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　　到那時(shí)，不管你們自己是否意識(shí)到，實(shí)際上你們已經(jīng)帶著孩子走進(jìn)一個(gè)奇妙絢麗的大花園。盡管僅僅才跨進(jìn)園門第一步，里面的天地大得很，簡(jiǎn)直無(wú)邊無(wú)涯，但是他從此必定會(huì)一步步歡笑著、跳躍著奔向前去了。

　　從這兒邁開第一步，以后由幼年到少年，到青年、壯年，直到老年，他的一生都將同充滿魅力的漢字做伴，依靠它浮游生活的海洋、知識(shí)的海洋和科學(xué)的海洋，依靠它去揚(yáng)起人生和理想的風(fēng)帆，走過(guò)幾十年歲月的每一段征程。[　　]畢竟，他的血管里流的是中國(guó)人的血��！

　　中文漢字，是我們?nèi)A夏民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終身的良師益友，每個(gè)人的精神家園。人生幾十年，一切身外之物，衣服、房屋、書籍、用具、庭院，都將發(fā)生許多次變異。新陳代謝，過(guò)時(shí)的淘汰了，破損的廢棄了，家用電器、電腦不多久就要換代，人們都習(xí)以為常，毫不為怪。天地萬(wàn)物，只有語(yǔ)言文字是永遠(yuǎn)存在的。我們的漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，它的獨(dú)特魅力，是永遠(yuǎn)不可能改變、也是無(wú)可替代的。即使是漢語(yǔ)拼音，可以作為學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的輔助工具，但是決不可能代替漢字本身，因?yàn)樗鼪]有也不可能具有那種魅力。看到一個(gè)“m0ng”字，怎么會(huì)想到它是“太陽(yáng)公公和月亮公公在一起”呢？

　　聽到不少旅居海外的同胞談過(guò)，走到某個(gè)偏僻的小城市，人地生疏，舉目無(wú)親，當(dāng)一種異鄉(xiāng)漂泊的失落感和孤寂感襲來(lái)時(shí)，突然看到一塊小飯館的中文店招，三個(gè)漢字，立刻就會(huì)像一團(tuán)火，像一盞燈，像一聲鄉(xiāng)音，將你帶到父母面前，使你拋卻一切疲憊、孤獨(dú)以至恐懼。我沒有經(jīng)歷過(guò)這種體會(huì)，但我想不會(huì)是過(guò)分的夸張。

1．第一段里的“大花園”指什么？

2．有人說(shuō)加粗部分可以用下面一句話來(lái)替換：“他的一生都離不開漢字�！蹦阃�意這種說(shuō)法嗎？

3．下面5句話是從[　　]處抽出的，次序錯(cuò)亂，請(qǐng)排列出正確順序。

（1）也不論將來(lái)攻讀什么學(xué)科，鉆研什么專業(yè)，

（2）但不論走到哪里，

（3）那是毫無(wú)疑問的。

（4）他無(wú)論如何一定不會(huì)忘記而且越來(lái)越嫻熟深諳自己的母語(yǔ)，

（5）隨著學(xué)業(yè)增長(zhǎng)，他當(dāng)然可能再去學(xué)會(huì)一門或兩門外國(guó)語(yǔ)適應(yīng)新時(shí)代的需要，如同許多在海外長(zhǎng)大的孩子那樣。

正確的排列順序是：

4．上文第2段重點(diǎn)表達(dá)的意思是：

5．第3段中為什么說(shuō)漢字是“我們終身的良師益友”？又為什么說(shuō)漢字是“我們每個(gè)人的精神家園”？

6．閱讀《漢字的魅力》全文，選出不符合文意的選項(xiàng)（不止一項(xiàng)）。

[　　]

A．拼音文字比漢字易學(xué)易用。

B．學(xué)習(xí)漢字“枯燥無(wú)味，感到頭痛，又不容易記憶”，但學(xué)會(huì)了很有用。

C．漢字具有獨(dú)特的魅力，拼音文字決不可能代替漢字。

D．只有語(yǔ)言文字是永遠(yuǎn)存在的，因此，它具有獨(dú)特的魅力。

7．袁鷹在《漢字的魅力》中提到不少旅居海外的同胞在異鄉(xiāng)漂泊時(shí)，突然看到一塊中文字的招牌，立即會(huì)“拋卻一切疲憊、孤獨(dú)以至恐懼”。

（1）請(qǐng)從上文中找出可以解釋其原因的一句話。

（2）你有沒有過(guò)類似的感觸或見到過(guò)類似的材料，請(qǐng)舉出一例。

閱讀下面的說(shuō)明文，回答文后問題。

未來(lái)最好的翻譯機(jī)

    ①請(qǐng)?jiān)O(shè)想這樣一種情景：你用英語(yǔ)默念一個(gè)單詞，結(jié)果發(fā)出聲來(lái)的卻是一個(gè)西班牙語(yǔ)的單詞。這就是一種新裝置可能產(chǎn)生的效果。它可以將不出聲的語(yǔ)句翻譯成另一種語(yǔ)言的合成詞語(yǔ)，因此將來(lái)任何人都能夠熟練使用兩種語(yǔ)言。

    ②當(dāng)一個(gè)人默念時(shí)，這種裝置利用附在其臉上或脖子上的電極可以探測(cè)到傳送給面部肌肉和舌頭的一些具有獨(dú)特模式的電波，并將其翻譯成另一種語(yǔ)言。賓夕法尼亞州卡內(nèi)基一梅隆大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)家坦賈·索爾茲說(shuō)，這種裝置產(chǎn)生的效果好像是觀看一部配上另一種語(yǔ)言的電視片。

    ③現(xiàn)有翻譯系統(tǒng)是建立在語(yǔ)言自動(dòng)識(shí)別軟件的基礎(chǔ)之上的，它要求使用者大聲說(shuō)話。因此彼此之間交談顯得十分困難，因?yàn)檎f(shuō)話者必須先說(shuō)話，然后再按翻譯鍵將所說(shuō)的話翻譯出來(lái)。然而，如果采用這種新系統(tǒng)，人與人之間可以進(jìn)行比較自然的交流。

    ④2005年10月，索爾茲和其同事亞歷克斯·魏貝爾推出了首臺(tái)自動(dòng)翻譯機(jī)。這種翻譯機(jī)能夠捕捉到面部和喉部肌肉發(fā)出的電波，并將其轉(zhuǎn)化為一種合成語(yǔ)言。這種翻譯機(jī)必須與筆記本電腦連接使用，能夠?qū)�漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)或西班牙語(yǔ)，但只能翻譯成大約l00個(gè)詞。

    ⑤如今，這個(gè)研究小組已經(jīng)研制出一種新的翻譯系統(tǒng)，識(shí)別數(shù)量基本不受限制。其秘訣在于它不僅能夠識(shí)別單詞，而且還能識(shí)別構(gòu)成單詞的音素。它隨后將這些音素重新排列，組成新的單詞。如果要將英語(yǔ)翻譯成其他語(yǔ)言，使用者只需讓該系統(tǒng)“學(xué)會(huì)”英語(yǔ)口語(yǔ)中使用的45個(gè)音素即可。

    ⑥研究人員利用軟件來(lái)識(shí)別哪些音素最有可能彼此排列在一起，大概是一種什么順序。一旦遇到一些不熟悉的音素，該系統(tǒng)就會(huì)利用這種方式將可能構(gòu)成單詞的音素排列在一起，并賦予它們一種意思，最終再將最有可能表達(dá)意思的音素選出來(lái)。

    ⑦不過(guò)，這種系統(tǒng)仍有許多方面需要改進(jìn)。當(dāng)面對(duì)一組不熟悉的詞句時(shí)，它選出正確音素排列的幾率僅為62％。但是，據(jù)一些業(yè)內(nèi)人士稱，這已經(jīng)是一個(gè)“非常了不起的成就”了。

    ⑧索爾茲領(lǐng)導(dǎo)的研究小組表示，一旦識(shí)別率得到提高，他們就會(huì)將這種音素識(shí)別軟件安裝到翻譯機(jī)上。

1．未來(lái)最好的翻譯機(jī)的運(yùn)用原理是什么?它會(huì)給人類帶來(lái)什么益處?

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2．這種未來(lái)翻譯機(jī)有什么地方需要改進(jìn)?

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3．選文第②段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?

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4．從選文中選擇一處語(yǔ)句，說(shuō)明其語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

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