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        1. 根據(jù)注音寫出漢字正確的選項是
          (nèn)____ 芽。╯hà)____ 時  水波(línlín)____ 花(bàn)____

          A、嫩;文;粼粼;瓣
          B、嫩;霎;粼粼;瓣
          C、懶;霎;粼粼;瓣
          D、嫩;霎;粼粼;辯
          B
          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源:0113 期中題 題型:問答題

          閱讀下面一段話,按要求作答。
            由于對這種做法感到滿意,我便到處尋找能夠致勝的對象。我想,用cù(。┎患胺赖膼鹤鲃∪ス舾浇患覉蠹埖木庉,“看到他六神無主,坐臥不安”,這倒是一件非常有趣的事。我把這篇文章發(fā)表了,標題帶有諷刺意味①______“約翰·摩爾先生的葬禮”②__________這是一篇相當粗糙(。┑闹S刺文章。
          (1)給下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
          cù(  )不及    防粗( 。
          (2)下面所述內(nèi)容正確的一項是(  )。
          A、“惡作劇”中,“惡”字用音序檢字法,應(yīng)查字母“E”,再查音節(jié)“ě”。
          B、“坐臥不安”中,“臥”字用部首檢字法,應(yīng)查“卜”部,再查6畫。該字第三畫是“丨”。
          C、選段中有一個錯別字是“編輯”中的“輯”,應(yīng)改為“緝”。
          D、“六神無主”的意思是形容十分驚慌或著急,沒有主意。
          (3)給文中①②兩處方框內(nèi)填上正確的的標點符號。
          ①___________
          ②___________.

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          科目:初中語文 來源:浙江省金華市2010屆中考模擬語文試題 題型:043

          閱讀下面這段文字,按要求答題。

            世博會是人類文明的y@( 。┱,自1851年首屆世博會在英國倫敦舉辦以來,經(jīng)過159年的發(fā)展,世博會已經(jīng)成為世界經(jīng)濟科技、文化領(lǐng)yu8  

            世博會是世界文明成果薈  )的偉大盛會,一部世博會的歷史就是從_________走向進步、從________走向開放、從________走向合作、從________物質(zhì)走向________科學的歷史。作為離上海最近的一個省份,江蘇正舉全省之力,

          (1)

          根據(jù)拼音寫出漢字,給加粗字注音。

          (2)

          劃線句子有語病①句成分殘缺②句詞序不當,請說明如何修改。

          _____________________

          (3)

          選擇合適的詞語填在橫線上,正確的一項

          [  ]

          A.

          封閉  沖突  落后  崇尚  崇拜

          B.

          落后  封閉  沖突  崇尚  崇拜

          C.

          落后  封閉  沖突  崇拜  崇尚

          D.

          沖突  封閉  落后  崇拜  崇尚

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文字,完成l—3題。

              文化是民族的根。

              中華民族優(yōu)秀的文化,積diàn(    )著久遠的歲月印痕。它zhàn(    )放在春節(jié)繽紛的花炮中,閃(    )在京劇斑斕的臉譜中,跳動在二胡凄美的弓(    )上,__________________________,傳揚在詩詞浪漫的意境里……

              傳統(tǒng)文化承栽著民族的記憶,五彩紛呈的形式令人賞心悅目。保護并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個中國人義不容辭的責任。我們也會在文化的熏陶下變得厚重而雅致。

          1.根據(jù)拼音寫出漢字,給加點漢字注音。

                     積diàn(    )         zhàn(    )放        閃(    )           弓(    )

          2.劃橫線的句子有語病,請加以修改,將正確的寫在下面的橫線上。

          _________________________________________________________________________

          3.根據(jù)語境,選擇一種傳統(tǒng)文化形式(如鑼鼓、秧歌、風箏、書法等),將橫線處補寫的句子寫在下面橫線上。

          _________________________________________________________________________

          4.下面句子中加點詞語運用不正確的一項是(    )

                A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。

                B.網(wǎng)上的信息資源可以說是包羅萬象,既讓人大開眼界,又令人眼花繚亂。

                C.每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。

                D.專家指出,日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生,幫助學生樹立珍愛生命的意識,鍛煉學生克服困難的意志。

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學年海南省七年級上學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:其他題

          閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)

          他仔細地看著織布機,他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看,可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣,也說:“哎呀,真是美極了!”他們向皇帝建議,用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典!斑@布是華麗的!(     )的!無雙的!”每人都(     )著。每人都有說不出的快樂;实圪n(     )給騙子“yù(     )聘織師”的頭xián(      ),封他們?yōu)榫羰,并授予一枚可以掛在扣眼上的勛?nbsp;    )章。

          ( 節(jié)選自安徒生《皇帝的新裝》 )

          1.根據(jù)拼音寫漢字,給劃線的字注音。(4分)

          ①yù(     )聘  ②頭xián(      )  ③(     )  ④(     )章

          2.根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項,將序號寫在橫線上。(2分)

          ①這布是華麗的!             的!無雙的!(A、精致     B、精美)。

          ②每人都               著。(A、 前后呼應(yīng)     B、隨聲附和)

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)
          他仔細地看著織布機,他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看,可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣,也說:“哎呀,真是美極了!”他們向皇帝建議,用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典!斑@布是華麗的!(     )的!無雙的!”每人都(     )著。每人都有說不出的快樂;实圪n(     )給騙子“yù(     )聘織師”的頭xián(      ),封他們?yōu)榫羰,并授予一枚可以掛在扣眼上的勛?nbsp;    )章。
          ( 節(jié)選自安徒生《皇帝的新裝》 )
          小題1:根據(jù)拼音寫漢字,給劃線的字注音。(4分)
          ①yù(     )聘  ②頭xián(      )  ③(     )  ④(     )章
          小題2:根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項,將序號寫在橫線上。(2分)
          ①這布是華麗的!             的!無雙的!(A、精致     B、精美)。
          ②每人都               著。(A、 前后呼應(yīng)     B、隨聲附和)

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)

           他仔細地看著織布機,他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看,可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣,也說:“哎呀,真是美極了!”他們向皇帝建議,用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典!斑@布是華麗的!(      )的!無雙的!”每人都(      )著。每人都有說不出的快樂;实圪n(      )給騙子“yù(      )聘織師”的頭xián(       ),封他們?yōu)榫羰,并授予一枚可以掛在扣眼上的勛?nbsp;     )章。

                                                        ( 節(jié)選自安徒生《皇帝的新裝》 )

          (1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。(4分)

          ①yù(      )聘   ②頭xián(       )   ③(      )   ④(      )章

           (2)根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項,將序號寫在橫線上。(2分)

             ①這布是華麗的!              的!無雙的!(A、精致     B、精美)。

             ②每人都                著。(A、 前后呼應(yīng)     B、隨聲附和)

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          科目:初中語文 來源:核心學習與完全檢測 初一語文(上) 題型:048

              ①最妙的是下點小雪呀。②看吧,山上的3i( 。┧稍桨l(fā)的青黑,樹尖上______[掛頂冒]著一j@( 。﹥喊谆ǎ孟袢毡究醋o婦。③山尖全白了,給藍天______[描圈xi1ng( 。上一道銀邊。④山坡上有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了xi&( 。____⑥就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太_____(秀麗 嬌氣秀氣)!

            

            

          1.這段文字選自現(xiàn)代著名作家_____寫的《_____》,體裁是____(3分)

            

          2.根據(jù)注音在四個括號內(nèi)填上漢字。(2分)

            

          3.從文中中括號內(nèi)選最恰當?shù)脑~填在前面的橫線上。(2分)

            

          4.把畫橫線處的一句原文補上。(1分)

            

          5.找出標志方位和時間的詞語,在下面畫一條橫線。

            

          6.文中描寫景物的次序是:______→______→_____→_____(2分)

            

          7.這段寫冬的文字,在寫景的順序上,是按(1分)

            

          [  ]

                                    
            

          A.時間順序安排

            

          B.空間順序安排

            

          C.事件先后順序安排

            

          D.景物主次順序安排

                  

          8.簡明扼要地寫出作者觀察時注視點的移動順序:________(1分)

            

          9.這段景物描寫,哪一句運用了怎樣的修辭方法?將字母填在括號內(nèi)(3分)

            

                                    
            

          A.比喻

            

          B.排比

            

          C.擬人

            

          D.夸張

            

          E.對偶

            

          F.對比

            
                  

          ①(      )②(    )③(      )

            

          ④(    )⑤(      )⑥(    )

            

          10.文中畫橫線的語句所描寫的景色,使作者聯(lián)想到______(1分)

          11.判斷正誤,正確的在括號里打“T”,錯誤的打“F”。(1分)

          A.上文①句中寫小雪落在松樹上,這使作者聯(lián)想到“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦”。這是比喻的修辭方法。

          (    )

          B.上文②句寫傍晚陽光照在山腰的薄雪上,這景色使作者聯(lián)想到“薄雪好像忽然害了羞”。這是比喻的修辭方法。

          (    )

          12.下面說法正確的是(1分)

          [  ]

          A.第①句是全段的中心句,形象地描繪雪后小山的“妙”處。

          B.第⑥句是全段的中心句,突出小雪點染后的小山“太秀氣”。

          C.第①⑥兩句首尾呼應(yīng),用“太秀氣”揭示“妙”的實質(zhì)。

          D.本段無中心句,綜合起來看“太秀氣”,分別來看,各有各的妙處。

          13.下面對本段文字的判斷有錯的兩項是(1分)

          [  ]

          A.這段文字描寫的是雪后山景的秀美。

          B.從這段文字的描寫中可以看出整個小山都積滿了雪。

          C.這段文字是按山上、山尖、山坡、山腰的順序?qū)懙摹?/P>

          D.這段文字主要運用了比喻、擬人的修辭方法,如把樹尖比作“日本看護婦”,說薄雪“害了羞”。

          14.雪本來是白色的,文中卻說它“微微露出點粉色”,這是因為            (1分)

          15.對描寫層次的劃分,下面劃分正確的是(1分)

          [  ]

          A.②|③|④|⑤

          B.②③|④⑤

          C.②|③|④⑤

          D.②③|④|⑤

          16.給這段話選出一個標題。(1分)

          [  ]

          A.雪后的景色

          B.冬天群山美

          C.雪后圖

          D.雪后山更秀

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