海子媽從村長家出來，細腳伶仃的瘦腿在窄窄的土路上邁得特別輕快。土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺。海子媽手中緊緊地攥著一封信，是海子從部隊寄來的。海子當(dāng)海軍已兩年，新兵時來信很勤。第二年成了老兵就懶惰了，有時兩三個月來一封信，有一次，還把給戰(zhàn)友的信裝錯信封寄回了家。海子媽把沉甸甸的信捏了個遍。
　　海子媽路過自家的油菜地也沒顧上看花開得繁不繁，只是疾步往家里趕。
　　其實，家里這會兒沒人。海子是老幺，哥姐們都有了自己的光景。海子爹在鎮(zhèn)上的小學(xué)當(dāng)民辦教師，還沒放學(xué)。但海子媽還是一步比一步走得急，她要讓老頭子一進門就得到這個喜訊。她知道，老頭子盼得厲害，雖然每次她一念叨海子該來信了咋還不來時，他總是平平淡淡地說：“來了來，不來罷�！钡�她還是發(fā)現(xiàn)，好幾次老頭子對著相框子里的海子呆望。那張相片是海子年前探親時帶回來的。那天海子的男女同學(xué)擠了一屋子，其中一個叫婭妮的閨女長得真水靈，像畫里人似的。
　　海子媽回到家，就徑直從堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上，里面共有16封信，全是海子的。每次收到信，她總要他爹連念三遍，一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里，等想海子了再拿出來溫習(xí)。時間一長，她幾乎能準確地復(fù)述出匣子里任何一封信的內(nèi)容。
　　海子爹一進門就聞到了油潑辣子的香氣，當(dāng)下饑腸轆轆。一邊洗手一邊問：“老婆子，今兒遇上啥喜事啦？”
　　“你估�！焙Ｗ計尠驯砬檠b得平靜，邊說邊將辣子、醋往桌上端。
　　海子爹猜了幾下沒猜到，就從鍋臺上抱起老碗面呼呼嚕嚕起來。海子媽上前把碗口一捂：“先念信，先念娃的信！”
　　一大口面把海子爹噎了一下。他接過厚厚的信封正正反反仔仔細細端詳了一遍，眼圈就發(fā)紅了。這幾天他老夢見海子，在槍林彈雨中海子受了傷，他和海子媽去扶海子，可海子不理他們，跟著那個叫婭妮的姑娘走了。這個夢折磨著他，但他不敢說給老伴兒聽。
　　拆開信，信封里有好幾張照片，藍瑩瑩的海水，雄偉壯觀的軍艦。海子站在戰(zhàn)艦上咋看咋英武，咋看咋帥氣。海子媽的熱淚沿著滿臉錯亂縱橫的皺紋落在了相片上。她沒有見過海，但照片使她一下子相信海的確是個美地方，倏然間她感到老頭子給娃取“海子”這名字很有文化。
　　海子爹展開信陡然有些驚慌，看著密密麻麻的字跡，他卻支支吾吾念不出音來。
　　“念，快念呀，別光顧自個兒高興�！焙Ｗ計尩鹊糜行┙辜�。
　　海子爹微微打了個寒顫，高聲而動情地念了起來：“親愛的爹、媽，孩兒在部隊一切都好……”念完長長的信，海于爹已經(jīng)淚流滿面。
　　第二天，海子爹一大早去了學(xué)校。海子媽還想聽海子的信，就叫隔壁剛剛初中畢業(yè)的栓娃給她念，栓娃照著信一字一句認真地念了起來：“親愛的婭妮，我在部隊很想念你……”（選自《解放軍文藝》，有刪改）
1．揣摩下列句子中加粗的詞在具體語境中所表達的意思。
①海子是老幺，哥姐們都有了自己的光景。
光景：__________________________________________
②每次收到信，她總要他爹連念三遍，一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里，等想海子了再拿出來溫習(xí)。
溫習(xí)：__________________________________________
2．請你找出本文的線索，概括本文主旨。
①線索：________________________________________
②主旨：________________________________________
3．細讀畫線句子，揣摩海子爹復(fù)雜的心理，并作簡要分析。
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4．選出對文章理解不正確的一項（　　 ）
A．“土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺�！睂儆诰拔锩鑼�，從側(cè)面烘托出海子媽急于趕回家報喜訊的激動和喜悅心情。
B．文章的結(jié)尾在栓娃的讀信聲中戛然而止，意味深長，發(fā)人深思。
C．海子媽感到海子爹很有文化的原因是因為他是個民辦教師。
D．文章有許多出色的細節(jié)描寫，從海子媽“緊緊地攥著信”，可以看出她視信如珍寶。
4．假如遇見了海子，你會提醒他什么？（要求用上1個與父母有關(guān)的俗語）
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