)，美雖然有時(shí)在印象中稍縱即逝，但仍然使人難以忘懷。
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) （2分）
          A．樹(shù)根在大地里面縱橫交錯(cuò)，觸類(lèi)旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。
          B．為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常常慷慨解囊，上門(mén)求購(gòu)別人珍藏的奇石。
          C．這些書(shū)法精品，古樸、娟秀、雄渾、飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
          D．這一批年輕科學(xué)家，正以無(wú)所不為的勇氣不懈地行進(jìn)在追求科學(xué)真理的征程上。
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧縣中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          
									
          下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)（2分）
          


          
 
          
  
  
          A．上清寺是最具傳奇色彩的地方，周公館、桂園、人民大禮堂、三峽博物館……舉手投足間都可以窺見(jiàn)歷史的遺蹤和時(shí)代的發(fā)展。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B．在演講比賽中，他口若懸河，滔滔不絕，但所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關(guān)，顯得小題大做，榜上無(wú)名也就理所當(dāng)然了。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C．他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫(huà)，并把出售所得捐贈(zèng)給希望工程，但后來(lái)字畫(huà)不慎遺失，使他的計(jì)劃成了紙上談兵。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          D．遨游于藝術(shù)的海洋時(shí)，美雖然有時(shí)在印象中稍縱即逝，但仍然使人難以忘懷。
          
            		
 
          

          


           
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇鹽城阜寧九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          
									
          下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) （2分）
          


          A．樹(shù)根在大地里面縱橫交錯(cuò)，觸類(lèi)旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。
          


          B．為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常常慷慨解囊，上門(mén)求購(gòu)別人珍藏的奇石。
          


          C．這些書(shū)法精品，古樸、娟秀、雄渾、飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
          


          D．這一批年輕科學(xué)家，正以無(wú)所不為的勇氣不懈地行進(jìn)在追求科學(xué)真理的征程上。
          


           
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
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          下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）
              
          A．樹(shù)根在大地里面縱橫交錯(cuò)，觸類(lèi)旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。
              
          B．集電話、電腦、相機(jī)等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。
              
          C．這些書(shū)法精品，或古樸，或娟秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
              
          D．這一批年輕的科學(xué)家，正以無(wú)所不為的勇氣不懈地行進(jìn)在追求科學(xué)真理的征程上。
              
          

			
          
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