| 下列古詩句不是描寫春天景色的一項是 |
A、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 B、春眠不覺曉，處處聞蹄鳥。 C、碧玉妝成一樹高，千條萬條綠絲絳。 D、隨風潛入夜，潤物細無聲。 |
科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
漁家傲·秋思
范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
題型例說
1．詩意理解
例1 首句中的“異”字統(tǒng)領(lǐng)了上闋哪些景物？請用原詞中的關(guān)鍵詞語回答�！爱悺苯y(tǒng)領(lǐng)的景物有：
例2對《漁家傲》賞析有誤的一項是（ ）
A．“四面邊聲連角起”寫出邊塞戰(zhàn)馬嘶鳴、朔風狂吹樹木的尖嘯和軍營號角的凄厲。
B．“長煙落日”本有塞外蒼茫的意境，但與“孤城閉”連接之后又含有了肅殺之氣。
C．“羌管悠悠霜滿地”借悠悠的笛聲和滿地的秋霜渲染出“塞下”悲涼而哀傷的氣氛。
D．“將軍白發(fā)征夫淚”是由于功業(yè)未建、故鄉(xiāng)難返，與“風景異”的內(nèi)容毫無關(guān)聯(lián)。
科.網(wǎng)]
例3 這首詞表達了作者怎樣的思想感情？
3.畫面描繪
例4 請用自己的語言描繪出閱讀“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”時在腦海中出現(xiàn)的畫面。
例5 結(jié)合上片內(nèi)容，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的語言描述“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”這句詞展現(xiàn)的畫面。
4.綜合評價
例6 對下列詩句理解品析有誤的一項是（ ）
A．“大漠孤煙直，長河落日圓。”這兩句分明就是一幅畫，詩中有畫的構(gòu)圖：天邊的落日、空中的烽煙、地上的河流點染于大漠；有畫的線條：縱的煙、橫的河、圓的落日；有畫的色彩：黃的沙、青灰的煙、橘紅的夕陽、白的河水，實乃“詩中有畫”。
B．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！痹娙艘云洫毺氐南胂蠛椭饔^感受，以春天之梨花喻邊塞之飛雪，比喻新穎，不僅把雪的潔白與鮮潤揭示了出來，也給寒冷的邊塞增添了溫暖的感覺。
C．“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意�！睂懗隽巳虑锾焯鞖庵爱悺暴ぉO其寒冷，如同“胡天八月即飛雪”，表現(xiàn)塞下秋景與中原秋景的不同，連大雁也過早地飛離衡陽。
D．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬�！边@三句中，作者將游子淪落之情寄托于九種看似孤立的景物之中，用有形之物來表現(xiàn)無形之情，具體可感，生動形象。
新題演練
1．試分析評價“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”兩句所表達的思想感情。
2．有人對宋代名臣范仲淹的這首詞提出了否定的評價，說作為主帥不在其作品中抒發(fā)慷慨激昂之情，卻去寫塞外凄涼愁苦的景象與思歸之心，是不好的。你怎么看這種評價？
3．讀下面這首小詩，聯(lián)系《漁家傲》和《岳陽樓記》，說說你對范仲淹的認識。
江上漁者
范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里。
科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：048
女 兵 墓
①深秋的黃葉，在寂寥的天空凄凄飄落。雪后的清晨，我捧著一束雪蓮花，走進這覆蓋著碎石、枯草的荒原，走向一個小土丘……
②這里，安睡著一位我尊敬的女性，一個長眠在世界屋脊上的女兵。
③你還記得我嗎？在你離開這個世界的時候，是我抱著你��！
④那時，我是一個入伍不到一年的汽車兵。你呢，是一個普普通通的衛(wèi)生員，頭頂上有一顆閃光的五角星，軍裝外系著一條棕色的寬皮帶，左肩斜背著一個紅十字藥箱。以前我并沒見過你，那天我從蘭州新兵營拉了一車進藏的戰(zhàn)友，才看到你。你太忙了！車上三十五個新兵，每天你都要給他們量兩三次血壓，連我這個已經(jīng)在青藏線上跑了三趟的“老兵”也不放過。同志們覺得自己牦牛似的身體用不著這樣多事，你不依，板起臉很嚴肅地說：“‘牦牛’也不行！高山癥對誰都不客氣�！币卉嚾巳蠈嵙恕�
⑤唐古拉山巔出奇的冷。我停車小憩，加油加水。你照例跑上跑下為戰(zhàn)士們檢查身體。冷風吹不干你臉上的熱汗……
⑥就在這時——我終生都不會忘記的那一刻，不知從哪里飛來一顆流彈，車上的一個新兵應聲倒下。
⑦路邊的崖洞里伸出一支叉子槍……
⑧罪惡的槍口瞄準了我們這輛軍車，那槍口離汽車不過幾十米。流彈還在繼續(xù)飛來……
⑨你第一個發(fā)現(xiàn)了敵情，毫不猶豫地沖了上去，死死地抱住了那支叉子槍！
⑩剩下的三十四名新兵全都沖上去了！他們手無寸鐵，硬是用三十四雙拳頭搗毀了敵人的老窩。當大家把你從叉子槍上抱起來的時候，你已經(jīng)奄奄一息了……
我開著車飛一樣向拉薩駛?cè)�。我把渾身的勁都用在了右腳尖上，狠狠地踏著油門，恨不得讓汽車輪子離開地面飛起來！
可你的傷情畢竟太重了！汽車行駛到藏北的高原時，我不得不停下來。我抱起了你，我不知道你的名字，車上沒有一個人知道你的名字。我們只能拼命地呼喚著：“同志！同志！”終于，奇跡出現(xiàn)了，你睜開了美麗的眼睛，長長的睫毛閃動了幾下，望著我，望著周圍的同志，笑了！我們都笑了！但是很快你又閉上了雙眼，再也沒有睜開！
我把你緊緊地抱著，我恨自己作為一個司機，沒能把你送到那起死回生的地方，我巴不得讓自己跳動的心律傳導到你身上，讓自己的體溫把你暖熱，讓自己的呼吸將你喚醒……
可是，一切都是枉然！你還是遠去了，什么都沒有留下，沒有姓名，沒有籍貫，沒有遺囑！
我拿出隨車帶的十字鎬，同志們輪流掘土，給你在草灘上找了個安身之地。女戰(zhàn)友，你睡得多么安詳：躺在草原露營，枕著寒風長眠，蓋著六月雪被，伴著無名小溪。我知道，只有躺在這塊你為之付出青春、熱血和生命的土地上，你才能心安理得地閉上雙眼。
時隔一月，我完成了任務，返回藏北高原。我特地將車停在路邊，步行去看望你。你的墳包還是那么一堆普普通通的黃土。不同的是，墳前立了一塊無字碑。一瞬間，我的感情像海潮一樣澎湃起來。我知道，因為你是一位無名的兵，人們只能給你立塊無字的碑。
我給你的墳上蓋了一把新土，又深深地給你鞠了個躬，和你告別……
幾十年來，在我心中，你始終像用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光一樣光榮、偉大。
好戰(zhàn)友，現(xiàn)在我又回到了你的身邊，讓我欣慰的是：你，被更多的人記住了！你的墳變大了，而且用潔白的灰漿墁了頂，墓前的一棵青松長得有兩層樓高了。松樹下，依舊立著那塊無字碑。
我深深地向你鞠了一躬，久久地佇立在你的身旁……
（作者：王宗仁 因原文篇幅較長，有刪改）
1．根據(jù)文章第④～⑩段的內(nèi)容，概括無名女兵令人感動的事跡。
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2．對文章內(nèi)容和寫法理解分析有誤的是哪兩項（ ）
A．第①段中的景物描寫為全文營造了一種肅穆、悲涼的氣氛，烘托了“我”當時的心情。
B．第
段畫線的部分動用了排比的修辭手法，強烈地表達了我對無名女兵的懷念之情。
C．第
段中加點的“心安?淼謾幣淮剩?諼鬧杏刑な�、坦然、脫]幸藕兜囊饉肌?/span>
D．文章采用了第二人稱敘事、抒情，好像“我”在對讀者直接傾訴，讀來新切感人。
E．文章多次寫到“我”眼中女兵墓的變化，表明人們并沒有因時光的流逝而淡忘了這位無名女兵。
3．聯(lián)系上下文看，下列句子使用感嘆號表達了“我（們）”當時怎樣的心情？（每個答案不超過4個字）
（1）我們只能拼命地呼喚著：“同志！同志！”
（2）你睜開了美麗的眼睛，長長的睫毛閃動了幾下，望著我，望著周圍的同志，笑了！
（3）可是，一切都是枉然！
（1）
（2）
（3）
4．下面兩個句子都表達了“我”對女戰(zhàn)友的懷念之情，如果請你選擇一個作為這篇作品的結(jié)尾，你會選擇哪一句？為什么？
（1）親愛的戰(zhàn)友，你永遠活在我們心中，我們永遠懷念你！
（2）昨晚，藏北高原落了今年的第一場雪，你冷了吧！讓我給你的墳上培層新土……
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5．如果請你從自己積累的詩句（或名言、警句）中選擇一句贈給這位無名女兵，刻在她的無字碑上，你想寫什么？
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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
四月醉芳菲
①正應了那句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的古詩，仿佛在一日之間，那被凜冽的寒風吹得只剩下枯枝和荒蕪的小城大地，眨眼之間便在四月的一天桃紅柳綠、春色闌珊了。
②四月天，人間芳菲開遍。所有的日子，都被一種肆無忌憚的明媚所籠罩，仿佛一切都被琥珀了一般，閃著別樣的光鮮，潤出別樣的色澤。路邊的迎春花是一樹樹開的，黃燦燦的花兒一下壓住了樹枝的全部，稀疏的地方，也是滿枝條的綠芽。輕風吹來，黃綠相間著一種陶醉，映亮了心靈。園里的垂柳揮舞著柔軟的纖手，似乎在微微地向林蔭道上的人們問好致意，草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。我站在柏油路上，仰頭感受暖暖的春日，一瞬間，如同被什么所擊中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷離與幻動，令人無可抗拒地幾乎融入了和煦的暖風、游離的暗香以及不息的聲色中。
③四月的芳菲使人醉呵！
④一時間，繽紛的思緒像杏花雨般落下……
⑤想去踏青。踩著油菜金黃綠草青青的田壟，尋找一些兒時的記憶，讓自己從紛雜和困惑里釋然，深深地呼吸，大聲的呼喊，自在地和自然做個親密的接觸，做最放縱的自我。然后采一束野花帶回家，放在窗臺那個已經(jīng)空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在屬于自己空間里的四月。
⑥想去遠行。想去梨花一枝春帶雨的江南，感受煙雨霏霏，著一身絲綢的長裙尋一些天上人間的浪漫，和著踏歌的節(jié)奏賞大街小巷細致的風情，于亭臺樓閣里覓一些讓心悸動的情感。使喧囂中有些浮躁的心靜下來，思索，再思索，坦然面對生活中的酸甜苦辣。
⑦想去耕種。踏著四月泥土的松軟，架一柄木犁，以蹣跚的姿勢，把種子播在春夢的端頭。禾一把鋤頭，擦掉額頭的汗水，在古詩平平仄仄中，深諳著粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，趕一架老車，軋著車轱轆菜的新綠，吱吱扭扭地奏出歲月的向往�；蛘叽┩杆脑卤”〉挠觎F，聽蛙鳴聲聲，如一首溫馨的歌謠，唱響內(nèi)心深處清脆的鄉(xiāng)音。
……
⑧四月，融融的春光，無處躲藏的明媚飲醉了山水，也酣暢了愛情。人間四月天，在林微因筆下是一曲愛的禮贊，“你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”以幾近陽光的心情去聽這首美妙的抒情詩吧，你會感覺那一樹花開就是一片林的愛，那一聲燕呢就是一首愛的樂章。你會不經(jīng)意間想起某個人，曾經(jīng)擦肩而過，卻成為永遠的風景，永遠的記憶。
⑨四月，多少繾綣的情懷，摩挲著春光流溢的感觸。將思緒放飛，隨影而行，隨風遁遠。四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。
（本文有改動）
1.結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章抒發(fā)了作者那些感情。
答：
2.第2段中加點的“黃綠相間”和“被攫住”分別指什么？
黃綠相間：
被攫�。�
3.品味文中兩處劃線句，按要求答題。
（1）賞析下面句子的表達效果。
草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。
答：
（2）說說下面句子在文中的含義。
四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。
答：
4.第④段中說“繽紛的思緒像杏花雨般落下”，作者有哪些思緒呢？請根據(jù)⑤—⑧段內(nèi)容完成下列填空。
思念過去，讓自己從紛雜和困惑里釋然；
向往遠方， ；
播種夢想，暢想奮斗的樂章；
，真愛的呢喃。
5.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（ ）
A.文章描寫了四月明媚的春光，表達了自己的真切的感受。
B.文章綜合運用了描寫,抒情等表達方式,生動地傳遞了作者的情感.
C.全文按照時間的推移來描寫景物,抒發(fā)感情,條理清晰,層次分明.
D.文章語言清新明快,在細膩的描述中滲透著熱烈的情感.
科目：初中語文 來源：2010年初中升學統(tǒng)一考試（黑龍江省大慶市） 題型：現(xiàn)代文閱讀
四月醉芳菲
①正應了那句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的古詩，仿佛在一日之間，那被凜冽的寒風吹得只剩下枯枝和荒蕪的小城大地，眨眼之間便在四月的一天桃紅柳綠、春色闌珊了。
②四月天，人間芳菲開遍。所有的日子，都被一種肆無忌憚的明媚所籠罩，仿佛一切都被琥珀了一般，閃著別樣的光鮮，潤出別樣的色澤。路邊的迎春花是一樹樹開的，黃燦燦的花兒一下壓住了樹枝的全部，稀疏的地方，也是滿枝條的綠芽。輕風吹來，黃綠相間著一種陶醉，映亮了心靈。園里的垂柳揮舞著柔軟的纖手，似乎在微微地向林蔭道上的人們問好致意，草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。我站在柏油路上，仰頭感受暖暖的春日，一瞬間，如同被什么所擊中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷離與幻動，令人無可抗拒地幾乎融入了和煦的暖風、游離的暗香以及不息的聲色中。
③四月的芳菲使人醉呵！
④一時間，繽紛的思緒像杏花雨般落下……
⑤想去踏青。踩著油菜金黃綠草青青的田壟，尋找一些兒時的記憶，讓自己從紛雜和困惑里釋然，深深地呼吸，大聲的呼喊，自在地和自然做個親密的接觸，做最放縱的自我。然后采一束野花帶回家，放在窗臺那個已經(jīng)空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在屬于自己空間里的四月。
⑥想去遠行。想去梨花一枝春帶雨的江南，感受煙雨霏霏，著一身絲綢的長裙尋一些天上人間的浪漫，和著踏歌的節(jié)奏賞大街小巷細致的風情，于亭臺樓閣里覓一些讓心悸動的情感。使喧囂中有些浮躁的心靜下來，思索，再思索，坦然面對生活中的酸甜苦辣。
⑦想去耕種。踏著四月泥土的松軟，架一柄木犁，以蹣跚的姿勢，把種子播在春夢的端頭。禾一把鋤頭，擦掉額頭的汗水，在古詩平平仄仄中，深諳著粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，趕一架老車，軋著車轱轆菜的新綠，吱吱扭扭地奏出歲月的向往。或者穿透四月薄薄的雨霧，聽蛙鳴聲聲，如一首溫馨的歌謠，唱響內(nèi)心深處清脆的鄉(xiāng)音。
……
⑧四月，融融的春光，無處躲藏的明媚飲醉了山水，也酣暢了愛情。人間四月天，在林微因筆下是一曲愛的禮贊，“你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”以幾近陽光的心情去聽這首美妙的抒情詩吧，你會感覺那一樹花開就是一片林的愛，那一聲燕呢就是一首愛的樂章。你會不經(jīng)意間想起某個人，曾經(jīng)擦肩而過，卻成為永遠的風景，永遠的記憶。
⑨四月，多少繾綣的情懷，摩挲著春光流溢的感觸。將思緒放飛，隨影而行，隨風遁遠。四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。
（本文有改動）
1.結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章抒發(fā)了作者那些感情。
答：
2.第2段中加點的“黃綠相間”和“被攫住”分別指什么？
黃綠相間：
被攫住：
3.品味文中兩處劃線句，按要求答題。
（1）賞析下面句子的表達效果。
草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說著季節(jié)的生動。
答：
（2）說說下面句子在文中的含義。
四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。
答：
4.第④段中說“繽紛的思緒像杏花雨般落下”，作者有哪些思緒呢？請根據(jù)⑤—⑧段內(nèi)容完成下列填空。
思念過去，讓自己從紛雜和困惑里釋然；
向往遠方， ；
播種夢想，暢想奮斗的樂章；
，真愛的呢喃。
5.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（ ）
A.文章描寫了四月明媚的春光，表達了自己的真切的感受。
B.文章綜合運用了描寫,抒情等表達方式,生動地傳遞了作者的情感.
C.全文按照時間的推移來描寫景物,抒發(fā)感情,條理清晰,層次分明.
D.文章語言清新明快,在細膩的描述中滲透著熱烈的情感.
科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
| A．文章描寫了四月明媚的春光，表達了自己的真切的感受。 |
| B．文章綜合運用了描寫,抒情等表達方式,生動地傳遞了作者的情感. |
| C．全文按照時間的推移來描寫景物,抒發(fā)感情,條理清晰,層次分明. |
| D．文章語言清新明快,在細膩的描述中滲透著熱烈的情感. |
科目：初中語文 來源：黑龍江省中考真題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語文 來源：2010年黑龍江省大慶市初中升學統(tǒng)一考試語文試題 題型：048
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下文，完成第15—20題。(15分)
木格花窗的眺望
□李漢榮
①是松木做的，陽光照射的時候，窗欞就飄出令人驚喜的、特有的清香。這是我們能夠嗅到的鄉(xiāng)村氣息的一部分。植物的魂靈遍布生活的每一個細節(jié)：桐木的門、樺木的椽、榆木的門墩、盛米的椴木勺、舀水的葫蘆瓢，就連脾氣難免尖刻的菜刀也有著柔和的柳木把柄……
②就這樣，一些松木來到母親的生活中，以窗的形式幫助著母親，也恰到好處地把一部分天空、一部分遠山引進了她的日子；到了夜晚，則把一部分月光、一部分銀河領(lǐng)進了她的屋子、她的夢境。
③站在窗前，首先看到的是一片菜園：韭菜整齊地排列著，令人想起千年的禮儀，透出一種代代傳遞的肅靜與活潑；白菜那白凈的臉，那微胖的身段，是一種永不走樣的平民美貌；蔥那不諳世事的單純的手，卻能在不動聲色的土里取出沁人心脾的情義；花椒樹，經(jīng)營著渾身的刺，守著那古老的脾氣——鮮美的麻，一種地道的民間味道。
④人在愁苦的時候，倚在窗前，看一眼這菜園，內(nèi)心就有了春色，有了不因世道和人心的擾亂而丟失或減少的那種生的底色，也是心的底色，這就是天地生命的顏色。
⑤我能想象，母親多少次站在窗前，看那菜園，那經(jīng)她的手侍弄的植物們。那些綠，星星點點竟綠成這一大片，要不是泥土縛了它們的腳跟，它們也許會翻過窗，走進屋子里來的。
⑥母親曾說，她年輕的時候，也常失眠，就站在窗前，久久凝神看。好幾次看見月光從窗格里進來，就變成四四方方的，她就想這是一封封信，是從天上寄來的，靜靜地放在窗臺，等她收閱。我知道母親這一生是沒有收到幾封信的，也許她是在想象天意里有一個夫君，等著她，卻無緣相遇，就在遠天遠地的夜晚輾轉(zhuǎn)投寄來一封封素箋。
⑦窗框上雕有簡單的圖案：喜鵲、蝴蝶、蓮花、仙桃。這些中國的古老圖騰，是自然里美的生靈。人居住在它們中間，受它們庇護，也庇護著它們。人與天地就這樣互相凝視、互相友善，人也變成了自然的情義。
⑧陽光灑進來，月光照進來，星星走進來，風有時也跑進來，雨有時也會兩三點跳進來，更有時，那迷路的蝴蝶也會因了惹眼的窗花飄進來，在屋里逗留片刻。窗外墻根下，時不時就冒出幾叢喇叭花藤，順著墻壁爬上窗子，在母親有些寂寞的窗口，吹奏起淡紫的、藍色的音樂；那些蛐蛐們、蟈蟈們，還有根本見不到面的無名無姓的蟲兒們，就伴和著唱它們的歌——那從遠古一直傳下來的老歌；喜鵲、斑鳩、麻雀、八哥、云雀、布谷鳥、陽雀、清明鳥……也遠遠近近地唱著、唱著。從木格花窗，你抬眼可望見萬里，你側(cè)耳能聽見千秋。__
⑨我站在窗前，嗅著淡淡的松木香氣和從窗外深遠的天地飄來的草木風月的氣息，我在想我小小的母親，她僅是這窗里的一個小小婦人嗎？__
⑩此時，雞叫二遍，已是深夜時分，母親熟睡了。我靜立窗口，看見月亮偏西，泊在遙遠的一個山脊上。銀河__A__，展開了它波瀾壯闊的氣象，我似乎聽到天上漲潮的聲音，嘩啦啦的聲音，它的波浪洶涌而來，拍打著夜深人靜的民間，拍打著這小小的窗口，籠罩著我小小的母親。
{11}哦，小小的窗口，小小的母親，小小的我們，與__B__的天意一起，我們很小，但是，人世悠遠，天道永恒……
(選自《經(jīng)典美文》2009年第8期)
15．根據(jù)文章內(nèi)容，從“浩蕩、浩瀚、浩渺、浩大”中選擇最恰當?shù)脑~語填在文中的橫線處。 (2分)
[A]處應填______ [B]處應填______
16．把握文意，補充下列畫線處內(nèi)容。（3分）
木格花窗的眺望，作者透過木格花窗，眺望到的白天的實景是____________________ ，眺望到的晚上的實景是________________________，眺望到的想象的虛景是______________________________。
17．聯(lián)系上下文，品味下列語句。(4分)
(1) 白菜那白凈的臉，那微胖的身段，是一種永不走樣的平民美貌。
____________________________________________________________
(2) 我在想我小小的母親，她僅是這窗里的一個小小婦人嗎？
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18．文中敘述了一件事情來印證第②段中說的“一些松木來到母親的生活中，以窗的形式幫助著母親”這一句話，請用簡潔的語言概括這件事。(2分)
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19．在第⑧段中，作者為什么用較多的筆墨來寫窗外的各種景物?(2分)
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20．作者透過木格花窗，給我們描繪了一幅詩意的家園圖景。而現(xiàn)在，隨著人類的生產(chǎn)活動空間的拓展，不少這樣的詩意家園只能存在于我們的心中。結(jié)合選文，聯(lián)系以下鏈接材料，請你就“如何呵護我們詩意的家園”這一問題提出兩項合理化建議。(2分)
鏈接材料
材料一 鄉(xiāng)村公路的修建，為廣大農(nóng)村注入了新農(nóng)村建設的主動脈。不少工廠也走進了農(nóng)村，如江西省南康市龍嶺鎮(zhèn)黎邊村，建起了許多家具廠，但家具廠簡易的噴漆作業(yè)房噴出的氣味很難聞，村民們都擔心會影響身體的健康。
材料二 要想從根本上解決環(huán)境問題，靠環(huán)保部門單槍匹馬、包打天下是不可能的，環(huán)境問題的解決需要全社會的共同關(guān)注和努力�！愔腥A(國家級生態(tài)示范區(qū)江蘇姜堰市環(huán)保局長)
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