請你根據(jù)拼音寫出相應的漢字正確的選項是。 夏天,母親就如同一尊diāo xiàng( )( ),zhí zhuó( )( ),地守候在一個大大的冰棍箱旁,dú là( )( 。┑年柟獍涯赣H原已yǒu hēi( )( )的皮膚曬得黑里透紅。 A、雕像;執(zhí)著;毒棘;黝黑 B、雕像;執(zhí)著;毒辣;黝黑 C、雕象;執(zhí)著;毒辣;黝黑 D、雕像;執(zhí)著;毒辣;呦黑 |
科目:初中語文 來源:題網九年級上語文人教版 人教版 題型:048
閱讀題
別讓人偷走你的夢蒙迪·羅伯特上高中時,老師出了一道作文題,讓同學們談談自己的夢想,羅伯特興奮無比地將自己心中y)n藏已久的夢想——擁有一個牧馬場——詳盡地寫出來,足足占據(jù)了七張紙,配有一幅200英畝的牧馬場示意圖,有馬廄、跑道、種植園、房屋建筑和場內平面設計圖。在昏黃的燈光下,羅伯特沉浸在縱橫馳ch7ng、英姿s4爽的牧馬場夢境中。
可是,老師并不領他的情,在他的作業(yè)上批了個大紅大紅的“差”字,猶如一盆冷水從天而降。
下課后,他滿懷迷惑地找到老師,不解地問:“我為什么得‘差’?”
老師是個有一點兒紳士派頭的、相貌冷峻的中年男子。他平靜地看著這個與他一般高的毛頭小伙子,說:“我很欣賞你作文的那份苦勁。但是,對于一個像你這樣的孩子來說,這個理想太不現(xiàn)實,你出身于貧困家庭,要擁有一個牧馬場,需要很多錢買種畜和其他許多東西,你根本無法實現(xiàn)這些!”老師停了一會兒,接著說:“如果你重做這份作業(yè),確定一個現(xiàn)實些的目標,我可以考慮重給你打分。這個分數(shù)對你來說是非常重要的,我并不是想為難你!
這個分數(shù),是羅伯特能否畢業(yè)的關鍵;丶液螅笏加蚁,不知如何是好,便問父親怎么辦。父親說:“你已不小了,要學會自己拿主意,這對你是一個重要的決定!
一個星期以后,羅伯特把這份作業(yè)原封不動地退回給老師,十分堅定地說:“你可以不改動這個‘差’字,我也不想改變我的夢想!
________,18年后,羅伯特經過不懈地努力擁有了一個200英畝的牧馬場,實現(xiàn)了自己的夢想。
后來,那個老師知道后,不無歉意地說:“蒙迪,現(xiàn)在我意識到,當我是你的老師時,我是個專門偷夢的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢。幸運的是,你是那樣矢志不y*,那樣的勇敢,從始而終都沒有放棄你的夢!
其實,每個人在其成長的道路上,都會有許許多多瑰麗多彩的夢。它們極可能是我們明天成功事業(yè)的雛形。但是,由于立場的不堅定,生活的挫折,經濟的拮據(jù),往往容易因別人的“好言相勸”而夭折。
記住,別讓人偷走你的夢。
(選自《深圳青年》)
1.根據(jù)文中的拼音,依次寫出漢字。
y)n
( 。ch7ng( 。s4( 。y*( )2.文題中的“夢”其實就是“________”(用文中一詞填空),這是運用了________的修辭手法,這樣修辭的作用是________。
3.根據(jù)前后文內容的連貫性,在第⑦段橫線處應填的一句話是:________。
4.最后一段“記住,別讓別人偷走你的夢”在結構上有什么作用?
5.第⑧段寫老師為自己“偷夢”而自責,蒙迪聽了老師的話后,他會怎樣說呢?請你自選角度,代蒙迪寫段話,不超過50字。
6.中學時代正是多“夢”的季節(jié),這“夢”除了文中所指,還可以指什么?它會被人偷走嗎?怎樣才能不讓它被“偷”走呢?
科目:初中語文 來源:2013-2014學年安徽省淮北市九年級下學期五校聯(lián)考(四)語文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下列文字,根據(jù)要求回答問題。(7分)
成長的歷程鐫刻著太多的懷想,紅了櫻桃,綠了芭蕉。在月光似水的夜晚,我們靜聽心靈流淌的聲音,回望花季qǐ麗的歲月。在成長的旅途中,有刻骨銘心的故事,有感人肺腹的真情……成長如一串串跳動的音符,讓生活如歌般委婉;成長如一張張泛黃的照片,將生命的軌跡清晰定格。
1.根椐拼音寫出相應的漢字,給加點的字注音。(2分)
qǐ( )麗 鐫( )刻
2.文中有錯別字的一個詞是“________”,這個詞的正確寫法是“________”
3.文中運用了________的修辭方法。(1分)
4.文中“成長如一串串跳動的音符,讓生活如歌般委婉;成長如一張張泛黃的照片,將生命的軌跡清晰定格!毙蜗蟮膶懗隽顺砷L的憂愁與快樂,請你仿寫一句。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2011-2012學年江蘇省南通市九年級第一次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:語言應用
閱讀下面一段文字,完成小題。(13分)
輕輕地翻動書頁,聆聽陽光的(xù yǔ),欣賞落葉的輕舞;體悟濃郁的親情,(xiǎng
shòu)真摯的友誼;追尋先哲的思想,觸摸生命的(zhēn dì) A ( : 、 ——)閱讀改變人生。讓我們 B (手舞足蹈 / 手不釋卷),感受白紙黑字之間的無窮韻味; C (含辛茹苦/含英咀華),細細品味彌漫著油墨清香的精彩華章!
1.根據(jù)拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(3分)
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2.在橫線A處選擇正確的標點符號填在下面。(1分)
A處的標點是_______________。
3.從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)
B處應填_______________,C處應填_______________。
4.學校將舉辦“書香滿校園”讀書活動,請你完成下面的任務。(7分)
(1) !敖L文學社”決定于明天(4月17日)下午3點在學校報告廳舉行“書香滿校園”啟動儀式,要求每班選兩名代表參加。請你為文學社擬寫一則通知。(4分)
(2)讀書活動中,在讀什么書的問題上同學們意見不一。平時就酷愛玄幻小說的小明說:“讀流行的書才能與時俱進,那些名著都是老掉牙的東西,我才不看呢!”對此,你如何勸說小明?(3分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一段文字,完成1~4題。(13分)
輕輕地翻動書頁,聆聽陽光的(xù yǔ),欣賞落葉的輕舞;體悟濃郁的親情,(xiǎng
shòu)真摯的友誼;追尋先哲的思想,觸摸生命的(zhēn dì) A ( : 、 ——)閱讀改變人生。讓我們 B (手舞足蹈 / 手不釋卷),感受白紙黑字之間的無窮韻味; C (含辛茹苦/含英咀華),細細品味彌漫著油墨清香的精彩華章!
1.根據(jù)拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(3分)
2.在橫線A處選擇正確的標點符號填在下面。(1分)
A處的標點是_______________。
3.從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)
B處應填_______________,C處應填_______________。
4.學校將舉辦“書香滿校園”讀書活動,請你完成下面的任務。(7分)
(1) !敖L文學社”決定于明天(4月17日)下午3點在學校報告廳舉行“書香滿校園”啟動儀式,要求每班選兩名代表參加。請你為文學社擬寫一則通知。(4分)
(2)讀書活動中,在讀什么書的問題上同學們意見不一。平時就酷愛玄幻小說的小明說:“讀流行的書才能與時俱進,那些名著都是老掉牙的東西,我才不看呢!”對此,你如何勸說小明?(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一段文字,完成1-4題。(13分)
輕輕地翻動書頁,聆聽陽光的(xùyǔ),欣賞落葉的輕舞;體悟濃郁的親情,(xiǎng shòu)真摯的友誼;追尋先哲的思想,觸摸生命的(zhēn dì) A ( : 、 ——)閱讀改變人生。讓我們 B (手舞足蹈/手不釋卷),感受白紙黑字之間的無窮韻味;
C (含辛茹苦/含英咀華),細細品味彌漫著油墨清香的精彩華章!
1.根據(jù)拼音在橫線上用正楷寫出相應的漢字。(3分)
2.在橫線A處選擇正確的標點符號填在下面。(1分)
A處的標點是 。
3.從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)
B處應填 ,C處應填 。
4.學校將舉辦“書香滿校園”讀書活動,請你完成下面的任務。(7分)
①校“江風文學社”決定于明天(11月8日)下午3點在學校報告廳舉行“書香滿校園”啟動儀式,要求每班選兩名代表參加。請你為文學社擬寫一則通知。(4分)
②下午放學后,王嘉諾同學來到學校圖書室,準備借一本文學名著,面對眼前眾多的書,王嘉諾不知怎樣選擇,這時,你走過去熱情地向他推薦《格列佛游記》,請從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。(注:作品的特點指作品內容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點等,可任意選取一點做簡介。)(3分)
科目:初中語文 來源:2012屆江蘇省南通市第一初級中學九年級第一次模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達
閱讀下面一段文字,完成小題。(13分)
輕輕地翻動書頁,聆聽陽光的(xù yǔ),欣賞落葉的輕舞;體悟濃郁的親情,(xiǎng
shòu)真摯的友誼;追尋先哲的思想,觸摸生命的(zhēn dì) A ( : 、 ——)閱讀改變人生。讓我們 B (手舞足蹈 / 手不釋卷),感受白紙黑字之間的無窮韻味; C (含辛茹苦/含英咀華),細細品味彌漫著油墨清香的精彩華章!
【小題1】根據(jù)拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(3分)
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科目:初中語文 來源:2011-2012學年山東省九年級中考模擬語文試卷(解析版) 題型:其他題
聊城是湖、河、城溶為一體的獨具特色的城市,被譽為“江北水城”。她歷史悠久,名勝眾多,其中光岳樓與山陜會館為國家重點文物保護單位之一。光岳樓位于聊城古城中央,高樓凌空,巍峨壯麗,飛檐斗拱,氣勢非凡;山陜會館位于京杭大運河西岸,瓊樓玉宇,璀璨多姿,雕梁畫棟,金碧輝煌。懷著對江北水城的美好chōngjǐng( ),越來越多的游人踏上這片熱土,訪聊城名勝、品水城名吃、感受水城之美,得到心靈的wèijiè( )。
1.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(2分)
Chōngjǐng wèijiè
2.文中含有別字的詞語是“ ”,這個詞的正確寫法是“ ”。(1分)
3.文中有一個病句,抄寫下來,用修改符號修改好。(1分)
4.請你再續(xù)寫一句話,描述聊城另一處名勝,與例句形成排比。(2分)
光岳樓位于聊城古城中央,高樓凌空,巍峨壯麗,飛檐斗拱,氣勢非凡;山陜會館位于京杭大運河西岸,瓊樓玉宇,璀璨多姿,雕梁畫棟,金碧輝煌;
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科目:初中語文 來源:2011-2012學年山東省九年級中考模擬語文試卷(解析版) 題型:其他題
聊城是湖、河、城溶為一體的獨具特色的城市,被譽為“江北水城”。她歷史悠久,名勝眾多,其中光岳樓與山陜會館為國家重點文物保護單位之一。光岳樓位于聊城古城中央,高樓凌空,巍峨壯麗,飛檐斗拱,氣勢非凡;山陜會館位于京杭大運河西岸,瓊樓玉宇,璀璨多姿,雕梁畫棟,金碧輝煌。懷著對江北水城的美好chōngjǐng( ),越來越多的游人踏上這片熱土,訪聊城名勝、品水城名吃、感受水城之美,得到心靈的wèijiè( )。
1.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(2分)
Chōngjǐng wèijiè
2.文中含有別字的詞語是“ ”,這個詞的正確寫法是“ ”。(1分)
3.文中有一個病句,抄寫下來,用修改符號修改好。(1分)
4.請你再續(xù)寫一句話,描述聊城另一處名勝,與例句形成排比。(2分)
光岳樓位于聊城古城中央,高樓凌空,巍峨壯麗,飛檐斗拱,氣勢非凡;山陜會館位于京杭大運河西岸,瓊樓玉宇,璀璨多姿,雕梁畫棟,金碧輝煌;
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