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        1. 依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
            讀王家新的《在山的那邊》,可以讓我們_______煩惱的枷鎖;讀莫頓·亨特的《走一步,再走一步》,可以讓我們________失敗的陰影;讀魯迅的《風(fēng)箏》,可以讓我們_______冷漠的堅(jiān)冰。

          A.驅(qū)散 融化 擺脫
          B.掙脫 驅(qū)散 融化
          C.融化 擺脫 驅(qū)散
          D.?dāng)[脫 驅(qū)逐 融化
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 七年級(jí)上 題型:

          依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是

            讀王家新的《在山的那邊》,可以讓我們________煩惱的枷鎖;讀莫頓·亨特的《走一步,再走一步》,可以讓我們________失敗的陰影;讀魯迅的《風(fēng)箏》,可以讓我們________冷漠的堅(jiān)冰。

          [  ]

          A.

          驅(qū)散  融化  擺脫

          B.

          掙脫  驅(qū)散  融化

          C.

          融化  擺脫  驅(qū)散

          D.

          擺脫  驅(qū)逐  融化

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          ①這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演,真是讓人大開(kāi)眼界、嘆為觀止,其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直      。

          ②有的家長(zhǎng)認(rèn)為子女閱讀課外文學(xué)名著、參加社會(huì)活動(dòng)就是      ,這種觀點(diǎn)失之偏頗。

              A.不言而喻   不學(xué)無(wú)術(shù)              B.不可思議   不務(wù)正業(yè)

              C.不可思議   不學(xué)無(wú)術(shù)              D.不言而喻   不務(wù)正業(yè)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省期末題 題型:單選題

          依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
          [     ]
            讀王家新的《在山的那邊》,可以讓我們              煩惱的枷鎖;讀莫頓·亨特的《走一步,再走一步》,可以讓我們             失敗的陰影;讀魯迅的《風(fēng)箏》,可以讓我們          冷漠的堅(jiān)冰。
          A.驅(qū)散    融化    擺脫        
          B.掙脫    驅(qū)散    融化
          C.融化    擺脫    驅(qū)散        
          D.?dāng)[脫    驅(qū)逐    融化

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省期末題 題型:單選題

          依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
          [     ]
            讀王家新的《在山的那邊》,可以讓我們_______煩惱的枷鎖;讀莫頓·亨特的《走一步,再走一步》,可以讓我們________失敗的陰影;讀魯迅的《風(fēng)箏》,可以讓我們_______冷漠的堅(jiān)冰。
          A.驅(qū)散 融化 擺脫
          B.掙脫 驅(qū)散 融化
          C.融化 擺脫 驅(qū)散
          D.?dāng)[脫 驅(qū)逐 融化

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )(2分)

          讀王家新的《在山的那邊》,可以讓我們________煩惱的枷鎖;讀莫頓·亨特的《走一步,再走一步》,可以讓我們________失敗的陰影;讀魯迅的《風(fēng)箏》,可以讓我們________冷漠的堅(jiān)冰。

          A.驅(qū)散 融化 擺脫                     B.掙脫 驅(qū)散 融化

          C.融化 擺脫 驅(qū)散                     D.?dāng)[脫 驅(qū)逐 融化

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )(2分)

          讀王家新的《在山的那邊》,可以讓我們________煩惱的枷鎖;讀莫頓·亨特的《走一步,再走一步》,可以讓我們________失敗的陰影;讀魯迅的《風(fēng)箏》,可以讓我們________冷漠的堅(jiān)冰。

          A.驅(qū)散 融化 擺脫             B.掙脫 驅(qū)散 融化

          C.融化 擺脫 驅(qū)散             D.?dāng)[脫 驅(qū)逐 融化

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊?img width=2 height=1 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/15/02/23/2220150223224847087878.files/image002.gif' >組是(  )(2分)

          讀王家新的《在山的那邊》,可以讓我們________煩惱的枷鎖;讀莫頓·亨特的《走一步,再走一步》,可以讓我們________失敗的陰影;讀魯迅的《風(fēng)箏》,可以讓我們________冷漠的堅(jiān)冰。

          A.驅(qū)散 融化 擺脫             B.掙脫 驅(qū)散 融化

          C.融化 擺脫 驅(qū)散             D.?dāng)[脫 驅(qū)逐 融化

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 人教課標(biāo)八年級(jí)貴州專(zhuān)版 2009-2010學(xué)年 第21~26期 總第177~182期 人教課標(biāo)貴州專(zhuān)版 題型:013

          依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          老一代人________艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),有較為良好的節(jié)水習(xí)慣,但優(yōu)越環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人節(jié)水意識(shí)較________。近年來(lái),北京市政府把這一群體作為重點(diǎn)________對(duì)象。從號(hào)召中小學(xué)學(xué)生積極參與各種節(jié)水活動(dòng),到組織社區(qū)居民________節(jié)水工程,政府和社會(huì)對(duì)節(jié)水知識(shí)的宣傳無(wú)所不在。

          [  ]
          A.

          秉承  薄弱  宣讀  觀察

          B.

          秉承  薄弱  宣傳  觀摩

          C.

          承接  單薄  宣讀  觀察

          D.

          承接  單薄  宣傳  觀摩

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          依次填入下列橫線(xiàn)處的句子,語(yǔ)序恰當(dāng),語(yǔ)意連貫的一組是(  )(3分)
          再也讀不到詞華典瞻字字珠玉的傳世檄文,                               ;再也聽(tīng)不到遷客騷人追昔撫今的慷慨憾恨,                                        ;再也訪(fǎng)不到菊前對(duì)酌松下對(duì)弈的隱士,                                   
          ①只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺(tái)②只剩下清冷孤寂的滿(mǎn)眼峰巒③只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)
          A.③①② B.①②③ C.②③①D.③②①

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市九校九年級(jí)第二次模擬聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

          依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )(2分)

          讀史使人   ,讀詩(shī)使人   ,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人    ,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人   ;凡有所學(xué),皆成性格。

          A.善辯深刻靈秀明智

          B.善辯明智深刻靈秀;

          C.明智靈秀深刻善辯;

          D.深刻靈秀明智善辯

           

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