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        1. 下列各句中劃線字解釋有誤的一項是

          A、這世界會成為一種怎樣的光景呢?(美麗的風(fēng)景)
          B、柔軟的、畏葸和嬌癡的……(天真可愛而不解事)
          C、其一坐于前。(像狗一樣)
          D、偉大的母愛實在是無以復(fù)加。ㄐ稳莸搅藰O致)
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:山東省期末題 題型:單選題

          下列各句中劃線字解釋有誤的一項是
          [     ]
          A、這世界會成為一種怎樣的光景呢?(美麗的風(fēng)景)
          B、柔軟的、畏葸和嬌癡的……(天真可愛而不解事)
          C、其一坐于前。(像狗一樣)
          D、偉大的母愛實在是無以復(fù)加。ㄐ稳莸搅藰O致)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          與朱元思書   吳均

          風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          5.下列加線詞語解釋有誤的一項(   )

          A.風(fēng)煙凈(都)   B.一百里(許多)   C.生寒樹(都)   D.窺谷忘(返回)

          6.翻譯劃線句子:                                                                         

          7.作者對富陽至桐廬沿途景色的總體印象是                                        (請用文中的一個四字短語作答),并且重點從                       兩方面進(jìn)行了描繪。

          8.下列說法不正確的一項是(   )

          A.本文生動簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色,抒發(fā)了向往自然,厭棄塵俗的心態(tài)。

          B.開頭一段是總寫,敘寫并贊嘆了從富陽至桐廬一百許里沿江兩岸的奇麗山水,誘人景色。

          C.第二段前后兩個層次形成了鮮明對照,通過對照,反映了江水的動靜變化,補(bǔ)足了富春江水的特色。

          D.第三段先描寫了群山的靜態(tài)美,再鋪寫山中的各種聲音,這是以靜寫鬧,顯示春天山中熱鬧景象。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          (一)(16分)

          (甲)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

          見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

          1.、本文選自課文《      》 ,作者    ,又名   ,字元亮,     (朝代)著名詩人。(2分)

          2.、下列劃線詞古今意義解釋有誤的一項是(     )。(3分)

          A、阡陌交通   古義:交錯相通          今義:運輸和郵電事業(yè)的總稱

          B、妻子邑人   古義:妻子和兒女        今義:單指男方的配偶

          C、無論魏晉   古義:(更)不必說       今義:表示條件的連詞

          D、來此絕境   古義:極其優(yōu)美的環(huán)境    今義:與世隔絕的地方

          3.、從下面兩句中任選一句翻譯。(2分)

          (1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。   (2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

          選(  ),譯文:                                                                            

          4.、請寫出兩個源自《桃花源記》的成語。(2分)

                                          

          5.、下列各句中與“童孺縱行歌,斑白歡游詣(陶淵明《桃花源詩》)”意思相近的一項是(    )(2分)

          A.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。   

          B.其中往來種作,男女衣著,悉如外人。

          C.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

          D.率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。

          6.、桃花源人是什么時候來到這里的?為什么要來到這個地方?(2分)

          7.、《桃花源記》敘述的是一個虛構(gòu)的故事,這個故事為什么具有長久的魅力?

          請談?wù)勀愕目捶?u>                                               (3分)

           

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          科目:初中語文 來源:2013屆湖南省心學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀

          (一)(16分)

          (甲)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

          見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!

          1.、本文選自課文《      》 ,作者     ,又名   ,字元亮,     (朝代)著名詩人。(2分)

          2.、下列劃線詞古今意義解釋有誤的一項是(     )。(3分)

          A、阡陌交通   古義:交錯相通           今義:運輸和郵電事業(yè)的總稱

          B、妻子邑人   古義:妻子和兒女         今義:單指男方的配偶

          C、無論魏晉   古義:(更)不必說        今義:表示條件的連詞

          D、來此絕境   古義:極其優(yōu)美的環(huán)境     今義:與世隔絕的地方

          3.、從下面兩句中任選一句翻譯。(2分)

          (1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。   (2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

          選(  ),譯文:                                                                             

          4.、請寫出兩個源自《桃花源記》的成語。(2分)

                                           

          5.、下列各句中與“童孺縱行歌,斑白歡游詣(陶淵明《桃花源詩》)”意思相近的一項是(    )(2分)

          A.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。   

          B.其中往來種作,男女衣著,悉如外人。

          C.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

          D.率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。

          6.、桃花源人是什么時候來到這里的?為什么要來到這個地方?(2分)

          7.、《桃花源記》敘述的是一個虛構(gòu)的故事,這個故事為什么具有長久的魅力?

          請談?wù)勀愕目捶?u>                                                (3分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          (一)(16分)
          (甲)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
          見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
          【小題1】、本文選自課文《     》 ,作者    ,又名  ,字元亮,    (朝代)著名詩人。(2分)
          【小題2】、下列劃線詞古今意義解釋有誤的一項是(    )。(3分)
          A.阡陌交通古義:交錯相通今義:運輸和郵電事業(yè)的總稱
          B.妻子邑人古義:妻子和兒女今義:單指男方的配偶
          C.無論魏晉古義:(更)不必說今義:表示條件的連詞
          D.來此絕境古義:極其優(yōu)美的環(huán)境今義:與世隔絕的地方
          【小題3】、從下面兩句中任選一句翻譯。(2分)
          (1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。  (2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
          選( ),譯文:                                                                            
          【小題4】、請寫出兩個源自《桃花源記》的成語。(2分)
                                          
          【小題5】、下列各句中與“童孺縱行歌,斑白歡游詣(陶淵明《桃花源詩》)”意思相近的一項是(   )(2分)
          A.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。
          B.其中往來種作,男女衣著,悉如外人。
          C.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
          D.率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。
          【小題6】、桃花源人是什么時候來到這里的?為什么要來到這個地方?(2分)
          【小題7】、《桃花源記》敘述的是一個虛構(gòu)的故事,這個故事為什么具有長久的魅力?
          請談?wù)勀愕目捶?u>                                               (3分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年湖南省祁陽縣七里橋鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀

          (一)(16分)
          (甲)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
          見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
          【小題1】、本文選自課文《     》 ,作者    ,又名  ,字元亮,    (朝代)著名詩人。(2分)
          【小題2】、下列劃線詞古今意義解釋有誤的一項是(    )。(3分)

          A.阡陌交通古義:交錯相通今義:運輸和郵電事業(yè)的總稱
          B.妻子邑人古義:妻子和兒女今義:單指男方的配偶
          C.無論魏晉古義:(更)不必說今義:表示條件的連詞
          D.來此絕境古義:極其優(yōu)美的環(huán)境今義:與世隔絕的地方
          【小題3】、從下面兩句中任選一句翻譯。(2分)
          (1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食。  (2)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
          選( ),譯文:                                                                            
          【小題4】、請寫出兩個源自《桃花源記》的成語。(2分)
                                          
          【小題5】、下列各句中與“童孺縱行歌,斑白歡游詣(陶淵明《桃花源詩》)”意思相近的一項是(   )(2分)
          A.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。
          B.其中往來種作,男女衣著,悉如外人。
          C.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
          D.率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。
          【小題6】、桃花源人是什么時候來到這里的?為什么要來到這個地方?(2分)
          【小題7】、《桃花源記》敘述的是一個虛構(gòu)的故事,這個故事為什么具有長久的魅力?
          請談?wù)勀愕目捶?u>                                               (3分)

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          科目:初中語文 來源:浙江省湖州市長興實驗初中2011屆九年級學(xué)業(yè)考試模擬卷語文試題 題型:048

          古詩文閱讀

            上謂房玄齡曰:在得人,不在員多命玄齡并省,留文武總六百四十三員。

            上曰:為朕養(yǎng)民者,唯在都督、刺史,朕常疏其名于屏風(fēng),坐臥觀之,得其在官善惡之跡,皆注于名下,以備黜陟?h令尤為親民,不可不擇。乃命內(nèi)外五品已上,各舉堪為縣令者,以名聞。

          (選自《資治通鑒·貞觀治道》)

           。圩⑨專上:皇帝,這里指唐太宗李世民。官:任命官員。并省:合并,裁減。都督、刺史:均為官名。黜(chù):降職或罷免。以名聞:把他們的名字告訴我。

          (1)

          下列加粗字解釋不相同的一項是

          [  ]

          A.

          朕常其名于屏風(fēng)/條交映,有時見日

          B.

          以備黜罰臧否,不宜異同

          C.

          縣令尤為民/賢臣,遠(yuǎn)小人

          D.

          堪為縣令者/選賢)能

          (2)

          下列虛詞解釋錯誤的一項是

          [  ]

          A.

          坐臥觀(它們,代屏風(fēng)上的官員名字)

          B.

          皆注名下(在)

          C.

          朕養(yǎng)民者(替)

          D.

          備黜陟(用)

          (3)

          翻譯劃線句。

          官在得人,不在員多。

          (4)

          以選文中一句話為例說說唐太宗李世民選官員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

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          科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《捕蛇者說》片段,完成1—5題。
                 君將哀而生之呼?則吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日促,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣,觸風(fēng)雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居十二年者,今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹(jǐn)食之,時而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?
          1.解釋下列句中劃線詞語。
               A.未(           )復(fù)吾賦不幸之甚也。
               B.謹(jǐn)食之,(           )而獻(xiàn)焉。
               C.退而甘食其土之有,盡吾(           )
          2.判斷正誤:
                A.“又安敢毒耶”與“賦斂之毒”,兩句中的“毒”都是怨恨之意。(     )
                B.“今其室十無一焉”、“雖雞狗不得寧焉”、“時而獻(xiàn)焉”三句中有一個“焉”是代詞,指蛇。
                     (      )
                C.“而吾蛇尚存”、“而吾以捕蛇獨存”“吾恂恂而起”三句中“而”的用法各不大相同。
                     (     )
          3.與“以盡吾齒”中的“以”意義用法相同的一項:
          [     ]
          A.以君之力,曾不能損魁父之丘             
          B.為壇而盟,祭以尉首 
          C.誠宜開張圣聽,以光先帝遺德            
          D.策之不以其道,食之不能盡其材
          4.從修辭的角度,分析例句,再從本文中摘錄一句。
               例:(1)號呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣,觸風(fēng)雨,犯寒暑。
                      (2) 談笑有鴻儒,往來無白丁。 
                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                   
          5.下面是對文中“熙熙而樂”的“樂”字的幾種解釋,聯(lián)系全文,選出符合文意,準(zhǔn)確體現(xiàn)作者寫作意
           圖的項(多項選擇)
          [     ]
          A.蔣氏所說的“樂”是相對于“鄉(xiāng)鄰之旦旦有是”而言的 ,是一種不幸之中的自我慶幸。
          B.蔣氏以比受賦斂之苦的鄉(xiāng)鄰“后死”為樂,其實根本無樂可言,這是以樂寫悲。
          C.蔣氏不愿“更役復(fù)賦”,是因為捕蛇雖苦,但苦中有樂,樂在其中。
          D.蔣氏除一年兩次涉死外,其余時間可以逍遙自在,苦盡甘來,也可算一大樂事。
          E.“樂”用的巧妙,因免遭官吏索租騷擾,可后死于不捕蛇的鄉(xiāng)親而“樂”,突出了“賦斂之毒
                      有甚是蛇者”的主旨。

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          科目:初中語文 來源:貴州省銅仁地區(qū)2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試語文試題 題型:048

          閱讀《出師表》節(jié)選,按要求回答問題

           、俪急静家拢谀详,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

           、谙鹊壑贾(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

           、墼副菹峦谐家杂戀\興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。

           、芙癞(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

          (1)

          下面語句中加粗的詞解釋有誤的一項是

          [  ]

          A.

          愿陛下托臣以討賊興復(fù)之(效:任務(wù))

          B.

          臨表零(涕:鼻涕)

          C.

          爾來二十有一年矣(從那時以來)

          D.

          自枉屈(猥:辱,這里有降低身份的意思)

          (2)

          下列各組中加粗詞的意義或用法相同的一項是

          [  ]

          A.

          此殆天所以資將軍   此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

          B.

          先帝不臣卑鄙    咨臣當(dāng)世之事

          C.

          臣于草廬之中   野有麥場

          D.

          何陋有       策不以其道

          (3)

          下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是

          [  ]

          A.

          第①段先自敘本志,表明自己“布衣”身份,為下文寫“先帝不以臣卑鄙”作鋪墊。

          B.

          第②段一個“當(dāng)”字引出六個四字句,以磅礴的氣勢指出這次“出師”的戰(zhàn)略目標(biāo),使后主深信伐魏之事勢在必行。

          C.

          ③④兩個自然段點明全篇主旨,闡述了修明內(nèi)政與北伐勝利的關(guān)系。

          D.

          選文以議論為主而輔之以敘事、描寫、說明,帶有濃厚的抒情色彩。

          (4)

          把劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

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          (2)庶竭駑鈍,攘除奸兇。

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