讀拼音寫漢字或給加粗的字注音正確的選項(xiàng)是
A、虔；慍；憧憬；窘；矢；髻；蹣跚；qí B、黔；慍；憧憬；窘；矢；髻；蹣跚；qí C、虔；慍；憧憬；窘；矢；髦；蹣跚；qí D、虔；慍；憧憬；窘；失；髻；蹣跚；qí |
科目：初中語文 來源：七年級(jí)人教版第一單元測(cè)試題 題型：022
讀下列句子，給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
（
1）近月來，窗外的蟬________更知知不休，使事忙的人聽了很煩。（
2）我聽見有人啜________泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。（
3）我從石架向下望，感到頭暈?zāi)?/FONT>xu4n________。（
4）紫色的瀑布遮住了粗壯的盤qi*________臥龍般的枝干。科目：初中語文 來源：（蘇教版）2007年中考模擬試題 語文 題型：022
閱讀下面的一段話，給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
他儼然是一位ru@________智的教導(dǎo)者——寬猛相濟(jì)，恩威并用。他噴吐炎炎丹焰灼________燒我們的肌膚，烘烤我們的面ji2________�？僧�(dāng)他同我們告別時(shí)，卻派來自己的使者——和藹柔媚的月亮——前來撫慰蕓蕓________眾生，以期減殺他的暴烈，和緩他的嚴(yán)酷，修正他的偏頗。
科目：初中語文 來源：安徽省月考題 題型：問答題
科目：初中語文 來源：江蘇模擬題 題型：問答題
科目：初中語文 來源：2012年江蘇省鹽城市中語文試題 題型：048
閱讀下面的文字，完成后面題目。
走進(jìn)
“東方濕都”，這里物產(chǎn)豐ráo，鶴舞鹿鳴，一派原生態(tài)秀美風(fēng)光；漫步“海
科技館、藝術(shù)中心、海鹽搏物館，猶如一顆顆晶縈剔透的珍珠鑲嵌在清澈明凈的串場(chǎng)河畔
。（1）根據(jù)拼音寫出漢字，或給加粗的字注音。
豐ráo________
清澈（ ）
（2）畫橫線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。
________改為________
________改為________
（3）壓縮畫波浪線的句子，使之與“一派原生態(tài)秀美風(fēng)光”相對(duì)稱，并將其工整地填寫在下邊的田字格內(nèi)。
科目：初中語文 來源：江蘇省鹽城地區(qū)2012屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練語文試題 題型：048
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科目：初中語文 來源：江蘇省淮安市漣水縣2012屆九年級(jí)中考模擬（一）語文試題 題型：048
閱讀下面一段話，回答問題。
愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一體；愛能
róng化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界限，使人們變得親密無間；愛能化解矛盾芥dì，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。（1）給加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
迥異________
róng化________
芥dì________
嫉妒________
（2）畫橫線的句子里有個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正
________改為________
科目：初中語文 來源：浙江省金華市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題 題型：048
閱讀下面語段，完成后面題目。
①大堰河甘甜的乳汁滋潤（ �。┝税嗟耐辏枢l(xiāng)秀美的山水蘊(yùn)育了詩人的才情。詩人在《少年行》中深情地對(duì)鄉(xiāng)親們說：“雙尖山保佑我們平安無恙／等我也老了／我再回來和你們?cè)谝黄�。”他在《獻(xiàn)給鄉(xiāng)村的詩》中說：“我的詩獻(xiàn)給生長(zhǎng)我的小小的鄉(xiāng)村——／b5i（ �。┪⒌模瑳]有人注意的小小的鄉(xiāng)村／它像中國大地上的千百萬的鄉(xiāng)村／它存在于我的心里，像母親存在于兒子的心里�！�
�、谕恋�、陽光、l0（ ）明，艾青“用嘶啞的喉嚨”為黑暗中的祖國呼喚“火把”，“常含淚水”把贊美詩呈給“被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”。他的詩是具有廣泛影響的世界詩壇巨匠之一。
（1）結(jié)合語境，并給加粗字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。
（2）第①段第一句中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。
（3）第②段中劃線句有語病，請(qǐng)改正。
科目：初中語文 來源：2013年江蘇省鹽城市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文 題型：043
閱讀下面文字，按要求答題。
上億年的繁衍生息造就了地球連錦不斷的地理詩篇，在這幅異彩紛陳的畫卷中，我們的
未知永遠(yuǎn)多于 A ，我們的想象始終需要證實(shí)，不管是滄海還是 B ，大自然的精彩不會(huì)因?yàn)槲覀兊你露鴗uì色。
（1）給加粗字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。
繁衍________ tuì色________
（2）畫線句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并加以改正。
________改為________
________改為________
（3）根據(jù)語境，在A、B兩處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。
A、________
B、________
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且升騰。那東京櫻花下的“清國留學(xué)生”解辮平頭，頭發(fā)上擦油，梳得很光亮，可當(dāng)鏡子照；一位美國猶太青年，運(yùn)用漢語詞匯貼切嫻熟；朋友道別時(shí)的局促和gān gà，竟造就出一種令人啼笑皆非的職業(yè)——送行員。