| 下列對課文內(nèi)容的理解不正確的一項是 |
A．《我的信念》啟示我們，要想成就一番事業(yè)，目標必須始終如一，努力拼搏�！� B．《塞翁失馬》告訴我們好事可變壞事，壞事可變好事的道理。 C．《行道樹》贊揚了行道樹無私奉獻的精神，《第一次真好》告訴我們，要大膽地去嘗試生命中的每一個第一次。 D．《天上的街市》一詩對流傳的牛郎織女的故事做了改動，表達了詩人的美好愿望。 |
科目：初中語文 來源：四川省期末題 題型：單選題
科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題
科目：初中語文 來源：素質(zhì)教育新學案·語文·七年級·下冊 題型：013
下列對課文內(nèi)容的解說不正確的一項
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A．《珍珠鳥》中的“我”本來對珍珠鳥沒有太大興趣，所以“很少扒開葉蔓瞧它們”。
B．《斑羚飛渡》中的獵人們將羊群逼上絕路是一種極不應該的行為。
C．斑羚的這種舍棄個體生命來挽救種群的本能是在長期的生存進化中養(yǎng)成的。
D．《華南虎》的作者由于有過被束縛自由的慘痛經(jīng)歷，才對籠中虎的悲憤心靈更加理解。
科目：初中語文 來源： 題型：
下列對課文內(nèi)容理解表述正確的一項是( ) （2分）
| A．魯迅的《雪》是一篇文質(zhì)兼美的散文詩，它通過兩幅鮮明對立的南北雪景圖，貫串著魯迅一個哲理：要用戰(zhàn)斗來創(chuàng)造一個春天般美好的世界。 |
| B．《我的母親》作者牛漢既寫出了母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出在大家庭環(huán)境中作為后母維持家庭關(guān)系的不容易，表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。 |
| C．《列夫?托爾斯泰》是俄國作家茨威格為大文豪列夫?托爾斯泰描畫的一幅“肖像畫”，作者不僅展示了托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。 |
| D．在紀伯倫的《組歌》里，海浪是一個奉獻者和愛的使者的形象，把憂郁與苦難留給自己，把歡樂與幸福播種人間。雨的形象是一個博愛者的形象，是世間種種美好事物的守護者。 |
科目：初中語文 來源： 題型：
| A．魯迅的《雪》是一篇文質(zhì)兼美的散文詩，它通過兩幅鮮明對立的南北雪景圖，貫串著魯迅一個哲理：要用戰(zhàn)斗來創(chuàng)造一個春天般美好的世界。 |
| B．《我的母親》作者牛漢既寫出了母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出在大家庭環(huán)境中作為后母維持家庭關(guān)系的不容易，表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。 |
| C．《列夫?托爾斯泰》是俄國作家茨威格為大文豪列夫?托爾斯泰描畫的一幅“肖像畫”，作者不僅展示了托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。 |
| D．在紀伯倫的《組歌》里，海浪是一個奉獻者和愛的使者的形象，把憂郁與苦難留給自己，把歡樂與幸福播種人間。雨的形象是一個博愛者的形象，是世間種種美好事物的守護者。 |
科目：初中語文 來源：2013屆福建連江鳳城中學教研片初二下學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對課文內(nèi)容理解表述正確的一項是( ) （2分）
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A．魯迅的《雪》是一篇文質(zhì)兼美的散文詩，它通過兩幅鮮明對立的南北雪景圖，貫串著魯迅一個哲理：要用戰(zhàn)斗來創(chuàng)造一個春天般美好的世界。 |
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B．《我的母親》作者牛漢既寫出了母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出在大家庭環(huán)境中作為后母維持家庭關(guān)系的不容易，表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。 |
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C．《列夫?托爾斯泰》是俄國作家茨威格為大文豪列夫?托爾斯泰描畫的一幅“肖像畫”，作者不僅展示了托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。 |
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D．在紀伯倫的《組歌》里，海浪是一個奉獻者和愛的使者的形象，把憂郁與苦難留給自己，把歡樂與幸福播種人間。雨的形象是一個博愛者的形象，是世間種種美好事物的守護者。 |
科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．魯迅的《雪》是一篇文質(zhì)兼美的散文詩，它通過兩幅鮮明對立的南北雪景圖，貫串著魯迅一個哲理：要用戰(zhàn)斗來創(chuàng)造一個春天般美好的世界。 |
| B．《我的母親》作者牛漢既寫出了母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出在大家庭環(huán)境中作為后母維持家庭關(guān)系的不容易，表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。 |
| C．《列夫?托爾斯泰》是俄國作家茨威格為大文豪列夫?托爾斯泰描畫的一幅“肖像畫”，作者不僅展示了托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。 |
| D．在紀伯倫的《組歌》里，海浪是一個奉獻者和愛的使者的形象，把憂郁與苦難留給自己，把歡樂與幸福播種人間。雨的形象是一個博愛者的形象，是世間種種美好事物的守護者。 |
科目：初中語文 來源：2011-2012學年福建連江鳳城中學教研片初二下學期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列對課文內(nèi)容理解表述正確的一項是( ) （2分）
| A．魯迅的《雪》是一篇文質(zhì)兼美的散文詩，它通過兩幅鮮明對立的南北雪景圖，貫串著魯迅一個哲理：要用戰(zhàn)斗來創(chuàng)造一個春天般美好的世界。 |
| B．《我的母親》作者牛漢既寫出了母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出在大家庭環(huán)境中作為后母維持家庭關(guān)系的不容易，表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。 |
| C．《列夫?托爾斯泰》是俄國作家茨威格為大文豪列夫?托爾斯泰描畫的一幅“肖像畫”，作者不僅展示了托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。 |
| D．在紀伯倫的《組歌》里，海浪是一個奉獻者和愛的使者的形象，把憂郁與苦難留給自己，把歡樂與幸福播種人間。雨的形象是一個博愛者的形象，是世間種種美好事物的守護者。 |
科目：初中語文 來源：月考題 題型：單選題
科目：初中語文 來源：山東省期中題 題型：單選題
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