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        1. 句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/TD>

          A、等得不耐煩的父親對(duì)兒子說:“看你媽出個(gè)門還得打扮半天,真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易!”
          B、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲蟲,船工小心翼翼地?fù)沃ぷ,惟恐它被巨浪打翻?C、五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真是讓人忍俊不禁。
          D、為了籌建南極長(zhǎng)城站,他嘔心瀝血;長(zhǎng)城站落成時(shí),這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
          A
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來源:2011-2012學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:選擇題

          句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵海?nbsp;        )

          A. 經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的“抗震加固”,同學(xué)們終于又回到了熟悉的學(xué)校?吹煥然一新的教學(xué)樓,大家搬遷的勞累頓時(shí)化為烏有。

          B. 他妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

          C. 魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,構(gòu)思新穎,別具匠心,值得一讀。

          D. 根據(jù)家喻戶曉的古典名著《西游記》改編的新版電視劇,雖未正式播出,卻已引起廣泛關(guān)注。

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:單選題

          句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵海?nbsp;       )
          A.經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的“抗震加固”,同學(xué)們終于又回到了熟悉的學(xué)校?吹煥然一新的教學(xué)樓,大家搬遷的勞累頓時(shí)化為烏有。
          B.他妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。
          C.魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,構(gòu)思新穎,別具匠心,值得一讀。
          D.根據(jù)家喻戶曉的古典名著《西游記》改編的新版電視劇,雖未正式播出,卻已引起廣泛關(guān)注。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:單選題

          句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/div>

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          A、等得不耐煩的父親對(duì)兒子說:“看你媽出個(gè)門還得打扮半天,真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易!”
          B、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲蟲,船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱┛炙痪蘩舜蚍?C、五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真是讓人忍俊不禁。
          D、為了籌建南極長(zhǎng)城站,他嘔心瀝血;長(zhǎng)城站落成時(shí),這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

          句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵海?nbsp;        )

          A. 經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的“抗震加固”,同學(xué)們終于又回到了熟悉的學(xué)校?吹煥然一新的教學(xué)樓,大家搬遷的勞累頓時(shí)化為烏有。

          B. 他妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

          C. 魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,構(gòu)思新穎,別具匠心,值得一讀。

          D. 根據(jù)家喻戶曉的古典名著《西游記》改編的新版電視劇,雖未正式播出,卻已引起廣泛關(guān)注。

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

          句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵海?nbsp;       )
          A.經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的“抗震加固”,同學(xué)們終于又回到了熟悉的學(xué)校?吹煥然一新的教學(xué)樓,大家搬遷的勞累頓時(shí)化為烏有。
          B.他妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。
          C.魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,構(gòu)思新穎別具匠心,值得一讀。
          D.根據(jù)家喻戶曉的古典名著《西游記》改編的新版電視劇,雖未正式播出,卻已引起廣泛關(guān)注。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:2012屆北京市和平街第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:單選題

          句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵海?nbsp;       )

          A.經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的“抗震加固”,同學(xué)們終于又回到了熟悉的學(xué)校。看到煥然一新的教學(xué)樓,大家搬遷的勞累頓時(shí)化為烏有。
          B.他妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。
          C.魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,構(gòu)思新穎,別具匠心,值得一讀。
          D.根據(jù)家喻戶曉的古典名著《西游記》改編的新版電視劇,雖未正式播出,卻已引起廣泛關(guān)注。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:單選題

          句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖?/h1>
          1. A.
            等得不耐煩的父親對(duì)兒子說:“看你媽出個(gè)門還得打扮半天,真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易!”
          2. B.
            竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲蟲,船工小心翼翼地?fù)沃ぷ,惟恐它被巨浪打翻?/div>
          3. C.
            五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真是讓人忍俊不禁。
          4. D.
            為了籌建南極長(zhǎng)城站,他嘔心瀝血;長(zhǎng)城站落成時(shí),這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:江蘇期中題 題型:單選題

          句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖?/div>

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          A、等得不耐煩的父親對(duì)兒子說:“看你媽出個(gè)門還得打扮半天,真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易!”
          B、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲蟲,船工小心翼翼地?fù)沃ぷ,惟恐它被巨浪打翻?C、五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真是讓人忍俊不禁。
          D、為了籌建南極長(zhǎng)城站,他嘔心瀝血;長(zhǎng)城站落成時(shí),這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:單選題

          句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖?/div>

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          A.等得不耐煩的父親對(duì)兒子說:“看你媽出個(gè)門還得打扮半天,真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易!”
          B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲蟲,船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱┛炙痪蘩舜蚍?BR>C.五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真是讓人忍俊不禁。
          D.為了籌建南極長(zhǎng)城站,他嘔心瀝血;長(zhǎng)城站落成時(shí),這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:單選題

          句中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖?/div>

          [     ]

          A、等得不耐煩的父親對(duì)兒子說:“看你媽出個(gè)門還得打扮半天,真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易!”
          B、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲蟲,船工小心翼翼地?fù)沃ぷ,惟恐它被巨浪打翻?C、五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真是讓人忍俊不禁。
          D、為了籌建南極長(zhǎng)城站,他嘔心瀝血;長(zhǎng)城站落成時(shí),這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

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