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（一） 論 語   （8分）

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！�

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！?

曾子曰：“士不可以不弘毅(1)，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

1.、解釋下列劃線詞。（2分）

① 人不知而不慍　 　   ② 傳不習乎　  　   ③ 是知也　　　  ④ 死而后已　　　

2..請找出下列句中沒有通假字的一項。（     ）（2分）

A．學而時習之，不亦說乎？    B．吾日三省吾身。

C．由，誨女知之乎？          D．昂首觀之，項為之強。

3.．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代文。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.．從選文中找出兩個成語：　　　　　　、　　　　　　（2分）

（一） 論 語  （8分）
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！�
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。�?
曾子曰：“士不可以不弘毅(1)，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”
【小題1】、解釋下列劃線詞。（2分）
① 人不知而不慍　 　  ② 傳不習乎　 　  ③ 是知也　　　 ④ 死而后已　　　
【小題2】.請找出下列句中沒有通假字的一項。（    ）（2分）

（一） 論 語   （8分）

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！�

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！�

子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！?

曾子曰：“士不可以不弘毅(1)，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

1.、解釋下列劃線詞。（2分）

① 人不知而不慍　 　   ② 傳不習乎　  　   ③ 是知也　　　  ④ 死而后已　　　

2..請找出下列句中沒有通假字的一項。（     ）（2分）

A．學而時習之，不亦說乎？    B．吾日三省吾身。

C．由，誨女知之乎？          D．昂首觀之，項為之強。

3.．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代文。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.．從選文中找出兩個成語：　　　　　　、　　　　　　（2分）

閱讀下面一段文言文，完成文后題目。（每小題3分，共9分）
留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百余人，屬沛公。良數(shù)以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。后與良俱南，攻下宛，西入武關。沛公欲以兵二萬人擊秦軍，良說曰：“秦兵尚強，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將�！鼻貙⒐�畔，欲連和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良曰：“此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之。”沛公引兵擊秦軍，大破之。遂北至藍田，再戰(zhàn)，秦兵竟敗。遂至咸陽，秦王子嬰降沛公。漢元年正月，沛公為漢王，王巴蜀。良因說漢王曰：“王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意。”行，燒絕棧道。后破項羽，大定天下，封功臣，乃封張良為留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜爭功不決，未得行封。上在雒陽南宮，從復道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰：“此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳�！鄙显唬骸疤煜聦侔捕�，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以引屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計功，以天下不足遍封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳。”上乃憂曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰最甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍�！绷艉钤弧敖窦毕确庥糊X以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣�！庇谑巧夏酥镁疲环庥糊X為什方侯。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣�！绷艉钅朔Q曰：“家世相韓，及韓滅，不愛萬金之資，為韓報仇強秦，天下振動。今以三寸舌為帝者師，封萬戶，位列候，此布衣之極，于良足矣。愿棄人間事，欲從赤松子①游耳。乃學辟谷，道引輕身。會高帝崩，呂后德留侯，乃強食之，曰：“人生一世間，如白駒過隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，強聽而食。后八年卒，謚為文成侯。
（選自《史記·留侯世家》，有刪改）
注：①赤松子：傳說中的仙人。
【小題1】下列句子中沒有通假字的一項是  （  ）

閱讀下面一段文言文，完成文后題目。（每小題3分，共9分）

留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百余人，屬沛公。良數(shù)以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。后與良俱南，攻下宛，西入武關。沛公欲以兵二萬人擊秦軍，良說曰：“秦兵尚強，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將。”秦將果畔，欲連和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良曰：“此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之�！迸婀�引兵擊秦軍，大破之。遂北至藍田，再戰(zhàn)，秦兵竟敗。遂至咸陽，秦王子嬰降沛公。漢元年正月，沛公為漢王，王巴蜀。良因說漢王曰：“王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意�！毙�，燒絕棧道。后破項羽，大定天下，封功臣，乃封張良為留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜爭功不決，未得行封。上在雒陽南宮，從復道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰：“此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳�！鄙显唬骸疤煜聦侔捕ǎ�何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以引屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計功，以天下不足遍封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳�！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰最甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍。”留侯曰“今急先封雍齒以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣�！庇谑巧夏酥镁疲环庥糊X為什方侯。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣�！绷艉钅朔Q曰：“家世相韓，及韓滅，不愛萬金之資，為韓報仇強秦，天下振動。今以三寸舌為帝者師，封萬戶，位列候，此布衣之極，于良足矣。愿棄人間事，欲從赤松子①游耳。乃學辟谷，道引輕身。會高帝崩，呂后德留侯，乃強食之，曰：“人生一世間，如白駒過隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，強聽而食。后八年卒，謚為文成侯。

（選自《史記·留侯世家》，有刪改）

注：①赤松子：傳說中的仙人。

1.下列句子中沒有通假字的一項是  （  ）

2.下列句子中的劃線詞，其活用類型與例句相同的一項是（  ）

例句：呂后德留侯，乃強食之

3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（      ）

4.用“/”給下列文字斷句。（4分）

觀夫高祖之所以勝項籍之所以敗者在能忍與不能忍之間而已矣項籍唯不能忍是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒高祖忍之養(yǎng)其全鋒而待其敝此子房教之也。

5.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10分)

①所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。 (4分)

②既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？(3分)

③上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍�！保�3分）

閱讀下面一段文言文，完成文后題目。（每小題3分，共9分）

留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百余人，屬沛公。良數(shù)以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。后與良俱南，攻下宛，西入武關。沛公欲以兵二萬人擊秦軍，良說曰：“秦兵尚強，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將�！鼻貙⒐�畔，欲連和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良曰：“此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之�！迸婀�引兵擊秦軍，大破之。遂北至藍田，再戰(zhàn)，秦兵竟敗。遂至咸陽，秦王子嬰降沛公。漢元年正月，沛公為漢王，王巴蜀。良因說漢王曰：“王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意�！毙�，燒絕棧道。后破項羽，大定天下，封功臣，乃封張良為留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜爭功不決，未得行封。上在雒陽南宮，從復道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰：“此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳�！鄙显唬骸疤煜聦侔捕�，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以引屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計功，以天下不足遍封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳。”上乃憂曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰最甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍。”留侯曰“今急先封雍齒以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣�！庇谑巧夏酥镁�；封雍齒為什方侯。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣�！绷艉钅朔Q曰：“家世相韓，及韓滅，不愛萬金之資，為韓報仇強秦，天下振動。今以三寸舌為帝者師，封萬戶，位列候，此布衣之極，于良足矣。愿棄人間事，欲從赤松子①游耳。乃學辟谷，道引輕身。會高帝崩，呂后德留侯，乃強食之，曰：“人生一世間，如白駒過隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，強聽而食。后八年卒，謚為文成侯。

（選自《史記·留侯世家》，有刪改）

注：①赤松子：傳說中的仙人。

1.下列句子中沒有通假字的一項是  （  ）

2.下列句子中的劃線詞，其活用類型與例句相同的一項是（  ）

例句：呂后德留侯，乃強食之

3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（      ）

4.用“/”給下列文字斷句。（4分）

觀夫高祖之所以勝項籍之所以敗者在能忍與不能忍之間而已矣項籍唯不能忍是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒高祖忍之養(yǎng)其全鋒而待其敝此子房教之也。

5.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10分)

①所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。 (4分)

②既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？(3分)

③上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍。”（3分）